Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
Kru TANAWICH @ Tapphopattanawit School
Home
รายงาน PA ปีงบประมาณ 2565
รายงานผลการพัฒนางาน PA
PA1/ส
PA2/ส ส่วนที่ 1 ข้อตกลงการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
PA2/ส ส่วนที่่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย
แบบประเมิน PA 2/ส
กลุ่มบริการงานวิชาการ
สารสนเทศของนักเรียน
ม.3 วิทยาศาสตร์ 5
ม.3 วิทยาศาสตร์ 6
ม.4 ฟิสิกส์ 2
ม.5 ฟิสิกส์ 3
ม.5 ฟิสิกส์ 4
ม.6 ฟิสิกส์ 5
ม.6 ฟิสิกส์ 6
ม.6 โลกและดาราศาสตร์
Digital Classrooms
ภาคเรียนที่ 1
วิชาวิทยาศาสตร์ 5
ม.4 ฟิสิกส์พื้นฐาน 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 แรงในธรรมชาติ
วิชาฟิสิกส์ 1
บทที่ 1 ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์
บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวเส้นตรง
บทที่ 3 แรงและกฏการเคลื่อนที่
วิชาฟิสิกส์ 3
วิชาฟิสิกส์ 5
แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ 1
แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 1
ภาคเรียนที่ 2
วิชาวิทยาศาสตร์ 6
วิชาวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม 1
วิชาฟิสิกส์พื้นฐาน 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พลังงาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 คลื่น
วิชาฟิสิกส์ 2
บทที่ 1 งานและพลังงาน
วิชาฟิสิกส์ 4
วิชาฟิสิกส์ 6
วิชาโลกและดวงดาว
แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ 2
แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 2
ห้องเรียน google classrooms
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
การทดลอง SIMULATIONS
การครองตน
๑.การพึ่งตนเอง ขยันหมั่นเพียร และมีความรับผิดชอบ
๒. การประหยัดและเก็บออม
๓. การรักษาระเบียบวินัยและเคารพกฎหมาย
๔. การปฏิบัติตามคุณธรรมของศาสนา
การครองคน
การครองงาน
๑. ความรับผิดชอบต่อหน้าที่
๒. ความรู้ ความสามารถ และความพึงพอใจในการปฏิบัติงาน
๓. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และปรับปรุงงาน
๔. ความพากเพียรในการทำงาน และมีผลงานที่เป็นที่น่าพอใจ
๕. การคำนึงถึงประโยชน์ของส่วนรวมและประชาชน
การพัฒนาตนเอง
Thai MOOC
แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)
ปีการศึกษา 2560
ปีการศึกษา 2561
ปีการศึกษา 2562
ปีการศึกษา 2563
ปีการศึกษา 2564
รายงานการพัฒนาตนเอง
ปีการศึกษา 2560
ปีการศึกษา 2561
ปีการศึกษา 2562
ปีการศึกษา 2563
ปีการศึกษา 2564
PLC ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community)
ผลงานและรางวัล
แหล่งเรียนรู้
DLTV /DLIT
ํYoutube
เว็ปไซต์
Kru TANAWICH @ Tapphopattanawit School
Home
รายงาน PA ปีงบประมาณ 2565
รายงานผลการพัฒนางาน PA
PA1/ส
PA2/ส ส่วนที่ 1 ข้อตกลงการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
PA2/ส ส่วนที่่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย
แบบประเมิน PA 2/ส
กลุ่มบริการงานวิชาการ
สารสนเทศของนักเรียน
ม.3 วิทยาศาสตร์ 5
ม.3 วิทยาศาสตร์ 6
ม.4 ฟิสิกส์ 2
ม.5 ฟิสิกส์ 3
ม.5 ฟิสิกส์ 4
ม.6 ฟิสิกส์ 5
ม.6 ฟิสิกส์ 6
ม.6 โลกและดาราศาสตร์
Digital Classrooms
ภาคเรียนที่ 1
วิชาวิทยาศาสตร์ 5
ม.4 ฟิสิกส์พื้นฐาน 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 แรงในธรรมชาติ
วิชาฟิสิกส์ 1
บทที่ 1 ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์
บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวเส้นตรง
บทที่ 3 แรงและกฏการเคลื่อนที่
วิชาฟิสิกส์ 3
วิชาฟิสิกส์ 5
แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ 1
แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 1
ภาคเรียนที่ 2
วิชาวิทยาศาสตร์ 6
วิชาวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม 1
วิชาฟิสิกส์พื้นฐาน 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พลังงาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 คลื่น
วิชาฟิสิกส์ 2
