แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

ประเด็นท้าทาย  เรื่อง  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การสวดมนต์ไหว้พระ สรรเสริญพระรัตนตรัย และแผ่เมตตา หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ การบริหารจิตและเจริญปัญญา รายวิชา สังคมศึกษา โดยใช้กระบวนการ Active Learning (๕ ขั้นตอน) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖   
ชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๖ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๙

   ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       ๑. เชิงปริมาณ

                      นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ร้อยละ ๑๐๐ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด สามารถอธิบายความหมาย ความสำคัญ และปฏิบัติการสวดมนต์ ไหว้พระ สรรเสริญพระรัตนตรัย และแผ่เมตตา ได้อย่างถูกต้องตามตัวชี้วัดของหลักสูตร

๒. เชิงคุณภาพ

    นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการสวดมนต์ ไหว้พระ สรรเสริญพระรัตนตรัย และการแผ่เมตตา สามารถนำหลักธรรมไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีสมาธิ มีวินัย และมีเจตคติที่ดีต่อพระพุทธศาสนา อีกทั้งสามารถเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น มีทักษะการคิด การสื่อสาร และการทำงานเป็นทีมผ่านกระบวนการ Active Learning (๕ ขั้นตอน) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