Бібліотека

У своїй роботі бібліотека керується основними нормативно-правовими документами:

Закон України «Про загальну середню освіту»;

Закон України «Про бібліотеки та бібліотечну справу»;

Положення «Про бібліотеку середнього загальноосвітнього закладу».

Робота шкільної бібліотеки надзвичайно багатогранна.

Головним завданням роботи шкільної бібліотеки є виховання учнів здатних до творчості, ініціативи, адаптованих до конкретного вибору свого місця в житті, які є носієм кращих надбань національної та світової культури.

Основні напрямки роботи бібліотеки :

• виховання в учнів інформаційної культури;

• надання інформаційно-методичної допомоги адміністрації гімназії та вчителям в організації навчально-виховного процесу;

• надання інформаційно-методичної допомоги учням в оволодінні основами наук;

• надання інформаційно-методичної допомоги батькам у розвитку інтересу до читання і виховання любові до книги;

• розширення бібліотечно-інформаційних послуг на основі удосконалення традиційних і засвоєння нових бібліотечних форм і методів роботи;

• формування в учнів вмінь та навичок бібліотечного користувача, розкриття перед ними основних функцій бібліотеки, вихованням поваги до правил користувача своєї і будь-якої бібліотеки, популяризації бібліотечно-бібліографічних знань;

• всебічне сприяння підвищенню фахової, педагогічної майстерності вчителів, вихователів, батьків шляхом популяризації педагогічної літератури і надання інформації про неї;

• координація діяльності бібліотеки з громадськими організаціями, співпраця та взаємодія з освітянськими бібліотеками та мережею бібліотек інших систем і відомств.

ПАМ'ЯТКА «Як працювати з підручником»

1. Прочитай увесь заданий текст, заглиблюючись у його зміст. Пам'ятай, що читання підручника без напруження думки – марна трата часу.

2. Працюй завжди з ручкою чи олівцем у руках.

3. Засвоєнню допоможуть схематичні малюнки й записи.

4. Поділи подумки текст на частини і знайди основну думку.

5. Читаючи текст, пов'язуй його з часом, картою, графіками, схемами підручника. Пам'ятай, що без хронології та карти немає історії.

6. Порівнюй, зіставляй вивчений матеріал, факти, явища з іншими.

7. Складай короткий усний (письмовий) план прочитаного.

8. Намагайся в тексті знайти відповідь на кожне питання, наведене в кінці параграфа.

9. Привчай себе до самоконтролю: обов'язково перекажи вголос або про себе заданий матеріал, спочатку частинами, потім – увесь параграф. Роби це так, щоб словам було тісно, а думкам – просторо.

10. Виконуй завжди домашні завдання.

11. Долай труднощі, а не тікай від них. Працюй над книжкою систематично й наполегливо.