นักเรียนเข้าไปทำแบบทดสอบก่อนเรียนได้ที่ลิงก์นี้เลยค่ะ ==> แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง Gerund vs Infinitive
นักเรียนศึกษาเนื้อหา Gerund vs Infinitive จากลิงก์นี้ ==> สรุป Gerund vs Infinitive อย่างง่าย จากนั้นให้นักเรียนสรุปเนื้อหาตามความเข้าใจของนักเรียนใส่สมุด
นักเรียนศึกษาเนื้อหา Gerund vs Infinitive จากลิงก์นี้ ==> สรุป Gerund vs Infinitive อย่างง่าย จากนั้นให้นักเรียนทำแบบฝึกในหนังสือเรียนหน้า 11 และหน้า 13
นักเรียนศึกษาเนื้อหา Gerund vs Infinitive จากลิงก์นี้ ==> สรุป Gerund vs Infinitive อย่างง่าย จากนั้นให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่อง Gerund vs Infinitive [Q] (นักเรียนจะพิมพ์คำตอบใส่ใน sheet เลย หรือปริ๊นท์ออกมาทำก็ได้ค่ะ)
นักเรียนศึกษาเนื้อหา Gerund vs Infinitive จากลิงก์นี้ ==> สรุป Gerund vs Infinitive อย่างง่าย จากนั้นให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด 31 ข้อเรื่อง Gerund vs Infinitive [Q] (นักเรียนจะพิมพ์คำตอบใส่ใน sheet เลย หรือปริ๊นท์ออกมาทำก็ได้ค่ะ)
นักเรียนศึกษาเรื่องการเขียนโปสการ์ด แล้วทำแบบฝึกหัด เรื่อง Postcard 4 (เปลี่ยนคำศัพท์ให้ถูกต้อง) (นักเรียนจะพิมพ์คำตอบใส่ใน sheet ที่ว่าง เขียนคำตอบใส่ในสมุด หรือปริ๊นท์ออกมาทำก็ได้ค่ะ)
นักเรียนศึกษาเรื่องการเขียนโปสการ์ด แล้วทำแบบฝึกหัด เรื่อง Postcard 3 (อ่านโปสการ์ดแล้วตอบคำถามให้ถูกต้อง ข้อ 1 ใหญ่ อ่านโปสการ์ดแล้วตอบว่าประโยคที่ให้มา ถูกหรือผิด ถ้าถูกใส่ T ถ้าผิดใส่ F ข้อ 2 ใหญ่ อ่านโปสการ์ดแล้วตอบคำถาม) (นักเรียนจะพิมพ์คำตอบใส่ใน sheet ที่ว่าง เขียนคำตอบใส่ในสมุด หรือปริ๊นท์ออกมาทำก็ได้ค่ะ)
นักเรียนเข้าไปทำแบบทดสอบหลังเรียนได้ที่ลิงก์นี้เลยค่ะ ==> แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง Gerund vs Infinitive
Adjective Clause ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหา Adjective Clause จากลิงก์นี้ Adjective Clause จากนั้นให้นักเรียนสรุปเนื้อหาตามความเข้าใจของนักเรียนลงในสมุด
นักเรียนดาวน์โหลดแบบฝึกหัด Defining relative clauses Rephrasing แล้วเติมคำตอบให้ถูกต้อง (นักเรียนจะพิมพ์คำตอบใส่ใน sheet เลย หรือปริ๊นท์ออกมาทำก็ได้ค่ะ)
นักเรียนดาวน์โหลดแบบฝึกหัด Defining & Non-Defining แล้วเติมคำตอบให้ถูกต้อง (นักเรียนจะพิมพ์คำตอบใส่ใน sheet เลย หรือปริ๊นท์ออกมาทำก็ได้ค่ะ)
นักเรียนศึกษาเนื้อหา Adjective Clause จากลิงก์นี้ ==> Adjective Clause จากนั้นให้นักเรียนทำแบบฝึกในหนังสือเรียนหน้า 53 ข้อ 4 กับข้อ 5 ใหญ่ และหน้า 57 ข้อ 4 กับข้อ 5 ใหญ่
นักเรียนทำแบบฝึกในหนังสือเรียนหน้า 14 และหน้า 15
นักเรียนศึกษาเนื้อหา Noun Clauses จากลิงก์นี้ ==> Noun Clause ที่ขึ้นต้นด้วย Wh-Words จากนั้นให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่อง Wh- clause - Noun clause (นักเรียนจะพิมพ์คำตอบใส่ใน sheet เลย หรือปริ๊นท์ออกมาทำก็ได้ค่ะ)
นักเรียนทำแบบทดสอบกลางภาค 35 ข้อ โดยเข้าไปที่ลิงก์นี้ค่ะ ==> ข้อสอบวัดผลกลางภาค รายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 5 รหัสวิชา อ33101 [20 คะแนน] ทำได้คนละ 1 ครั้งเท่านั้นค่ะ โดยนักเรียนสามารถทำข้อสอบได้ตั้งแต่วันจันทร์ที่ 9 สิงหาคม เวลา 08.00 น. เป็นต้นไป ถึึงวันศุกร์ที่ 13 สิงหาคม 2564 เวลา 17.00 น. ค่ะ
สอบแก้ตัวกลางภาค ==> ทำข้อสอบแก้ตัวกลางภาค
นักเรียนเข้าไปทำแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง Job Application (การสมัครงาน) แล้วแคปหน้าที่ทำเสร็จแล้ว ส่งครูค่ะ (เฉพาะห้อง 6/1 - 6/2)
นักเรียนเข้าไปศึกษาเนื้อหาเรื่อง Job Application แล้วเขียนคำศัพท์ที่เกียวกับการสมัครงานลงในสมุด (มี 8 สไลด์) แล้วถ่ายรูปส่ง โดยแนบชื่อ - นามสกุล และเลขที่ ลงในกลุ่ม Messenger ห้องตัวเองค่ะ
นักเรียนเข้าไปเล่นเกมจับคู่คำศัพท์เรื่อง Job Application (การสมัครงาน) แล้วแคปคะแนนที่ได้ ส่งครูค่ะ (เฉพาะห้อง 6/3 - 6/6)
นักเรียนเข้าไปทำใบงาน Job Form Reading Comprehension โดย PART A: ให้นักเรียนอ่านเนื้อหา แล้วโยงเส้นจับคู่ให้ถูกต้อง PART B: ให้นักเรียนอ่านเนื้อหา Lee Yang's Story แล้วกดคลิกเลือกคำตอบให้ถูกต้อง แล้วกดส่ง จะมีกล่องข้อความเด้งขึ้นมา Student name: ใส่ชื่อ - นามสกุล Grade/Level: ใส่ 6/... School Subject: ใส่ English 6/... ช่อง Email: กรอก kroojintra@gmail.com หรือดาวน์โหลดไฟล์ใบงาน Job Form Reading Comprehension แล้วทำใส่ในใบงาน จากนั้นถ่ายรูปส่ง โดยแนบชื่อ - นามสกุล และเลขที่ ลงในกลุ่ม Messenger ห้องตัวเองค่ะ
นักเรียนเข้าไปทำใบงาน Job and Work โดยให้นักเรียนอ่านโจทย์ แล้วลากคำศัพท์ที่อยู่ทางซ้ายมือมาเติมในประโยคให้ถูกต้อง
นักเรียนเข้าไปทำใบงาน Job Interview Online โดยให้นักเรียนอ่านคำศัพท์ แล้วโยงคำศัพท์ให้ถูกต้องกับความหมายที่อยู่ทางขวามือ
ลิงก์ส่งงาน =>