1.1 การสร้างและหรือการพัฒนาหลักสูตร 

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

        ข้าพเจ้ามีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) และการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) ที่เน้นวิธีการปฏิบัติและมีความหลากหลาย สอดคล้องกับสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและจุดประสงค์การเรียนรู้ในแผนการจัดการเรียนรู้ มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเองและสร้างแรงบันดาลใจ

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี       และแหล่งเรียนรู้ 

           ข้าพเจ้าดำเนินการสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอนโดยใช้โปรแกรมสร้างงานนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) , บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) และ ใช้สื่อการเรียนรู้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) เพื่อใช้ประกอบการอธิบายเนื้อหาในการจัดการเรียนรู้ สามารถแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้ นอกจากนี้ได้ดำเนินการพัฒนานวัตกรรมประกอบการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบเอกสารประกอบการเรียน จำนวน 2 รายวิชา ประกอบด้วย รายวิชา ท33101  ภาษาไทย 5  และ รายวิชา ท 33102 ภาษาไทย 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

           ตลอดจนนำเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนการสอน โดยใช้ Google Classroom มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน การส่งงาน การตรวจการบ้าน และการทำแบบทดสอบโดยนักเรียนสามารถเข้ามาดูงานผ่านระบบออนไลน์บนเว็บไซต์ หรือบนแอพพลิเคชั่นบนสมาร์ตโฟนได้ด้วยตนเอง ทั้งนี้ครูและนักเรียนยังสามารถแสดงความคิดเห็น แลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นร่วมกันระหว่างห้องเรียนได้ผ่าน Google Classroom ได้   โดยมุ่งหวังให้ผู้เรียนได้รับความรู้และวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย และเกิดผลสัมฤทธิ์ตรงตามเป้าหมายของสถานศึกษาอย่างสูงสุด

1.5 วิเคราะห์และประเมินผลการเรียนรู้

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

        ข้าพเจ้าได้ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ ปัญหาที่เกิดจากการจัดการเรียนการสอน หรือการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยใช้ระบบวิธีการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนา  การเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน และนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้

       ดำเนินการจัดทำงานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะการแต่งคำประพันธ์ ประเภทฉันท์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนแม่จริม โดยมีวัตถุประสงค์คือ เพื่อพัฒนาทักษะการแต่งคำประพันธ์ ประเภทฉันท์ให้แก่นักเรียน

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

1.8 ปลูกฝังค่านิยม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ต่อผู้เรียน

           ข้าพเจ้าปลูกฝังค่านิยม และคุณลักษณะที่ดี เหมาะสมกับผู้เรียนให้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้ เพื่อให้ผู้เรียนมีค่านิยมที่ดีงาม และปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ตลอดจน การส่งเสริมและเป็นแบบอย่างให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมเนื่องในวันสำคัญต่างๆที่เกี่ยวข้องกับศาสนาที่ตนนับถือ สถาบันพระมหากษัตริย์ ทั้งที่โรงเรียนและชุมชนจัดขึ้น ตลอดจนสร้างแรงบันดาลใจและส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดความมั่นใจในการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ เพื่อค้นหาความถนัดและความชอบของตน โดยคำนึงถึงความปลอดภัยและความสุขของผู้เรียนเป็นสำคัญ

2.1. การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา 

2.2. ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 

           ข้าพเจ้าดำเนินการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนอย่างเป็นระบบ โดยรวบรวมข้อมูลจากแบบบันทึกข้อมูลผู้เรียนรายบุคคล วิเคราะห์ สังเคราะห์ ข้อมูลของผู้เรียน เพื่อแบ่งกลุ่มของผู้เรียน ประกอบด้วย กลุ่มไว้ใจ เป็นกลุ่มที่ส่งเสริม , กลุ่มห่วงใย และกลุ่มใกล้ชิด คือผู้เรียนที่ต้องกำกับ ดูแลพฤติกรรมอย่างใกล้ชิด ตลอดจนออกเยี่ยมบ้านนักเรียน โดยเริ่มจากกลุ่มใกล้ชิด กลุ่มห่วงใย และกลุ่มไว้ใจ เพื่อจัดทำและใช้สารสนเทศของผู้เรียนรายบุคคล จัดทำโครงการและกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เพื่อเสริม ป้องกัน และแก้ปัญหาของผู้เรียนรายบุคคล

