Новости
7 декабря 2023 г. состоялась презентация работы команд
Результаты своих исследований представили команды 2 х 2, Зачет автоматом, Макрончики, Окружности, Продифференцированный, Солянист, Творцы, которые успешно справились с заданиями и стали финалистами проекта.
Поздравляем команды и желаем студентам успешной сессии!
Необходимо подготовить отчет о работе, включая ответ на основополагающий вопрос "Как выбрать лучшее решение?" и разместить его на общей доске. Предложите рекомендации по организации компьютерных вычислений с наименьшей погрешностью результата.
7 декабря - презентация работы команд.
Успешного финиша!
Что происходит в проекте? Лидер проекта - команда "Окружности". Пусть медленно, но верно, продвигаются вперед команды "Творцы", "2 x 2", "Макрончики", "Зачёт автоматом". Есть регистрация команд "Продифференцированный", "stars", "Солянист". Автор желает всем командам интересных исследований и открытий. Только вперед!
ответ на проблемный вопрос "Почему нужно добиваться высокой точности в вычислительной работе? " – на онлайн-доске.
Нужно найти ответ на вопрос "Как выбор пути решения влияет на результат". Для этого нужно провести компьютерные эксперименты (получить решение задачи с помощью различных вычислительных схем).
Сроки проведения проекта (5 запуск): 23.10 - 26.11.2023
14 октября 2023 г. – начало регистрации
Проект завершен
Отчет о проведении проекта и список финалистов здесь.
Финалисты:
команды "Мемасики", "Плавки", "Программисты" (студенты 1 курса факультета математики и информатики Гродненского государственного университета имени Янки Купалы"),
а также команды "1Winers1" и "POBEDITELI 42" (учащиеся МАОУ СОШ №8 г. Белово Кемеровская область - Кузбасс).
Автор поздравляет всех, кто дошел до конца, и благодарит координатора команд учащихся -
Зуйкову Ольгу Александровну,
за сотрудничество.
5 - 12 декабря - заключительный этап
На заключительном этапе нужно дать ответ на основополагающий вопрос "Как найти лучшее решение?".
План работы размещен на странице сайта проекта.
Успешного завершения проекта!
20 ноября - начало этапа 3 "Нить Ариадны"
На этапе "Нить Ариадны " необходимо исследовать проблему "Почему нужно добиваться высокой точности в вычислительной работе""
План работы размещен на странице сайта проекта.
Безусловный лидер проекта - команда школьников "1Winers1". Молодцы!
10 ноября - начало этапа 2 "Архимедов рычаг"
На этапе "Архимедов рычаг " необходимо исследовать влияние выбранной схемы вычислений на погрешность результата компьютерных вычислений.
План работы команд размещен на странице сайта проекта.
Приветствуем команды "POBEDITELI 42", "1Winers1" из далекого Кузбасса, которые после каникул активно приступили к работе. Успехов в проекте, друзья!
2 ноября - начало этапа 1 "Ахиллесова пята"
Для участия в проекте зарегистрировались 7 команд: 5 команд из Гродненского государственного университета имени Янки Купалы, 2 команды из МАОУ СОШ №8 г. Белово Кемеровской области. Приступили к работе команды "Без двоек", "Мемасики", "Плавки", "Программисты". Лидирует команда "Без двоек". Требуется оперативное завершение заданий подготовительного этапа всеми командами.
На этапе "Ахиллесова пята" необходимо исследовать особенности компьютерной арифметики.
План работы команд размещен на странице сайта проекта.
19 октября 2022 г. - начало регистрации
16 марта 2022 г. прошла заключительная конференция участников проекта "Крушение иллюзий"
Участники проекта выступили с презентацией работы команд и полученных результатов. Активно прошло обсуждение презентаций команд "Winchester", "Пепсикольная команда!, "Феечки WinX".
Тема исследования на этапе 3: почему нужно добиваться высокой точности в вычислительной работе?
Успешной работы!
Выполнение проекта командами будет продолжено после завершения зимней экзаменационной сессии
Подготовительный этап успешно завершили команды "Пепсикольная команда", "Звездочки", "Lay's". Лидирует команда "Феечки Winx".
Тема исследования на этапе 2: как выбор пути исследования влияет на результат.
Успешной работы!
17 - 24 ноября - этап 1
Для участия в проекте зарегистрировались 7 команд (студенты факультета математики и информатики Гродненского государственного университета имени Янки Купалы).
Уважаемые друзья!
17 - 24 ноября - этап 1. Вы выполняете задания этапа, отражаете свое продвижение в Таблице продвижения команд. Здесь же Автор СП осуществляет мониторинг вашего продвижения на всех этапах сетевого проекта.
