'De beste… leukste… grappigste …
Het leerrijkste toneel waarin we hoorden en zagen wat ons verslavend maakt aan de gsm. Niet alleen voor kinderen, maar ook voor volwassenen, want de volwassenen tonen het aan de kinderen. Het toneel dat Ivan toont, is grappig en leerrijk. Hij vertelt ook dingen die je bijna niet kan geloven, daar maakt hij ook liedjes van en hij doet experimenten. Het leukste wat ik vond waren toch wel de toneeltjes. Die waren heel grappig en ik moest er altijd van lachen.'
Valentina – 5de leerjaar Victor Van De Walle Mechelen
Dave Dribbel
Goegel Si Eyo
Peter Pantoffel
Nand Dakrand
Lucien Verstrepen
Nand en Fons
Ivan
Lien Lellebel
Ontmoet Nand Dakrand...
...een stuntman.
Hij laat zich adviseren door AI...
Zal zijn fietsstunt lukken?
Een nieuwe figuur duikt op... Nand Dakrand is een klunzige stuntman en bouwde zijn eigen chatbot, Ludo. Ludo, de nieuwe vriend van Nand, werd in werkelijkheid gecreëerd en adviseert (halluci)Nand bij zijn stunts... Nand vertrouwt zijn digitale vriendje blindelings. Snel merkt het publiek dat Nand zich op glad ijs begeeft door het advies van Ludo te volgen. Zal het publiek erin slagen Nand, de impulsieve springveer, te overtuigen om zijn gevaarlijke stunts te staken? Of wordt Nand het volgende slachtoffer van artificiële intelligentie?
Chatbots zijn de nieuwe vertrouwelingen van kinderen. Door het gebruik van ChatGPT, Copilot en andere AI-hulpen vragen steeds meer jongeren advies aan deze digitale tools. Maar chatbots zijn niet altijd zo verstandig als ze lijken. Ze geven vaak overdreven of gevaarlijke tips en begrijpen echte situaties soms totaal verkeerd.
Zo kreeg Nand Dakrand zijn naam niet zomaar… een chatbot raadde hem aan om ’s avonds op straat niet altijd een fluohesje te dragen en spoorde hem zelfs aan mee te doen aan een gevaarlijke ‘pillenslikchallenge’…
83% van onze kinderen beseft dat een gsm verslavend is. Ze merken het ook bij hun ouders, grote broer,... Toch ontbreekt hen 1 inzicht...
Vraag ze om het ideale duo samen te stellen om een verslavende app te ontwikkelen en laat ze kiezen uit een informaticus, een computerwetenschapper en een psycholoog. Massaal wordt de psycholoog naar huis gestemd... De psycholoog is echter een onmisbare schakel in het slim uitgekiend beloningssysteem waar elke aantrekkelijke app op gebaseerd is. Vanuit dit inzicht start de educatieve theaterlezing.
'Ask me anything, rate me out of 10,...' Onschuldig lijkende vragen en antwoorden in een veilige online wereld wringen zich tussen een ongemakkelijke realiteit.
'Bombardino Crocodiloo, Tralalero Tralala ! ...', geen kind dat begrijpt wat het uitkraamt... Imiteren zit nu eenmaal in ons bloed, zeker op jeugdige leeftijd. Inzicht in slim uitgekiende beloningssystemen is broodnodig.
Hoe ga je om met sociale media? Wat is de impact van digitale communicatie? Hoe groot is jouw fomo? Kan je online anders communiceren omdat het er niet zo toe doet? Hoe surf je op een onvermoeibare berichtengolf die geen getijden meer lijkt te kennen?...
The incredible story of the broekzakBEAST is een vertaalslag van prikkelraad* over gsm-gebruik en sociale media voor kinderen en jongeren. De interactieve lezing biedt antwoorden en inzichten op de ratrace waar elk kind, elke jongere dreigt in verstrengelt te raken. Het beest in je broekzak legt z'n ziel bloot.
duur : 65 minuten
2 leeftijden : voor lagere school vanaf 8 jaar, voor secundair onderwijs vanaf eerste graad.
*zie menu
Review meester Jonas Windekind : ' Bedankt voor de enthousiaste voorstelling. Nadien hebben we een zeer boeiend klasgesprek gehouden! '
Review ION 11/03/2025 ( Lille, GBS Het Trapleerke )
Broekzakbeast is een interactieve theaterlezing over gsm-gebruik voor kinderen en jongeren.
Ivan slaagt erin op een laagdrempelige manier de aandacht van de kinderen te trekken en hen volledig in zijn verhaal mee te nemen.
Door herkenbare en realistische situaties aan te halen, voelt elk kind zich aangesproken.
Het enthousiasme waarmee Ivan zijn boodschap brengt, is enorm aanstekelijk.
Hij maakt een goede balans tussen vertellen, visualiseren en interageren. Dit maakt de lezing levendig en dynamisch.
Er wordt met een zekere openheid verteld over de huidige uitdagingen rondom gsm-gebruik, zonder de situatie te verfraaien,
maar op een manier die duidelijk is voor de kinderen. De gebruikte filmpjes, foto's, geluidsfragmenten en muziek maken het geheel nog krachtiger.
Het onderwerp cyberpesten wordt met zorg aangesneden; Ivan weet dit onderwerp zowel confronterend als hoopgevend te maken.
Hij geeft praktische tips en adviezen over hoe kinderen met dergelijke situaties om kunnen gaan.
De lezing eindigt met een krachtige en heldere boodschap die de kinderen ongetwijfeld met zich zullen meedragen.
Het is een lezing die de kinderen niet alleen bewust maakt van de gevaren van sociale media, maar ook van de juiste manieren om ermee om te gaan.
'Zo vaak 'zit je' op je gsm, maar als je gebeld wordt ben je niet bereikbaar.'
'Dat is hier geen hotel.'
Bombastic side eye. Criminal, offensive side eye.'...
Zouden gedragswetenschappers een belangrijke functie hebben als appontwikkelaar?
Sint - Katelijne - Waver
Mechelen
Kalmthout
Turnhout
Zoersel
Olen
Heist
Hulshout
Bezoekje van vrtnws
Geel
Vorselaar
Geel
Het doel van de voorstelling Broekzakbeast is om bij kinderen de ogen te openen over hoe slim sociale media hen observeren, analyseren en bespelen. “Kinderen vertrouwen hun digitale vriendje zo snel”, zegt Ivan Tijsmans. “Het lijkt wel of de waarheid enkel nog uit hun telefoon komt. Uit angst om de volgende hype te missen, wordt gedrag klakkeloos gekopieerd, zonder dat er iemand zich nog afvraagt of alles wel oké is.”
De leerkrachten waren tevreden over de openheid van hun leerlingen. “Een digitale detox voor alle kinderen en jongeren zou meer dan op zijn plaats zijn”, vindt Tijsmans. “Inzicht in hoe het spelletje werkt, is cruciaal om een duurzame gedragsverandering te bewerkstelligen.”
Naast Broekzakbeast toert Tijsmans volgend schooljaar met Over cyberpesten door Vlaanderen. Hij legt er momenteel de laatste hand aan. “Een nieuwe voorstelling over ons onlinegedrag dringt zich op. Ik wil cyberpesten uit de anonimiteit halen en fileren voor elk publiek.” (kvro)