ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และพัฒนาเทคโนโลยี สื่อ นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ และต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะโดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครู และความรอบรู้ในเนื้อหาวิชา วิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี
ผ่านการอบรมการใช้แพลตฟอร์มเพื่อการจัดการเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา ( Anywhere Anytime )
ผ่านการอบรมโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลักสูตรการสร้างความเข้าใจในการสร้างแบบทดสอบทางการเรียนโดยการเรียนรู้
ผ่านการอบรมหลักสูตร "การทำวิจัยในชั้นเรียน : การพัฒนาการเรียนรู้แบบ E - learning เพื่อพัฒนาสมรรถนะครูให้สอนได้อย่างมีประสิทธิภาพในระบบการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะวิชาชีพหลักสูตร การเพิ่มพูนทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในสังคม
ผ่านการอบรมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตร 66407232 การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและการจัดการเรียนรู้โดยใช้ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทางตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551
ผ่านการอบรมการขยายผลการสร้างข้อสอบวัดตวามฉลาดรู้ ประเภท ครู ความฉลาดรู้ด้านการอ่าน รูปแบบ ON DEMAND "เรียนได้ทุกที่ทุกเวลา"
เข้าร่วมอบรมออนไลน์เรื่อง TeachingEnglish : Communications skill
เข้าร่วมอบรมออนไลน์เรื่อง TeachingEnglish : Planning courses
เป็นผู้ปฏิบัติงานดีเด่นด้านการติดตาม ค้นหาเด็กนอกระบบการศึกษาครบ 100%
ได้รับรางวัลคลิปการสอนภาษาอังกฤษ ระดับ ดีเด่น (The Excellent Micro Teaching) โครงการการพัฒนาชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครูผู้สอนภาษาต่างประเทศจังหวัดเลย ความร่วมมือระหว่างสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเลย กับ บริติช เคาน์ซิล (British Council) ประเทศไทย
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ข้าพเจ้าได้มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อนำไปพัฒนาตนเองและผู้เรียนต่อไปในลำดับต่อไป
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ จากการนำความรู้ ความสามารถ และทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนและสร้างนวัตกรรมใหม่ ๆ ให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ ด้วยตนเอง ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเเรียนที่สูงขึ้น สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษาตั้งไว้ และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้อย่างแท้จริง
ส่งเสริมและสนับสนุนผู้เรียนในทุกๆ ด้าน