Дистанційне навчання з 14 березня 2022
23 тавня. Понеділок.
Тема: Ти -самостійний. Ти - самостійна. Слова - назви дії предметів. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 82-87.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати речення на с. 52 буквар ).
Переглянути навчальне відео.
24 травня. Вівторок.
Тема: Ти - веселий. Ти - весела. Виконання мовних завдань. Літера Х.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 88-93.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати речення на с. 23 ( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
25 травня. Середа.
Тема: Ти - веселий. Ти - весела. Слова з однаковим значенням. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 94 - 99.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати речення на с. 73 ( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
27 травня. П'ятниця.
Тема: Ти - розумний. Ти - розумна. Закріплення звукового значення вивачених літер. Аналітико - синтетичні вправи щодо написання складів.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 100 - 104..
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати пари слів на с. 80 ( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
16 травня. Понеділок.
Тема: Ти - розумний. Ти - розумна. Апостроф. Письмо під диктування. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 67-69.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати прислів'я на с. 71( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
17 травня. Вівторок.
Тема: Склад. Поділ слів на склади. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 70-75.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати слова та поділити їх на склади на с. 68( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
18 травня.Середа.
Тема: Ти - слухняний.Ти - слухняна. Слова - назви ознак предметів. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 76-77.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати слова на с. 14( буквар ).
3 .Переглянути навчальне відео.
20 травня. П'ятниця.
Тема: Ти - чесний. Ти - чесна. Слова - назви ознак предметів. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 78-81.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати пари слів на с.84 ( буквар ).
3 .Переглянути навчальне відео.
9 травня. Понеділок.
Тема: Ти - хоробрий. Ти - хоробра. Побудова і записування речень.
Прочитати тексти, з підручника читанка на с. 52 - 56.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати речення на с. 7 ( буквар ).
10 травня. Вівторок.
Тема: Ти - хоробоий. Ти - хоробра. Буква Щ. Словниковий диктант. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 57 -61.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати вірш на с. 61( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
11 травня. Середа.
Тема: Ти - розумний. Ти - розумна. Буквосполучення дж. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 62 -64.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати речення с. 79( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
13 травня. П'ятниця.
Тема: Ти - розумний. Ти - розумна. Буквосполучення дз. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 64 -67..
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати вірш на с.75 ( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
2 травня. Понеділок.
Тема : Ти - братик. Ти - сестричка. Буква ю. Звуко - буквеней аналіз слів. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 31-36.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати закличку на с. 52 ( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
3 травня . Вівторок.
Тема: Ти - друг. Ти - подруга. Буква Є. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, з підручника читанка на с. 36-44.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати вірш на с. 37 ( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
4 травня. Середа.
Тема: Ти - друг. Ти - подруга. Буква ї. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 44-47.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати пари слів на с. 57 ( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
6 травня. П'ятниця.
Тема: Ти - добрий. Ти - добра. Знак м'якшення. Буквосполучення ьо. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 48-52..
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати прислів'я на с. 70 ( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
25 квітня. Понеділок.
Тема: Ти - першокласник. Ти - першокласниця. Побудова і записування речень . Дзвінкі й глухі приголосні звуки.
Прочитати тексти, з підручника читанка на с. 14 -17.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати скоромовку на с. 18 ( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
26 квітня. Вівторок.
Тема: Ти - синочок. Ти - донечка. Побудова і записування речень. Буква й і буквосполучення йо. Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 18 - 23.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати речення на с.38( буквар ).
Переглянути навчальне відео
27 квітня. Середа.
Тема: Ти - синочок. Ти - донечка. Букви г . Виконання мовних завдань.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 23- 26.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати скоромовку на с. 10( буквар ).
Переглянути навчальне відео
29 квітня. П'ятниця.
Тема: Ти - онучок. Ти - онучка. Буква я. Побудова і записування речень.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 27 - 30.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати лічилку на с. 34( буквар ).
Переглянути навчальне відео
18 квітня. Понеділок.
