ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์แฟ้มผลงานอิเล็กทรอนิกส์
(E-Portfolio)
คุณครูกัญญาณัฐ เกื้อกูลวุฒิหิรัณ
ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์แฟ้มผลงานอิเล็กทรอนิกส์
(E-Portfolio)
คุณครูกัญญาณัฐ เกื้อกูลวุฒิหิรัณ
ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ชื่อ-สกุล นางกัญญาณัฐ เกื้อกูลวุฒิหิรัณ ตำแหน่ง ครู วิทยาฐานะชำนาญการพิเศษ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย โรงเรียน ชุมชนบ้านท่าสะอาด
อำเภอ นาด้วง จังหวัด เลย
สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1
สอนรายวิชา ภาษาไทย
ครูที่ปรึกษานักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานตามที่ก.ค.ศ. กำหนด ดังนี้
1.1 ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
1) ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 25 ชั่วโมง/สัปดาห์
2) งานพิเศษที่โรงเรียมอบหมาย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
ที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ชั้น จำนวนห้อง จำนวนชั่วโมง/สัปดาห์
1. ท13101 ภาษาไทย ป.3 1 5
2. ท14101 ภาษาไทย ป.4 1 4
3. อ11101 ภาษาอังกฤษ ป.1 1 3
4. อ12101 ภาษาอังกฤษ ป.2 1 3
5. อ13101 ภาษาอังกฤษ ป.3 1 3
6. อ14101 ภาษาอังกฤษ ป.4 1 3
7. อ15201 ภาษาอังกฤษเสริม ป.5 1 1
8. สอนซ่อมเสริม ป.5 1 1
9. กิจกรรมรักการอ่าน ป.5 1 1
10. ลูกเสือ-เนตรนารี ป.4-6 3 1
รวม 25
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
1) ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 21 ชั่วโมง/สัปดาห์
2) งานพิเศษที่โรงเรียนมอบหมาย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
ที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ชั้น จำนวนห้อง จำนวนชั่วโมง/สัปดาห์
1. ท13101 ภาษาไทย ป.3 1 5
2. อ11101 ภาษาอังกฤษ ป.1 1 3
3. อ12101 ภาษาอังกฤษ ป.2 1 3
4. อ13101 ภาษาอังกฤษ ป.3 1 3
5. อ14101 ภาษาอังกฤษ ป.4 1 3
6. อ15201 ภาษาอังกฤษเสริม ป.5 1 1
7. สอนซ่อมเสริม ป.5 1 1
8. กิจกรรมรักการอ่าน ป.5 1 1
9. ลูกเสือ-เนตรนารี ป.4-6 3 1
รวม 21
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ (PLC) จำนวน 1
ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 5
ชั่วโมง/สัปดาห์ ได้แก่
งานบริหารวิชาการโรงเรียน ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้
- หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการโรงเรียน
- โครงการเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการโรงเรียน
- สรุปผลการดำเนินงานกิจกรรมและโครงการต่าง ๆ
- งานพัฒนาหลักสูตรและการสอน
- งานจัดตารางสอนตามโครงสร้างของหลักสูตรสถานศึกษา
- งานสารบรรณฝ่ายวิชาการ
- งานประกันคุณภาพภายในโรงเรียน (SAR)
- งานสอบทางวิชาการต่างๆ เช่น O-NET, NT, RT
งานตามคำสั่งโรงเรียน ดังนี้
- คำสั่งและกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
1.4 งานที่ตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
สอนซ่อมเสริม
(ติว NT รายวิชาภาษาไทย ระดับชั้น ป.3)
(ติว O - NET รายวิชาภาษาอังกฤษ ระดับชั้น ป.6)
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย ในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนภาษาไทยของผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่3 โดยใช้แบบฝึกทักษะพัฒนาการอ่านและเขียนคำมาตราตัวสะกด (ไม่ตรงมาตรา) ผ่านกระบวนการการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน
1. เชิงปริมาณ
ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ร้อยละ 100 ที่เรียนด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก Active Learning โดยใช้แบบฝึกทักษะพัฒนาการอ่านและเขียนคำมาตราตัวสะกด (ไม่ตรงมาตรา) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยคะแนนหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยร้อยละ 86.97 สูงกว่าคะแนนก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ย ร้อยละ 58.48 โดยมีค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้นร้อยละ 28.49
2. เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนสามารถอ่านออก เขียนได้ มีความรู้ความเข้าใจ ในเรื่องการอ่านและเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด (ไม่ตรงมาตรา) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 ได้ โดยมาตราแม่กบ ผู้เรียน มีผลพัฒนาการเฉลี่ยสูงที่สุด ร้อยละ 33.34 รองลงมาคือ แม่กน แม่กด และแม่กก โดยมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 31.51, 26.00 และ 23.03 ตามลำดับ