Cемінар-практикум
"Компетентнісний підхід у навчанні мистецтву в 5-6 класах НУШ "
6 травня 2024 року
9.00 Загальнонаціональна хвилина мовчання
drive.google.com/file/d/1eVZEW91LFDwYrOsUqLGmlNR4sZ0kj8h7/view
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Вітаю учасників семінару!
Ознайомтесь з програмою нашого заходу та вимогами щодо його проходження.
Обовязкові умови для отримання свідоцтва про проходження семінару:
переглянути всі матеріали, надані для самостійного опрацювання та виконати завдання;
заповнити анкету.
Примітка: завдання можна виконувати протягом дня.
БАЖАЮ УСПІХІВ!
ВСЕ БУДЕ УКРАЇНА!
Тема: Компетентнісний підхід у навчанні мистецтву в 5-6 класах НУШ
Напрям: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій).
Категорія педагогічних працівників: учителі музичного мистецтва, інтегрованого курсу «Мистецтво».
Обсяг (тривалість): 8 годин.
Вид підвищення кваліфікації: семінар – практикум.
Інституційна форма підвищення кваліфікації: очна (онлайн).
Розробник: Сергій ЧЕРНЕНКО, методист НМЛ суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін КЗ "КОІППО імені Василя Сухомлинського".
Опис програми семінару-практикуму «Компетентнісний підхід у навчанні мистецтву в 5-6 класах НУШ» та її зміст:
Сучасному вчителю предметів музичного мистецтва та мистецтва важливим є оволодіння методичним інструментарієм, що надихає його на творчу співпрацю з учнями і орієнтує на виконання завдань, що закладено державними документами в галузі шкільної мистецької освіти. Мотивація до вивчення музичного мистецтва багатьох учнів середньої школи є не дуже високою. Саме тому, сьогодні необхідно говорити про сучасне викладання музичного мистецтва, як ефективно планувати і проводити навчання,
застосовуючи нові підходи.
Мета програми семінару-практикуму:
сформувати професійно-педагогічну готовність вчителів до викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» в 5-6 класах, ознайомити вчителів мистецтва з сучасними тенденціями розвитку шкільної мистецької освіти, методикою роботи з учнями за програмами НУШ, принципами конструювання та добору навчального матеріалу для уроків музичного мистецтва, мистецтва.
Завдання програми: сприяти професійному розвитку вчителів мистецьких дисциплін з питань:
розуміння особливостей процесу запровадження та реалізації провідних підходів, цікавих методів та технік у роботі;
здатності підлаштовуватися під конкретні потреби і можливості в освітній діяльності;
активізації бажання знаходити нові дієві інструменти для здійснення ефективної професійної діяльності;
узагальнення та систематизації набутих теоретичних та практичних знань під час семінару-практикуму.
Для підтвердження участі у семінарі-практикумі необхідно заповнити анкету за посиланням:
docs.google.com/forms/d/1MVuqr96H2UAlZFtellYaFV6kMYdKLpXD1aJgFuiKe8s/edit
Платформа для проведення семінару-практикуму за посиланням: https://meet.google.com/rva-yfmd-zad
Розклад
занять семінару-практикуму вчителів музичного мистецтва
Тема. Компетентнісний підхід у навчанні мистецтву в 5-6 класах НУШ (ОНЛАЙН)
09.00-10.20
Національна хвилина мовчання
Реєстрація учасників семінару.
Провідні підходи навчання мистецтву в НУШ та їх реалізація
Вікторія КОНДРАТОВА, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук
https://meet.google.com/rva-yfmd-zad
10.30-11.50
Використання онлайн-ресурсів в освітньому процесі інтегрованого курсу «Мистецтво»
Олена ТИСЛЕНКО, вчитель музичного мистецтва КЗ «Великобалківська гімназія» Кропивницької міської ради Кіровоградської області»
https://meet.google.com/rva-yfmd-zad
12.00-13.20
Моделювання структури уроку «Мистецтва» в контексті компетентнісного підходу
Олена КАЛАШНІКОВА, вчитель музичного мистецтва КЗ «НВО «Мрія» Кропивницької міської ради Кіровоградської області»
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
13.30-14.50
Круглий стіл «Навчаємо не інтегрованому курсу «Мистецтво», а навчаємо і розвиваємо дитину засобами мистецтва»
https://meet.google.com/rva-yfmd-zad
Підбиття підсумків семінару-практикуму
Матеріали для самостійного опрацювання
1. Матеріали практикумів «Провідні підходи у навчанні мистецтву у першому (адаптаційному циклі) базової загальної середньої освіти (5-6 класи)» https://www.geneza.ua/news/seriya-praktykumiv-z-intehrovanoho-kursu-mystetstvo-u-6-klasi
2. Реалізація компетентнісного потенціалу мистецької освітньої галузі у процесі сприймання та аналізу-інтерпретації творів мистецтва https://www.geneza.ua/news/seriya-praktykumiv-z-intehrovanoho-kursu-mystetstvo-u-6-klasi
3. Формування наскрізних умінь учнів під час практичної мистецької діяльності https://www.geneza.ua/news/seriya-praktykumiv-z-intehrovanoho-kursu-mystetstvo-u-6-klasi
НАГАДУЄМО! Якщо до початку семінару-практикуму або під час його проведення лунатиме сигнал «Повітряна тривога», учасники заходу мають перервати навчання та перейти
у найближчі укриття для захисту життя та здоров’я