Тема: Опрацювання текстів'' Матусин заповіт'', ''Вишиванка'', ''Наш рід''. Формування та розвиток поваги до української мови. Анаграми. Ігри зі словотворення. Творення нових слів на основі запропонованих.
Прочитати тексти з підручника на с. 108 - 109.
Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с.64.
Переглянути навчальне відео.
19 квітня. Вівторок.
Тема: Хто ти ? Абетка. Звуки і букви.Голосні звуки. Розвиток зв'язного мовлення.
Прочитати тексти, вірші з підручника читанка на с. 4-7.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. З'єднати у пари слова, що римуються на с. 107 ( буквар ).
Переглянути навчальне відео.
20 квітня. Середа.
Тема: Марш українських дітей. Ти - українець. Ти - українка. Приголосні звуки.
Прочитати тексти з підручника буквар на с. 110- 111, та читанки на с.8-10.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати пари слів, що мають однакове значення з букваря на с. 111
Переглянути навчальне відео.
22 квітня. П'ятниця.
Тема: Ти - хлопчик. Ти - дівчинка. Приголосні звуки : м'які й тверді.
Прочитати тексти, вірш, скоромовку з підручника читанка на с. 11 - 13.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Списати прислів'я з букваря на с. 96
Переглянути навчальне відео.
11 квітня.Понеділок.
Тема: Опрацювання текстів ''Чому у зайців гарний зір ? '' ,''Таємниці'', ''Дещо про фей.''Висловлення власних думок щодо змісту твору. Побудова і записування речень. Написання диктанту.
Прочитати тексти з підручника на с. 100 - 101.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті. Випсати питальне та спонуальне речення з вірша ''Таємниці ''на с. 100.
Переглянути навчальне відео.
12 квітня. Вівторок.
Тема: Вірші Тараса Шевченка. Розвиток умінь читання в голос. Створення невеликих та нескладних за змістом висловлювань.
Прочитати вірші з підручника на с. 102 - 103.
Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с. 62. Списати вірш в робочий зошит.
Переглянути навчальне відео.
13 квітня. Середа.
Тема: Опрцювання віршів Лесі Українки ''Вишеньки '' ,'' Місяць яснесенький..''. Створення невеликих та нескладних за змісом висловлюванб, записування їх. Підготовка до списування.
Прочитати вірші з підручника на с. 104 - 105.
Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с. 62. Списати вірш в робочий зошит.
Переглянути навчальне відео.
15 квітня. П'ятниця.
Тема: Опрацювання текстів. Казки Івана Франка. Розвиток уміння розповідати про свої почуття та емоції від прочитаного. Читання віршованого тексту в особах. Закріплення правили оформлення діалогу на письмі.
Прочитати вірші з підручника на с. 106- 107.
Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с. 63
Переглянути навчальне відео.
14 березня. Понеділок.
Тема: Опрацювання текстів ''Україна', ''Одна калина''Ю. Хандожинська.Чергування приголосних звуків к- ц та правила правопису.
Прочитати тексти з підручника на с. 58-59.
Письмово виконати завдання в друкованому зошиті с. 34-35.
Переглянути навчальне відео.
15 березня. Вівторок.
Тема: Звук [шч]. Позначення його літерою Щщ. Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів, речень і тексту. Побудова звукових моделей слів.Написання малоі букви щ., слів і речень з нею.
Прочитати склади, слова , речення , текст у підручнику на с. 60-61.
Переглянути навчальне відео.
Письмово , виконати завдання в друкованому зошиті с.36.
16 березня.Середа.
Тема: Закріплення заукових значень вивчених літер. Інтонаційне,виразне читання текстів. Аналіз складових елементів та написання великої букви Щ, слів та речень з нею.
Прочитати виразно тексти з підручника на с. 62-63.
Перегляньте, навчальне відео.
Письмово, виконати завдання в друкованому зошиті с.37.
18 березня. П'ятниця.
Тема: Звук [ф] позначенння його літерою Фф.Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів, речень і тексту. Побудова звукових моделей слів. Написання малої букви ф, слів з нею.