Успешной работы!
25 октября 2021 г. - начало регистрации
29 декабря 2020 года - подведены итоги проекта
Проект завершен. Лучшие результаты показали команды:
Иллюзионисты (капитан Александр Базыльчикк)
Как это получилось (капитан Алексей Рекеть)
TechTrend (капитан Божена Кульнис).
Благодарю всех участников за совместную работу!!!
Успешной сессии!
Уважаемые студенты, оперативно завершаем работу, так как она будет учитываться во второй аттестации)
Успешно продвигаются вперед команды "Иллюзионисты", "Как это получилось", "ОрехусTEAM", "ХакерыОнлайн", TechTrend .
Тема исследования на этапе 3: почему нужно добиваться высокой точности в вычислительной работе?
Итоговый продукт (эссе, сторителлинг, авторский игровой фильм или др.)
Подготовительный этап успешно завершили команды "Иллюзионисты", "Как это получилось", "ОрехусTEAM", "ХакерыОнлайн", TechTrend .
На этапе 1 хорошо себя показали команды "Иллюзионисты", "TechTrend ".
Тема исследования на этапе 2: как выбор пути исследования влияет на результат.
1) получите задание;
2) найдите точное решение и решение с помощью не менее двух различных вычислительных схем;
3) выберите наиболее точный путь решения;
4) сформулируйте гипотезу и проверьте ее на новом примере (которого нет в списке заданий);
5) разместите результаты экспериментов в специальной таблице;
6) сформулируйте правила получения точного результата;
7) дайте ответ на проблемный вопрос.
Результаты исследований разместите на сайте и отметьте в таблице "Шаги к успеху".
Успешной работы!
Все задания подготовительного этапа успешно выполнила команда "Иллюзионисты". Молодцы! Ждем завершения работы остальных команд.
2 - 8 ноября - работа команд на этапе 1.
Тема исследования: как увидеть проблему.
1) получите и выполните задание, найдите несколько значений данных, доказывающих, что равенство верно не всегда;
2) проведите исследование на некоторых числовых промежутках, определяя частоту возникновения противоречивых результатов;
3) проведите машинные эксперименты для проверки справедливости еще одного, другого математического равенства (выбор равенства за командой);
4) разместите результаты экспериментов в специальной таблице;
5) найдите "ахиллесову пяту" в компьютерных вычислениях и дайте ответ на проблемный вопрос "Как увидеть проблему?";
6) результаты исследований разместите на сайте и в таблице "Шаги к успеху".
Успешной работы!
Для участия в проекте зарегистрировались 6 команд (студенты факультета математики и информатики Гродненского государственного университета имени Янки Купалы).
Уважаемые друзья!
26 октября - 1 ноября - подготовительный этап. Вы выполняете задания подготовительного этапа. Выполнение заданий отражается в таблице. Здесь же Автор СП осуществляет мониторинг вашего продвижения на всех этапах сетевого проекта.
Успешной работы!
3 января 2020 года - подведены итоги проекта
Итоги онлайн-голосования: Лучшие команды:
Фортуна (капитан Халько Алена)
Девы ++ (капитан Балаева Есения)
Благодарю всех участников за совместную работу!!!
Успешной сессии!
26 декабря - финиш проекта
26 декабря - конференция по итогам работы команд в сетевом проекте.
Тема обсуждения:: "Как организовать эффективную вычислительную работу на компьютере?" для получения ответа на основополагающий вопрос проекта "Как выбрать лучшее решение?".
К этому моменту должны быть выполнены все задания этапов проекта.
Форма участия в конференции:
1) публичный доклад (публичное выступление в течение 3-5 минут);
2) "бумажный" доклад (раздача распечатки рекомендаций);
3) "файловый" доклад (предварительная электронная рассылка рекомендаций всем участникам проекта).
16 - 22 декабря - заключительный этап
Нужно:
1. Проверить, чтобы в таблице продвижения команд "Шаги к успеху" находились ссылки ко всем результатам вашей работы при выполнении заданий основного этапа, а на сайте (странице) команды - описание хода и результатов работы.
2. Каждому участнику проекта пройти тест.
3. Разместить на онлайн доске отчет о работе команды и ответ на основополагающий вопрос "Как выбрать лучшее решение?". Предложить рекомендации по организации компьютерных вычислений с наименьшей погрешностью результата.
4. Выполнить рефлексию участников проекта (студентов, учащихся); рефлексию координаторов проекта (капитанов команд).
5. Ознакомиться с результатами работы каждой команды, используя информацию на общей онлайн-доске и на сайтах (страницах) команд.
6. Выполнить взаимооценивание. Пригласите для этого своих коллег, родителей, преподавателей - не обязательно участников проекта.