2.3. ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ 

3.1 การพัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

        ข้าพเจ้ามีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และนำผลการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน

       ข้าพเจ้าดำเนินการประเมินความรู้ ความสามารถ และทักษะในด้านต่างๆ ของตนเอง เพื่อนำข้อมูลมาวิเคราะห์และจัดทำแผนพัฒนาตนเองที่สอดคล้องกับความรู้ ความสามารถ ทักษะ และคุณลักษณะของตนเอง ตลอดจนประเมินสภาพปัญหาหรือความต้องการที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานในสถานศึกษา ทั้งนี้แผนการพัฒนาตนเอง (ID PLAN) ที่จัดทำขึ้นมีความสอดคล้องกับแผนกลยุทธ์ของสถานศึกษาและได้รับความเห็นชอบจากผู้บังคับตามสายงาน

       เข้ารับการพัฒนาตนเองตามแผนพัฒนาตนเอง (ID PLAN) ที่จัดทำขึ้น ตลอดจนนำความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ตรงที่ได้รับจากการเข้ารับการพัฒนาตนเองในกิจกรรม / โครงการต่างๆ มาประยุกตใช้ในการปฏิบัติงานทั้งด้านภาระงานสอน และงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย

3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

           เข้าร่วมกลุ่ม/เครือข่ายทางวิชาชีพหรือกลุ่มพัฒนาวิชาชีพ เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ในการปฏิบัติงานทั้งด้านภาระงานสอน ภาระงานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย

ข้าพเจ้ามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อนร่วมวิชาชีพทั้งภายในและนอกสถานศึกษา ทั้งในรูปแบบเครือข่ายทางวิชาการ หรือชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์ เช่น แอปพลิเคชันไลน์ (Line) หรือ เฟซบุ๊ก (Facebook) เป็นต้น

       เข้าร่วมกลุ่ม/เครือข่ายทางวิชาชีพหรือกลุ่มพัฒนาวิชาชีพ เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ในการปฏิบัติงานทั้งด้านภาระงานสอน ภาระงานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย

3.3   นำความรู้ ความสามารถ และทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้

          ข้าพเจ้าได้นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนา การจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมเพื่อการจัดการเรียนรู้ ให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน และเพื่อเป็นการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังได้ศึกษาความรู้เพิ่มเติม เพื่อให้ทันต่อเทคโนโลยีในปัจจุบัน ตลอดจน เพื่อเพิ่มพูนทักษะความสามารถด้านการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อ   การสื่อสาร

2.1.1การดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤติของนักเรียน

    ข้าพเจ้าได้ศึกษา และวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล โดยใช้วิธีการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนภายในห้อง  การสัมภาษณ์เพื่อนร่วมห้อง การแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างครูที่ปรึกษาและผู้ปกครองนักเรียน เกี่ยวกับ พฤติกรรมของนักเรียนขณะอยู่ที่บ้านและโรงเรียน ตลอดจนร่วมกันกำหนดแนวทางในการแก้ไขปัญหา กรณีที่ นักเรียนมีพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ และส่งเสริมผู้เรียนที่มีพฤติกรรมพึงประสงค์ให้มีความเป็นเลิศตามศักยภาพ ของแต่ละบุคคล

2.1.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

1. ยึดมั่นในสถานบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 

2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้องในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

            ในทรรศนะของข้าพเจ้าในฐานะเป็นผู้ประกอบวิชาชีพครู ข้าเจ้ามีทรรศนะว่า วิชาชีพครู เป็นวิชาชีพชั้นสูง ที่มุ่งพัฒนาคนให้เป็นคนดี  และมีความรู้ ความสามารถ เป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศ  ข้าพเจ้าจึงมีความรัก  ความศรัทธา และภาคภูมิใจในวิชาชีพครูอย่างยิ่ง  เวลาส่วนใหญ่จึงได้ทุ่มเทอุทิศตนเพื่อทำหน้าที่ในการประกอบอาชีพนี้อย่างดีที่สุด ซึ่งประกอบด้วยการทำงานให้แก่โรงเรียนนอกเวลาราชการอยู่บ่อยครั้ง และปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาด้วยความเต็มใจ  โดยได้พยายามศึกษาอบรมและพัฒนาวิชาชีพครูสู่ความเป็นเลิศอย่างต่อเนื่องตลอดมา  หากพบข้อบกพร่องผิดพลาด  ก็ได้พยายามแก้ไขอยู่เสมอ  เช่น การพัฒนาสื่อและนวัตกรรม  การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน รวมถึงพฤติกรรมของนักเรียน เป็นต้น จึงเป็นผลให้นักเรียนมีคุณภาพได้มาตรฐานตามที่หลักสูตรกำหนด อีกทั้งได้ริเริ่มพัฒนา เปลี่ยนแปลงกลวิธีการสอนของตนเองให้มีความทันสมัยอยู่เสมอ  โดยเฉพาะในยุคปัจจุบัน วิชาการใหม่ ๆ เกิดขึ้นอยู่ตลอดเวลา  จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่ผู้ประกอบวิชาชีพครูจะต้องศึกษาอบรม  ประชุมสัมมนา  หาความรู้ใหม่เพื่อนำมาปรับปรุงการจัดการเรียนการเรียนรู้ให้ทันสมัย  น่าสนใจ  พร้อมแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนครูผู้ประกอบอาชีพเดียวกัน โดยการทำ PLCพร้อมทั้งได้นำแบบอย่างของเพื่อนครูผู้ประสบความสำเร็จมาปรับปรุงและประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับวิชาที่ตนเองจัดการเรียนรู้อยู่สม่ำเสมอ  อนึ่งเพื่อนครูผู้ร่วมวิชาชีพล้วนมีความรู้ ความสามารถแตกต่างกัน จึงได้พยายามแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนครูในโรงเรียนและต่างโรงเรียนเพื่อพัฒนาวิชาชีพอยู่เนืองๆ ทำให้ค้นพบวิธีการและแนวคิดในการจัดการเรียนรู้ที่สนุกสนาน ตื่นเต้น เร้าใจ  และน่าสนใจ บ่อยครั้งที่ได้ร่วมกับคณะครูในโรงเรียนจัดกิจกรรมบูรณาการในการจัดการเรียนการสอนร่วมกัน  และทำให้ประสบความสำเร็จอย่างยิ่งโดยอุทิศตนเพื่อปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเสียสละ  แม้เป็นวันหยุด  หรือนอกเวลาราชการ  ทั้งนี้โดยคำนึงถึงเป้าหมาย  คุณภาพงาน  และผลสัมฤทธิ์ของงานเป็นสำคัญ  ดังนั้น การปฏิบัติงานจึงมีความพร้อมที่จะเสียสละเวลาของตนเองเพื่อการปฏิบัติงาน  และยินดีรับฟังข้อเสนอแนะ หรือข้อแนะนำ ตักเตือนจากเพื่อนร่วมงานเสมอ  เพื่อให้งานที่ปฏิบัติบังเกิดผลสำเร็จอย่างมีคุณภาพ