Прочитати слади, слова, речення і текст з підручника на с. 64-65.
Переглянути навчальне відео.
Письмово виконати завдання в друкованому зошиті с.38.
21 березня. Понеділок
Тема: Закріплення звукових значень вивчених літер. Інтонаційне, виразне ,читання прозовох текстів. Аналіз складових елементів та написання великої букви Ф, слів та речень з нею.
Прочитати слова, та тексти з підручника на с.66-67.
Переглянути навчальне відео.
Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с.39
22 березня. Вівторок.
Тема: Закріплення звукового значення вивчених літер. Виразне читання слів, речень.Утворення слів. Виконання аналітико - синтетичних вправ щодо написання слів, речень. Записування відповіді на запитання.
Прочитати слова, речення, скоромовку, мирилку з підручника на с. 68-69.
Письмово виконацйте завдання в друкованому зошиті на с. 40-41.
23 березня. Середа.
Тема: Апостроф. Формування правильної вимови й запису слів з апострофом. Побудова звукових моделей слів з апострофом. Написання числівників з апострофом.
Прочитайте слова, прслів'я, загадки , текст з підручника на с. 70 -73.
Перегляньте навчальне відео.
Письмово виконайте завдання в друкованому зошиті на с.44-45.
25 березня. П' я тниця.
Тема : Звуки [ ДЗ]. [ДЗ'], позгачення їх літерами дз. Звуковий аналіз найпростіших слів.Читання складів , слів, речень. Написання слів зі звуками дз . Відтворення тенксту за допомогою довідки.
Прочитайте слова, речення, віршики з підручника на с. 74-75.
Перегляньте навчальне відео.
Письмово виконайте завдання в друкованому зошиті на с. 46 -47.
28 березня. Понеділок.
Тема: ДЖ. Звук [дж], позначення його літерами Дж, звуковий аналіз найпростіших слів. Читання складів, слів, речень.Побудова звукових моделей слів. Написання слів зі звуком [дж]. Співставлення на письмі буквосполучення дж та ч.
Прочитати слова, речення, текст, вірші з підручника на с. 76-79.
Переглянути навчальне відео.
Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с. 48-49.
Переглянути навчальне відео про правило переносу звуків дж, дз, апострофа.
29 березня. Вівторок.
Тема: Закріплення звукового значення вивчених літер. Подвоєння приголосних звуків. Виразне читання речень, тексту. Утворення та запис слів, що різняться одним звуком. Написання слів, та речень.
Прочитати виразно, слова, текст, подвоєння слів, вірші з підручника на с. 80-83.
Перегляньте навчаоьне відео.
Письмово виконати завдання в зошиті на с.50-53.
30 березня. Середа.
Тема: Абетка, азбука, алфавіт. Узагальнення знань про алфавіт, букви українського алфавіту. запис слів у алфавітному порядку. Списування слів, поданих друкованим шрифтом.
Прочитати виразно , вірш про алфавіт, читати пари слів з підручника на с. 84 -85.
Переглянути навчальне відео.
Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с. 42-43, 54.
1 квітня. П'ятниця.
Тема: Подорож букви. Опрацювання текстів'' Подорож букви '', ''Про користь читання'' І. Андрусяк. Утворення та запис слів у однині та множині. Встановлення відповідності між родовою і видовими назвами слів.
Прочитати тексти , слова з підручника на с. 86-89.
Переглянути навчальне відео.
Письмово виконати завдання в друкованому хошиті на с. 55.
4 квітня. Понеділок.
Тема: Опрацювання текстів, ''Моє село'' і ''моє місто''. Продовження речення за зразком. Відтворення та запис деформованого речення. Утворення словосполучень з прийменниками нп, у, в.
Прочитати тексти, вірші, продовжити речення з підручника на с. 90-93.
Переглянути навчальне відеою
Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с.56-57.
5 квітня. Вівторок.
Тема: Опрацюваннч текстів. Навчання правилу оформлення діалогу у тексті. Складання та запис речень за малюнками з уживанням службових слів.
