1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 

2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู  

  ชื่อประเด็นท้าท้าทาย   ➡️การพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ในรายวิชาภาษาไทยและคำคำนวณด้านคณิตศาสตร์ ป.1/1

  1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน  

ธรรมชาติของวิชาภาษาไทย และคณิตศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้ทักษะโดยส่วนมากจะเกี่ยวกับกับการอ่านการคิดคำนวณตัวเลข ซึ่งนักเรียนจะต้องมีพื้นฐานในการอ่านสะกดคำ การอ่านออกเสียง และการคิดคำนวณตัวเลข ซึ่งเด็กชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1พบว่า ผู้เรียนยังขาดทักษะในการอ่านสะกดดำและเขียนคำ ด้านการคิดคำนวณ เน้นในเรื่องของจำนวนและตัวเลขการเพื่อเป็นฐานในกาใช้ทักษะการติดคำนวณตัวเลขและในรายวิชาภาษาไทย เน้นในเรื่องของการอ่านสะกดคำ การอ่านออกเสียง และการเขียน ซึ่งการจัดการเรียนรู้ในระดับชั้น ป 1 จะเป็นพื้นฐานให้นักเรียน เรียนในระดับชั้นอื่นต่อไป ซึ่งแนวทางวิธีการจัดการเรียนการสอนแบบปกติยังไม่กระตุ้นการเรียนรู้ของผู้เรียน ดังนั้น เพื่อเป็นการแก้ปัญหาดังกล่าว ผู้สอนจึงมีแนวคิดที่จะนำเทคโนโลยีมาพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนการคิดคำนวณตัวเลขของผู้เรียน และออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ให้น่าสนใจมากยิ่งขึ้น

  2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล  

1. วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดที่ต้องรู้ ควรรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้พื้นฐาน

2. วิเคราะห์ความสามารถในออกแบบเทคโนโลยีเบื้องต้นของผู้เรียน และจัดกลุ่มผู้เรียนระดับ เก่ง ปานกลางและอ่อน

3. ศึกษาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทาง Active Learning โดยใช้รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบ  Thinking Based Learning ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6

4. ศึกษา เทคนิคการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะการออกแบบ และคิดคำนวณ เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดของผู้เรียน 

5. พัฒนาหน่วยการเรียนรู้ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ตามแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning

6.จัดกระบวนการเรียนรู้โดยใช้ กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning 

  3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง   

3.1 เชิงปริมาณ 

   ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 1/1 โรงเรียนบ้านโนนแดง จำนวน  15 คน ที่เรียนรายวิชาพื้นฐานภาษาไทยและคณิตศาสตร์ สามารถอ่านออกเขียนได้ คิดคำนวณได้ในระดับชั้นของผู้เรียนสามารถนำไปใช้เป็นพื้นฐานในการเรียนชั้นอื่นต่อไป

3.2 เชิงคุณภาพ 

   ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 1/1 โรงเรียนบ้านโนนแดง จำนวน  15 คน ที่เรียนรายวิชาพื้นฐานภาษาไทยและคณิตศาสตร์ สามารถอ่านออกเขียนได้ คิดคำนวณได้ในระดับชั้นของผู้เรียนสามารถนำไปใช้เป็นพื้นฐานในการเรียนชั้นอื่นต่อไป

🎬 วิดีโอบรรยากาศในชั้นเรียน