3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม 

   4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตนหรือพวกพ้อง

           ข้าพเจ้าได้อุทิศตนเพื่อปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเสียสละ  แม้เป็นวันหยุดหรือนอกเวลาราชการ  ทั้งนี้โดยคำนึงถึงเป้าหมาย  คุณภาพงาน  และผลสัมฤทธิ์ของงานเป็นสำคัญ  ดังนั้นการปฏิบัติงานจึงมีความพร้อมที่จะเสียสละเวลาของตนเองเพื่อการปฏิบัติงาน และยินดีรับฟังข้อเสนอแนะ หรือข้อแนะนำ ตักเตือนจากเพื่อนร่วมงานเสมอ  เพื่อให้งานสำเร็จอย่างมีคุณภาพ ร่วมมือกับสมาคมครูและผู้บริหารสถานศึกษาซึ่งเป็นองค์กรที่จัดตั้งขึ้นที่มีวัตถุประสงค์เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตครูให้มีคุณภาพสูงขึ้น จึงได้ตระหนักและให้ความสำคัญใน   การมีส่วนร่วม  หรือขออาสาเป็นส่วนหนึ่งในการพัฒนาหรือร่วมจัดกิจกรมอย่างต่อเนื่อง  และหากมีค่าใช้จ่ายในการจัดกิจกรรมก็ยินดีให้การสนับสนุนด้วยเสมอ

5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถโดยคำนึงถึง คุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ

        ในด้านการจัดการเรียนการสอนข้าพเจ้าการปฏิบัติหน้าที่โดยเน้นการวางแผนเตรียมตัวล่วงหน้าเสมอตั้งแต่การศึกษาข้อมูล  ศึกษาหลักสูตร  นำมาวิเคราะห์  จัดทำกำหนดการสอน  โครงสร้างการปฏิบัติงาน จึงนำมาจัดทำเป็นแผนปฏิบัติการ มีกำหนดเป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง  ยุทธศาสตร์การดำเนินการ  กระบวนการจัดการเรียนรู้  จัดทำเครื่องมือ  สื่อ  นวัตกรรม  ตลอดทั้งกิจกรรมการวัดประเมินผล จึงนำสู่การปฏิบัติงานมีคุณภาพและได้รับผลสัมฤทธิ์ตามที่กำหนดไว้

       สำหรับด้านการปฏิบัติงานพิเศษอื่นๆ นั้นข้าพเจ้าก็ได้อาศัยการวางแผนการทำงาน โดยยึดตามแนว PDCA มีการติดตามความก้าวหน้า และประเมินผลการปฏิบัติงานเป็นระยะๆ และนำปัญหาและอุปสรรคที่พบในการปฏิบัติงานมาวางแผนเพื่อแก้ๆไขและปรับปรุง จึงทำให้งานที่ปฏิบัตินั้นออกมาอย่างสัมฤทธิผล

   6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ

              ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในฐานะเป็นครู จึงไม่มี  การเลือกที่รักมักที่ชังนักเรียน การปฏิบัติหน้าที่อยู่บนพื้นฐานของจรรยาบรรณวิชาชีพครู ข้าพเจ้าลงมือปฏิบัติงานทุกอย่างที่ได้รับมอบหมายด้วยความเต็มใจ เต็มกำลัง เต็มความความสามารถ แม้งานนั้นจะยุ่งยาก ซับซ้อนเพียงใด  หากข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบ  จะรักษาคุณภาพการทำงานให้มีมาตรฐาน  และมุ่งประโยชน์ของนักเรียนเป็นสำคัญ  เพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างชื่อเสียงให้กับโรงเรียน  และทุกวิชาที่ดำเนินการสอน  หรือทุกกิจกรรมที่ทำ จึงมุ่งมั่นดำเนินการให้ผลงานประสบผลสำเร็จตามเป้าหมายและเกิดประโยชน์สูงสุด แก่นักเรียนทุกคนให้มากที่สุด

