ДОСВІД РОБОТИ
«Корекційно-розвиткова робота з формування позитивної Я-концепції учнів з руховими патологіями за авторською програмою «Я – це я»
Формування здоров’язбережувальної компетентності учнів з особливими освітніми потребами засобами корекції та розвитку.
АВТОРСЬКА ПРОГРАМА
корекційно-розвиткової роботи «Я – це я» для учнів 9-10 класів спеціального загальноосвітнього навчального закладу для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату
корекційно-розвивальної роботи з учнями 1-2 класів зі складною структурою дефекту (порушення опорно-рухового апарату у поєднанні з інтелектуальними порушеннями)
«Сенсомоторний розвиток» (з елементами каністерапії)
Интернат 1 .pptxОсобливості дитини з порушеннями ОРА.pptxСупровід і корекція.pptxИнтернат 1 .pptxОсобливості дитини з порушеннями ОРА.pptxСупровід і корекція.pptx