7. Принять участие в конференции “Как выбрать лучшее решение?” и презентации рекомендаций для эффективной организации компьютерных решений (время проведения конференции будет сообщено дополнительно).
Требования к оформлению материалов.
Форма заявки для участия в конференции.
Успешного завершения работы!
9 - 15 декабря - "предфинишная прямая"
В настоящее время наблюдается отставание ряда команд. Неделя с 9 по 15 декабря дается на подтягивание отстающих.
Цель заключительного этапа: подведение итогов исследований, обсуждение полученных результатов, выработка рекомендаций для организации эффективной вычислительной работы на компьютере. Итогом проекта явится представление докладов для выступления на конференции "Как выбрать лучшее решение".
Успешные команды уже могут готовиться к конференции. Дополнительные инструкции будут предъявлены в конце недели.
Тема исследования: Почему нужно добиваться высокой точности в вычислительной работе.
Нужно:
1) найти 2-3 примера отрицательного влияния инструментальной погрешности компьютера на исход в конкретных реальных ситуациях;
2) смоделировать примеры этих ситуаций;
3) дать ответ на проблемный вопрос.
Итоговый продукт (эссе, сторителлинг, авторский игровой фильм или др.)
Результаты исследований разместить на сайте и отметить в таблице "Шаги к успеху.
Успешной работы!
Тема исследования: как выбор пути исследования влияет на результат.
Нужно:
1) получить задание;
2) найти точное решение и решение с помощью не менее двух различных вычислительных схем;
3) выбрать наиболее точный путь решения;
4) сформулировать гипотезу и проверить ее на новом примере (которого нет в списке заданий);
5) разместить результаты экспериментов в специальной таблице;
6) сформулировать правила получения точного результата;
7) дать ответ на проблемный вопрос.
Результаты исследований разместить на сайте и отметить в таблице "Шаги к успеху".
Успешной работы!
Четыре команды успешно выполнили задания подготовительного этапа: "Математики", "Феникс", "Фортуна", "Entropy". Ждем завершения работы остальных команд.
18 - 24 ноября - работа команд на этапе 1.
Тема исследования: как увидеть проблему.
Нужно:
1) получить и выполнить задание, найти несколько значений данных, доказывающих, что равенство верно не всегда;
2) провести исследование на некоторых числовых промежутках, определяя частоту возникновения противоречивых результатов;
3) провести машинные эксперименты для проверки справедливости еще одного, другого математического равенства (выбор равенства за командой);
4) разместить результаты экспериментов в специальной таблице;
5) найти "ахиллесову пяту" в компьютерных вычислениях и дать ответ на проблемный вопрос "Как увидеть проблему?";
6) результаты исследований разместить на сайте и отметить в таблице "Шаги к успеху".
Успешной работы!
15 ноября 2019 г. - идет подготовительный этап сетевого проекта
Для участия в проекте зарегистрировались 12 команд, 42 студента. География участников: Республика Беларусь, Гродно.
Уважаемые участники!
11-17 ноября - подготовительный этап. Вы выполняете задания подготовительного этапа . Выполнение заданий отражается в таблице. Здесь же Автор СП осуществляет мониторинг вашего продвижения на всех этапах проекта. Страницы команд размещены на сайте "Работа команд в СП "Крушение иллюзий".
Успешной работы!
20 июня 2019 г. - завершение апробации сетевого проекта
20 июня была проведена онлайн конференция участников апробации, где команды представили и обсудили результаты работы в проекте, предложили и обсудили рекомендации для эффективной организации и проведения компьютерных вычислений.
Отчет об итогах апробации размещается на странице сайта СП.
18 июня 2019 г. - завершение этапа "Нить Ариадны", начало заключительного этапа
Основной этап завершили три команды: "Экспериментатор", "PROEDU", "TheBestTeam". Следует особо отметить своевременную, качественную и творческую работу команды "Экспериментатор".
На заключительном этапе команды должны дать ответ на основополагающий вопрос "Как выбрать лучшее решение?". Следует проверить отображение результатов работы в таблице продвижения и на сайте (странице) команды. Ссылку на сайт и основополагающий вопрос нужно разместить на онлайн-доске. Ссылка на эту доску приведена в анкете для онлайн голосования, которое пройдет 19-20.06 с привлечением общественности для выявления лучшей команды.
Заключительная акция - онлайн-конференция. Для участия в ней нужно оставить заявку.
Возможны формы участия: онлайн-выступление (до 10 минут). представление цифровых материалов; участие в дискуссии (без публикации).
Успешной работы!
13 июня 2019 г. - завершение этапа "Архимедов рычаг", начало этапа "Нить Ариадны"
К этому моменту этап 1 завершила еще одна команда - "PROEDU".