7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

            ข้าพเจ้าตระหนักดีถึงคำว่า “ครู” เป็นปูชนียบุคคล และเป็นแบบอย่างแก่สังคม  จึงได้ประพฤติปฏิบัติตนในแนวทางที่ถูกต้องดีงามตลอดมา โดยละเว้นการกระทำที่ผิดกฎหมาย เช่น  สิ่งเสพติด  การพนัน  การออกเที่ยวในสถานที่อโคจรในเวลากลางคืน รวมถึงอบายมุขต่างๆ เป็นต้น  และได้พยายามตักเตือนหรือให้ข้อคิดในเรื่องดังกล่าว แก่นักเรียนและบุคคลใกล้ชิดเสมอเป็นแบบอย่างในการดำรงชีวิตในประจำวัน  จะคำนึงถึงรายได้ซึ่งเป็นเงินเดือนที่ทางราชการจ่ายให้ในแต่ละเดือนเป็นสำคัญ  ดังนั้น  การใช้จ่ายแต่ละเดือนจะเน้นความจำเป็นที่มีความสอดคล้องกับรายได้  โดยยึดหลัก “เศรษฐกิจพอเพียง” หากสิ่งใดที่ไม่จำเป็น หรือจำเป็นแต่มีราคาสูงมากก็จะระงับไว้ก่อน เมื่อมีความพร้อมแล้ว จึงจะนำมาพิจารณาด้วยความรอบคอบ เช่น การซื้อยานพาหนะสำหรับครอบครัว การซื้อของกินของใช้ต่างๆ รวมทั้งไม่ก่อหนี้สินให้เพิ่มพูนขึ้น เป็นต้น  อีกทั้งเป็นแบบอย่างที่ดีในการสนับสนุนและส่งเสริมกิจกรรมอนุรักษ์พลังงาน  และสิ่งแวดล้อมตามนโยบายของรัฐ  และหน่วยงานมาโดยตลอด  พยายามให้ความรู้ และกระตุ้นเตือนนักเรียน และผู้เกี่ยวข้องให้เห็น ความสำคัญในเรื่องนี้ตลอดมา  พร้อมนี้ยังได้เข้าร่วมกิจกรรม และนำพานักเรียนถือปฏิบัติทั้งทางตรงและทางอ้อมอยู่เสมอ  เช่น  การปิดไฟ      ปิดน้ำ  เมื่อไม่มีความจำเป็นต้องใช้ในอาคารเรียน เป็นต้น

8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล 

   9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ

        ข้าพเจ้ายึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ การปฏิบัติหน้าที่จะเน้นการทำงานที่อาศัยความร่วมมือของทุกคนในองค์กร  มีการวางแผนเตรียมตัวล่วงหน้าเสมอ  โดยยึดหลักการว่า การปฏิบัติงานทุกอย่างนั้นถึงแม้จะยุ่งยาก ซับซ้อนเพียงใด  หากได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบปฏิบัติงานข้าพเจ้าจะรักษาคุณภาพการทำงานให้มีมาตรฐาน  และมุ่งประโยชน์ของนักเรียนเป็นสำคัญ  สำหรับทุกวิชาที่ดำเนินการสอน  หรือทุกกิจกรรมที่ทำ จึงมุ่งมั่นดำเนินการให้ผลงานประสบผลสำเร็จตามเป้าหมายและเกิดประโยชน์สูงสุดแก่นักเรียนทุกคน พร้อมให้บริการแก่นักเรียน  ผู้ปกครอง  และชุมชน  งานของครูจึงเป็นงานที่มีเกียรติ  และเป็นหน้าที่ที่ต้องรับผิดชอบโดยตรง  จึงถือปฏิบัติอย่างเต็มกำลังความสามารถ เช่น  การจัดการเรียนการสอน  การแนะแนว  การเยี่ยมบ้านพบผู้ปกครองนักเรียน  เป็นต้น  ปฏิบัติตนต่อทุกคนด้วยความเสมอภาค  จึงได้รับความเชื่อมั่น  ศรัทธา  จากบุคคลทั่วไป ทั้งผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงานและนักเรียน รวมทั้งยึดมั่นกระทำแต่ในสิ่งที่ถูกต้องชอบธรรม ไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุขทุกประเภท ดำรงตนในฐานะครูอย่างถึงพร้อม ไม่แสวงหาผลประโยชน์ในจากหน้าที่การงานของตนเอง ยึดถือในจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างสูงสุดมาโดยตลอดอายุราชการ

