จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนปฐมวัย ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี และจัดบรรยากาศห้องเรียนให้ได้มาตรฐานห้องเรียนคุณภาพตามที่ สพป.เชียงใหม่ เขต 1 กำหนด 

• - จัดบรรยากาศในห้องเรียนให้เกิดกระบวนการคิดทักษะชีวิต ทักษะการทำงานทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีรวมไปถึงการสร้างบรรยากาศในขณะที่เรียน โดยกระตุ้นความสนใจให้ผู้เรียนสามารถแก้ไขปัญหาเกิดการเรียนรู้ สร้างความท้าทาย สนุกสนาน มีความสุข และมีทัศนคติที่ดีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหน่วยการจัด

• -จัดมุมประสบการณ์ต่างๆไม่น้อยกว่า 4 มุม  เช่น มุมของเล่น มุมเกมการศึกษา มุมหนังสือ มุมวิทยาศาสตร์ และมุมความรู้ต่าง ๆ สร้างแรง บันดาลใจส่งเสริมและ พัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิดทักษะการเรียนรู้ การใช้ชีวิตและทักษะการทำงาน