บทที่ 1 งานและพลังงาน
วิชาฟิสิกส์ 4
วิชาฟิสิกส์ 6
วิชาโลกและดวงดาว
แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ 2
แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 2
ห้องเรียน google classrooms
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
การทดลอง SIMULATIONS
การครองตน
๑.การพึ่งตนเอง ขยันหมั่นเพียร และมีความรับผิดชอบ
๒. การประหยัดและเก็บออม
๓. การรักษาระเบียบวินัยและเคารพกฎหมาย
๔. การปฏิบัติตามคุณธรรมของศาสนา
การครองคน
การครองงาน
๑. ความรับผิดชอบต่อหน้าที่
๒. ความรู้ ความสามารถ และความพึงพอใจในการปฏิบัติงาน
๓. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และปรับปรุงงาน
๔. ความพากเพียรในการทำงาน และมีผลงานที่เป็นที่น่าพอใจ
๕. การคำนึงถึงประโยชน์ของส่วนรวมและประชาชน
การพัฒนาตนเอง
Thai MOOC
แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)
ปีการศึกษา 2560
ปีการศึกษา 2561
ปีการศึกษา 2562
ปีการศึกษา 2563
ปีการศึกษา 2564
รายงานการพัฒนาตนเอง
ปีการศึกษา 2560
ปีการศึกษา 2561
ปีการศึกษา 2562
ปีการศึกษา 2563
ปีการศึกษา 2564
PLC ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community)
ผลงานและรางวัล
แหล่งเรียนรู้
DLTV /DLIT
ํYoutube
เว็ปไซต์
More
Home
รายงาน PA ปีงบประมาณ 2565
รายงานผลการพัฒนางาน PA
PA1/ส
PA2/ส ส่วนที่ 1 ข้อตกลงการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
PA2/ส ส่วนที่่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย
แบบประเมิน PA 2/ส
กลุ่มบริการงานวิชาการ
สารสนเทศของนักเรียน
ม.3 วิทยาศาสตร์ 5
ม.3 วิทยาศาสตร์ 6
ม.4 ฟิสิกส์ 2
ม.5 ฟิสิกส์ 3
ม.5 ฟิสิกส์ 4
ม.6 ฟิสิกส์ 5
ม.6 ฟิสิกส์ 6
ม.6 โลกและดาราศาสตร์
Digital Classrooms
ภาคเรียนที่ 1
วิชาวิทยาศาสตร์ 5
ม.4 ฟิสิกส์พื้นฐาน 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 แรงในธรรมชาติ
วิชาฟิสิกส์ 1
บทที่ 1 ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์
บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวเส้นตรง
บทที่ 3 แรงและกฏการเคลื่อนที่
วิชาฟิสิกส์ 3
วิชาฟิสิกส์ 5
แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ 1
แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 1
ภาคเรียนที่ 2
วิชาวิทยาศาสตร์ 6
วิชาวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม 1
วิชาฟิสิกส์พื้นฐาน 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พลังงาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 คลื่น
วิชาฟิสิกส์ 2
บทที่ 1 งานและพลังงาน
วิชาฟิสิกส์ 4
วิชาฟิสิกส์ 6
วิชาโลกและดวงดาว
แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ 2
แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 2
ห้องเรียน google classrooms
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
การทดลอง SIMULATIONS
การครองตน
๑.การพึ่งตนเอง ขยันหมั่นเพียร และมีความรับผิดชอบ
๒. การประหยัดและเก็บออม
๓. การรักษาระเบียบวินัยและเคารพกฎหมาย
๔. การปฏิบัติตามคุณธรรมของศาสนา
การครองคน
การครองงาน
๑. ความรับผิดชอบต่อหน้าที่
๒. ความรู้ ความสามารถ และความพึงพอใจในการปฏิบัติงาน
๓. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และปรับปรุงงาน
๔. ความพากเพียรในการทำงาน และมีผลงานที่เป็นที่น่าพอใจ
๕. การคำนึงถึงประโยชน์ของส่วนรวมและประชาชน
การพัฒนาตนเอง
Thai MOOC
แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)
ปีการศึกษา 2560
ปีการศึกษา 2561
ปีการศึกษา 2562
ปีการศึกษา 2563
ปีการศึกษา 2564
รายงานการพัฒนาตนเอง
ปีการศึกษา 2560
ปีการศึกษา 2561
ปีการศึกษา 2562
ปีการศึกษา 2563
ปีการศึกษา 2564
PLC ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community)
ผลงานและรางวัล
แหล่งเรียนรู้
DLTV /DLIT
ํYoutube
เว็ปไซต์
บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวเส้นตรง
Home
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