   10. มีวินัยและการรักษาวินัย

              ข้าพเจ้ามีการวางแผนบริหารเวลา และยึดการตรงต่อเวลา ในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และการดำรงชีวิตประจำวันก่อนล่วงหน้า  เช่น ด้านการจัดการการเรียนการสอนนั้น ได้มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้  และการจัดทำตารางสอนไว้ล่วงหน้าทุกภาคเรียน  การมาปฏิบัติราชการได้ยึดถือระเบียบปฏิบัติโดยเคร่งครัด  ทั้งการมาลงชื่อปฏิบัติหน้าที่ก่อนและตามเวลาที่ทางราชการกำหนด การเข้าร่วมประชุมงานต่างๆของโรงเรียน ข้าพเจ้าก็จะมาก่อนเวลาหรือตรงต่อเวลาอยู่เสมอ  แม้เรื่องอื่นๆที่มีความสำคัญลดหลั่นลงมา  เช่น  การนัดหมายกับเพื่อน  หรือการยืมสิ่งของเงินทองของคนอื่น  จะรีบนำคืนหรือคำนึงถึงการตรงต่อเวลาเป็นสำคัญเสมอ รวมถึงได้ปฏิบัติงานตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายด้วยความรับผิดชอบ  และปฏิบัติงานเต็มความสามารถเสมอ  แม้งานที่ผู้บังคับบัญชาจะไม่ได้สั่งเป็นลายลักษณ์อักษร  หรือมีภาระงานเป็นจำนวนมาก  และเป็นงานที่ต้องใช้สติปัญญาและพละกำลังอย่างมาก หรือมีปัญหาอุปสรรคมากเพียงใดก็ตาม  หากได้รับมอบหมายแล้วจะมุ่งมั่น  ทุ่มเทปฏิบัติงานนั้นอย่างเต็มความสามารถ  จนกระทั่งงานสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้  โดยเฉพาะงานการให้บริการกับคนทุกระดับทั้งใน-นอกเวลาราชการ จะทำด้วยความเต็มใจ  เป็นแบบอย่างในปฏิบัติตนตามระเบียบวินัยและกฎหมาย ในการครองตนจะยึดหลักความถูกต้อง เป็นธรรม เสียสละเพื่อส่วนรวม และจะพยายามหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่เสี่ยงต่อการกระทำผิดวินัย  หรือกฎหมาย  แม้เป็นเรื่องเล็กน้อย  เช่น การช่วยเหลือพรรคการเมือง  เป็นกรรมการกิจการใด ๆ หรือให้คนอื่นมาช่วยทำผลงานวิชาการของตน หรือให้บุคคลอื่นใช้หน้าที่การงานของตนเองเข้ามาแสวงหาผลประโยชน์จากงานที่ตนเองปฏิบัติ เป็นต้น  จะไม่กระทำโดยเด็ดขาด หากพบบุคคลอื่นที่ใกล้ชิดได้กระทำผิดหรือมีพฤติกรรมที่เสี่ยงต่อการกระทำผิดวินัย หรือกฎหมายก็จะพยายามชี้แนะ  ตักเตือน  ให้ยุติพฤติกรรมดังกล่าว และพยายามทุกวิถีทางที่จะโน้มน้าวบุคคลดังกล่าวให้ตั้งมั่นอยู่ในศีลธรรมอันดี พยายามครองตน ครองคน ครองงานและใช้ช่วงชีวิตของตนเองให้เกิดประโยชน์สูงสุดทั้งต่อตนเอง บุคคลรอบข้างและต่อชุมชนของตนเอง