ประเด็นท้าทาย เรื่อง แก้ไขปัญหาเด็กจำตัวเลขไม่ได้ ให้รู้ค่าของจำนวน 1-10 ด้วยเกมการศึกษา
                                                  ฝึกพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นอนุบาล 3

ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       1. เชิงปริมาณ

                       นักเรียนชั้นอนุบาล โรงเรียนบ้านปากมั่งห้วยทับช้าง ร้อยละ 90  มีผลการพัฒนาด้านสติปัญญา ในด้านทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ จำตัวเลขได้ รู้ค่าของจำนวน 1-10 ด้วยเกมการศึกษาฝึกพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ได้ เป็นพื้นฐานการเรียนในระดับชั้นที่สูงขึ้น

2. เชิงคุณภาพ

     .  นักเรียนชั้นอนุบาล 3 โรงเรียนบ้านปากมั่งห้วยทับช้าง มีพัฒนาด้านสติปัญญา ในด้านทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ เด็กจำตัวเลขได้ รู้ค่าของจำนวน 1-10 ด้วยเกมการศึกษาฝึกพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ส่งผลให้เกิดความคิดรวบยอด การคิดเชิงเหตุผล การตัดสินใจและการแก้ปัญหา จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์  เจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้และการแสวงหาความรู้ ตรงตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และตัวบ่งชี้ในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน : แก้ไขปัญหาเด็กจำตัวเลขไม่ได้ ให้รู้ค่าของจำนวน 1-10
                                                                    ด้วยเกมการศึกษาฝึกพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นอนุบาล 3