Прочитати текст, виразно прчитати вірш з підручника на с. 94-95.
Переглянути навчальне відео.
Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с.58-59.
6 квітня. Середа.
Тема: Опрацювання текстів . Робота з прислів'ями . Аналіз друкованого тексту. Розрізнення слів, які відповідають на питання Хто ? Що ? Що робити ?
Прочитати виразно вірші, прислів'я з підручника на с. 96-97.
Переглянути начальне відео.
Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с.60-61.
8 квітня. П'ятниця.
Тема: Опрацювання текстів , вправляння у доповненні речень словами з тесту. Узагальнення знань про звуко - буквенний аналіз слів.
Прочитати виразно вірші, текст, доповнити речення словами з тексту в підручнику на с.98-99.
Переглянути навчальне відео.
Письмово виконати завдання в робочому зошиті, списати прислів'я з підручника на с. 96.
07 лютого . Понеділок
Тема: Єє. Закріплення звукових значень вивчених літер. Читання рукописних текстів. Інтонування окличних та питальних речень. Аналіз складових елементів написання великої букви Є, слів та речень з нею.
Прочитати слова, речення, вірш у підручнику с. 38 -39.
Переглянути навчальне відео.
3. Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с.21
08 лютого. Вівторок.
Тема: Закріплення звукового значення вивчених літер. Читання складів та слів. Аналітико - синтетичні вправи щодо написання складів та слів. Співставлення у написання букв с- ш.
Прочитати склади, текст, слова і речення у підручнику с. 40-41
Переглянути навчальне відео.
3. Виконати письмове завдання в друкованому зошиті с. 22 - 23.
09 лютого. Середа.
Тема: Звук [ Ж], позначення його літерою Жж. Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів, речень і текстів. Побудова звукових моделей слів. Написання малої букви ж ,слів та речень з нею.
Прочитати склади, текст, слова і речення у підручнику с. 42 -43.
Переглянути навчальне відео.
3. Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с.24.
11 лютого. П'ятниця .
Тема: Закріплення звукових значень вивчених літер. Зіставлення звуків [г] - [ ж] при утворенні слів.Читання рукописного тексту. Аналіз та складові елемети, написання великої літери Ж.
Прочитати вірші, слова і речення у підручнику с. 44-45.
Переглянути навчальне відео
3. Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с.25
Дистанційне навчання з жовтня по 29 жовтня 2021 року
25 жовтня. Понеділок
Тема: Звуки [ л], [л'], позначення їх літерою Лл. Звуковий аналіз найпростіших слів. Читання складів, слів і речень. Написання малої літери л, поєднання її з вивченими буквами.Написання слів.
Прочитати склади, слова і речення у підручнику с. 50-51.
Переглянути навчальне відео
3. Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с.30.
3. Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с.24
3. Письмово виконати завдання в друкованому зошиті на с.30.
26 жовтня. Вівторок.
Тема: Закріплення звукових значень вивчених літер. Аналіз складових елементів та написання великої літери Л. Написання складів і слів із літерою Л.
Опрацювати в підручнику с. 52-53, читання речень.
Переглянути навчальне відео.
3. Виконати письмове завдання в друкованому зошиті с.31.
27 жовтня. Середа
Тема: Звук [і], позначення його летерою Іі. Звуковий аналіз слів.Читання складів і слів,.Побудова звукових моделей слів. Списування слів, поданих друкованим шрифтом.
Читання складів і слів в підручнику с. 54 -55.
Переглянути навчальне відео.
3. Виконати письмове завдання в друкованому зошиті с.32
29 жовтня. П'ятнця.
Тема: Читання речень, поданих рукописним щрифтом.Літера і в ролі окремого слова. Аналіз складових елементів та написання великої літери І. Закріплення вміння писати вивчені літери.
Прочитати речення у підручнику с. 56, опрацювати навчальний текст с. 57.
Переглянути навчальне відео.
3. Виконати письмов завдання в друкованому зошиті с. 33.