รายวิชาระเบียบวิธีวิจัย 1

คำอธิบายรายวิชา

       ปีการศึกษา  2567

รหัสวิชา  ว 32291   รายวิชา  ระเบียบวิธีวิจัย 1   ลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  5                    เวลา  40   ชั่วโมง    จำนวน   1.0   หน่วยกิต

ศึกษา ค้นคว้า วิเคราะห์ และอธิบาย ความรู้ทางฟิสิกส์เรื่อง ความถี่ของวัตถุ  การสั่นพ้อง ปรากฏการณ์เกี่ยวกับแสง  การมองเห็น รวมทั้งประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะ

จากศาสตร์ต่าง ๆ รวมทั้งทรัพยากรในการทำโครงงานเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน ระเบียบวิธีวิจัยเบื้องต้น เพื่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้อย่างมีระเบียบขั้นตอนโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ในการศึกษาเกี่ยวกับวิชาวิทยาศาสตร์ การได้มาซึ่งความรู้ทางวิทยาศาสตร์ การศึกษาบทคัดย่องานวิจัยต่าง ๆ  ,ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย รวมถึงศึกษาวิเคราะห์ระเบียบวิธีการวิจัยของงานวิจัยต่าง ๆ ที่สนใจ ตลอดจนวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นในโรงเรียน ชุมชน เพื่อหาวิธีการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการวิจัยที่มีระเบียบแบบแผนชัดเจนเชื่อถือได้ นำไปสู่การออกแบบชิ้นงาน หรือเกิดวิธีคิดใหม่ๆ ที่เป็นนวัตกรรมทางปัญญา เพื่อช่วยเหลือชุมชน สังคมต่อไป  

       โดยใช้ขั้นตอนตามกระบวนการระเบียบวิธีวิจัยเบื้องต้น ร่วมกับกระบวนการทางวิทยาศาสตร์   การสืบเสาะหาความรู้  การสำรวจตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูล   การอภิปรายและการทดลอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด   ความเข้าใจ    สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้   มีความสามารถในการตัดสินใจ   นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน   มีจิตวิทยาศาสตร์   จริยธรรม  คุณธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม

มาตรฐาน ว 2.3 : เข้าใจความหายของพลังงาน การเปลี่ยนแปลงและการถ่ายโอนพลังงาน ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสารและพลังงาน พลังงานในชีวิตประจำวัน

                        ธรรมชาติของคลื่นปรากฏการณ์ ที่เกี่ยวข้องกับเสียง แสง และคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

สาระที่ 4 : เทคโนโลยี

มาตรฐาน ว 4.1 :  เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ใช้ความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์

                        คณิตศาสตร์และศาสตร์อื่น ๆ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เลือกใช้

                        เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมโดยคำนึงถึงผลกระทบต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม

มาตรฐาน ว 4.2 : เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

                       ในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่ากัน และมีจริยธรรม

สาระฟิสิกส์ :   2. เข้าใจการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย ธรรมชาติของคลื่น เสียงและการได้ยิน ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเสียง แสงและการเห็น

                       ปรากฏการณ์ ที่เกี่ยวข้องกับแสง รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

ผลการเรียนรู้

1.      อธิบายความถี่ธรรมชาติของวัตถุและการเกิดการสั่นพ้อง

2.      อธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติ ที่เกี่ยวกับแสง เช่น รุ้ง การทรงกลด มิราจ และการเห็นท้องฟ้าเป็นสีต่าง ๆ ในช่วงเวลาต่างกัน

3.      สังเกต และอธิบายการมองเห็นแสงสี สีของวัตถุ การผสมสารสี และการผสมแสงสี รวมทั้งอธิบายสาเหตุของการบอดสี

4.      ประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะจากศาสตร์ต่าง ๆ รวมทั้งทรัพยากรในการทำโครงงานเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน