แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

ประเด็นท้าทาย  เรื่อง  การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร โดยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active Learning) ที่น้อมนำแนวคิดตามศาสตร์พระราชามาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้  
ชั้น  ป.2/6     กลุ่มสาระการเรียนรู้   ภาษาต่างประเทศ
ภาคเรียนที่   2    ปีการศึกษา  2567

   ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       1. เชิงปริมาณ

                        ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/6 ร้อยละ 70 ที่เรียนวิชาภาษาอังกฤษ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70

2. เชิงคุณภาพ

     ได้นวัตกรรมกิจกรรมจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่น้อมนำแนวคิดตามศาสตร์พระราชามาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ที่ใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/6