Наш класс на сайте стал таким. Здесь слева направо: Автор сетевого проекта, Татьяна, Светлана (команда "Экспериментатор"), Мira (команда PROEDU).
На этапе "Нить Ариадны" нужно ответить на проблемный вопрос "Почему нужно добиваться высокой точности в вычислительной работе?".
Для этого нужно найти 1-2 примера отрицательного влияния инструментальной погрешности компьютера на исход в конкретных реальных ситуациях и смоделировать примеры этих ситуаций.
Итоговый продукт - эссе, сторителлинг, авторский игровой фильм или др.
Подробности на странице сайта. Желаем командам успешной работы!
8 июня 2019 г. - завершение этапа "Ахиллесова пята", начало этапа "Архимедов рычаг"
Этап 1 завершили две команды: Экспериментатор" (Андреянова Светлана Александровна - г. Будва, Черногория, Рязанова Татьяна Александровна - г. Нижний Новгород) и TheBrestTeam (Семенчук Наталья Владимировна, Банюкевич Елена Викторовна - Гродно). Безусловный лидер - команда "Экспериментатор", участники которой своевременно и качественно выполнили все задания, в том числе и бонусное. Остальные команды продолжают работу и надеемся в самое ближайшее время ее завершат.
На этапа "Архимедов рычаг" нужно ответить на проблемный вопрос: "Как выбор пути решения влияет на результат?".
Для этого нужно провести компьютерные эксперименты для поиска оптимальной вычислительной схемы.
Конечный продукт: выставка результатов эксперимента (стенгазета с видео, презентацией, анимацией и т.д.), разместить на онлайн доске.
Подробности на странице сайта. Команды выполняют все задания, однако при выполнении задания "4) сформулировать гипотезу и проверить ее на не менее трех новых примерах; " можно ограничиться проверкой одного нового примера. *Бонусное" задание выполняется на усмотрение команды.
Желаем командам успешной работы!
4 июня - начало основного этапа "Ахиллесова пята"
Завершился подготовительный этап. К апробации приступили 6 команд.
На этапе "Ахиллесова пята" нужно найти ответ на проблемный вопрос "Как увидеть проблему?".
Для этого нужно провести компьютерные эксперименты для выявления справедливости математических тождеств.
Конечный продукт: иллюзион проблемных историй (комикс, видео, скрайбинг, презентация), разместить в виртуальном классе, в котором команда должна предварительно зарегистрироваться в качестве студента.
Подробности на странице сайта. Команды выполняют все задания, однако при выполнении задания "6) провести машинные эксперименты для проверки справедливости не менее трех известных математических равенств; " можно ограничиться проверкой одного равенства. *Бонусное" задание выполняется на усмотрение команды.
1 июня 2019 г. - начало апробации сетевого проекта
На апробацию зарегистрировались 12 педагогов. География участников апробации: Республика Беларусь - 5 (Гродно - 4, Витебск - 1), Республика Дагестан - 1, Республика Хакасия - 1, Иркутская область - 1, г. Будва, Черногория - 1, Московская обл. - 2 (Протвино - 1, Москва - 1), Нижний Новгород - 1.
Уважаемые коллеги!
1-3 июня - подготовительный этап. Вы выполняете задания подготовительного этапа частично. Выполнение обязательных заданий отражается в таблице. Здесь же Автор СП осуществляет мониторинг вашего продвижения на всех этапах апробации.
Успешной работы!
Апробация сетевого проекта (Летняя сессия ИЮНЬ)
будет проведена в ускоренном режиме. Сроки регистрации с 20.05.2019 по 31.05.2019. Сроки проведения проекта с 01.06.2019 по 20.06.2019. Подведение итогов, рассылка сертификатов - с 21.06.2019 по 30.06.2019.
Для Авторов сетевых проектов "Летняя сессия" - это возможность посмотреть на проект со стороны, глазами потенциальных участников, отработать навыки информационного взаимодействия с участниками проекта.
Для участников апробации "Летняя сессия" - это личный опыт участия в проекте, в котором можно принять участие в следующем учебном году вместе с учащимися,; возможность предложить свои идеи, ознакомиться с технологией организации учебно-исследовательской деятельности и подготовиться к созданию собственного сетевого проекта.
Ознакомьтесь с буклетом сетевого проекта и планом апробации проекта в Летней сессии ИЮНЬ.
Изучите стартовую презентацию
Если у Вас есть замечания, вопросы, предложения, пожелания, выскажите их в гугл группе. Приглашение в группу вы получите после регистрации. В группе вы можете написать о проблемах, обратиться за советом, помощью.