ข้อมูลผู้ประเมิน

ชื่อ-สกุล นางกัญญาณัฐ  เกื้อกูลวุฒิหิรัณ  ตำแหน่ง ครู วิทยาฐานะชำนาญการพิเศษ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย   โรงเรียน ชุมชนบ้านท่าสะอาด

อำเภอ นาด้วง  จังหวัด เลย

สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1

สอนรายวิชา  ภาษาไทย 

ครูที่ปรึกษานักเรียน  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

1. ภาระงาน จะมีภาระงานตามที่ก.ค.ศ. กำหนด  ดังนี้

1.1 ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด  

                ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2567  

      1)  ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน  25  ชั่วโมง/สัปดาห์

      2)  งานพิเศษที่โรงเรียมอบหมาย  จำนวน     5  ชั่วโมง/สัปดาห์

    ที่   รหัสวิชา            ชื่อวิชา               ชั้น     จำนวนห้อง  จำนวนชั่วโมง/สัปดาห์

    1.     ท13101         ภาษาไทย             ป.3            1                         5

    2.     ท14101         ภาษาไทย             ป.4            1                         4

    3.     อ11101         ภาษาอังกฤษ        ป.1             1                        3

    4.     อ12101         ภาษาอังกฤษ        ป.2            1                         3

    5.     อ13101         ภาษาอังกฤษ        ป.3            1                         3

    6.     อ14101         ภาษาอังกฤษ        ป.4            1                         3

    7.     อ15201         ภาษาอังกฤษเสริม ป.5            1                         1

    8.                         สอนซ่อมเสริม       ป.5            1                         1

    9.                         กิจกรรมรักการอ่าน  ป.5            1                         1

   10.                         ลูกเสือ-เนตรนารี  ป.4-6         3                        1

                                          รวม                                                     25

  ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา 2568  

      1)  ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน    21  ชั่วโมง/สัปดาห์

      2)  งานพิเศษที่โรงเรียนมอบหมาย  จำนวน    5  ชั่วโมง/สัปดาห์

    ที่   รหัสวิชา            ชื่อวิชา               ชั้น     จำนวนห้อง  จำนวนชั่วโมง/สัปดาห์

    1.     ท13101         ภาษาไทย             ป.3            1                         5

    2.     อ11101         ภาษาอังกฤษ        ป.1             1                        3

    3.     อ12101         ภาษาอังกฤษ        ป.2            1                         3

    4.     อ13101         ภาษาอังกฤษ        ป.3            1                         3

    5.     อ14101         ภาษาอังกฤษ        ป.4            1                         3

    6.     อ15201         ภาษาอังกฤษเสริม ป.5            1                         1

    7.                         สอนซ่อมเสริม       ป.5            1                         1

    8.                         กิจกรรมรักการอ่าน  ป.5            1                         1

    9.                         ลูกเสือ-เนตรนารี  ป.4-6         3                        1

                                          รวม                                                     21

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้  (PLC)  จำนวน 1 

ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 5

ชั่วโมง/สัปดาห์  ได้แก่

งานบริหารวิชาการโรงเรียน ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้

                       - หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการโรงเรียน

                       - โครงการเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการโรงเรียน

                       - สรุปผลการดำเนินงานกิจกรรมและโครงการต่าง ๆ

                       - งานพัฒนาหลักสูตรและการสอน

                       - งานจัดตารางสอนตามโครงสร้างของหลักสูตรสถานศึกษา

                       - งานสารบรรณฝ่ายวิชาการ   

 - งานประกันคุณภาพภายในโรงเรียน (SAR)

                         - งานสอบทางวิชาการต่างๆ เช่น O-NET, NT, RT

  งานตามคำสั่งโรงเรียน ดังนี้

                       - คำสั่งและกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

1.4 งานที่ตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน  2  ชั่วโมง/สัปดาห์   

         สอนซ่อมเสริม 

• (ติว NT  รายวิชาภาษาไทย ระดับชั้น ป.3)

• (ติว O - NET รายวิชาภาษาอังกฤษ ระดับชั้น ป.6)

2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนภาษาไทยของผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่3 โดยใช้แบบฝึกทักษะพัฒนาการอ่านและเขียนคำมาตราตัวสะกด (ไม่ตรงมาตรา) ผ่านกระบวนการการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) 

   ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       1. เชิงปริมาณ

                 ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ร้อยละ 100 ที่เรียนด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก Active Learning  โดยใช้แบบฝึกทักษะพัฒนาการอ่านและเขียนคำมาตราตัวสะกด (ไม่ตรงมาตรา) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยคะแนนหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยร้อยละ 86.97 สูงกว่าคะแนนก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ย   ร้อยละ 58.48 โดยมีค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้นร้อยละ  28.49

 2. เชิงคุณภาพ

     ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนสามารถอ่านออก เขียนได้ มีความรู้ความเข้าใจ ในเรื่องการอ่านและเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด  (ไม่ตรงมาตรา)       ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 ได้ โดยมาตราแม่กบ ผู้เรียน       มีผลพัฒนาการเฉลี่ยสูงที่สุด ร้อยละ 33.34 รองลงมาคือ แม่กน แม่กด และแม่กก โดยมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 31.51, 26.00 และ 23.03  ตามลำดับ