มาตรฐานที่ 2

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

2.1   มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น

2.2  จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน

2.3  ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์

2.4  จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพื่อการเรียนรู้ อย่างปลอดภัยและเพียงพอ

2.5  ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์

2.6  มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม