1. Запитайте, що діти знають про ситуацію в країні і як вони зараз почуваються.
Тема війни не має бути темою табу під час навчальних занять. Усі ми перебуваємо в єдиній реальності, де домінує страх, смерть, відчай, тривога. Важливо, щоб діти розуміли, що навколо люди відчувають ті ж переживання.
2. Коли говорите про війну і вживаєте поняття «поганий» чи «добрий», обов’язково пояснюйте дитині, чому поганий, а чому добрий.
Спонукайте фантазувати про події в країні через мультфільми і відео, які дитина дивиться.
3. Говоріть з дітьми про необхідність взаємодопомоги, про те, що багато людей в Україні та світі підтримують нашу державу та щодня об'єднують зусилля, аби допомогти нам якнайшвидше завершити війну.
4. Нагадайте дітям, якщо їм страшно, тривожно, вони завжди можуть звернутись по допомогу до дорослих (батьків, учителів).
5. Зауважте, що важливо дослухатись до порад дорослих щодо поведінки офлайн, адже навколо криється багато небезпек, які можуть загрожувати життю і здоров‘ю.
6. Запитайте дітей, чи мають вони план дій на випадок повітряної тривоги та чи є в них особливі приготування (тривожний рюкзак, теплий одяг тощо).
Правила поведінки під час повітряної тривоги
Рекомендуємо обговорити зі старшими дітьми потребу завантажити на телефон додаток Повітряна тривога, оскільки не завжди можна почути сигнал з вулиці.
У будівлі:
зайти в укриття (це може бути підвальне приміщення чи паркінг для машин);
якщо немає спеціального укриття, потрібно спуститись на нижчі поверхи будівлі та обрати місце подалі від вікон.
У квартирі:
якщо немає змоги спуститись в укриття, то важливо знайти місце подалі від вікон за тримальною стіною (найчастіше це біля вхідних дверей);
сісти на підлогу;
накритись ковдрою чи іншими речами з головою.
У потязі:
нахилитись нижче рівня вікон та закрити голову руками.
На вулиці:
зайти в найближче укриття (часто в містах є позначки «укриття» або позначки маршруту до нього).
Якщо немає змоги знайти найближче укриття, то важливо:
триматись на відстані від магазинів з вітринами;
лягти на землю біля високого бордюру, бетонних блоків;
закрити голову руками.
Якщо почули десь вибухи, то залишайтесь у безпечному місці.
Правила поведінки під час артобстрілів:
Коли чуєте вибухи чи стрільбу, важливо сховатись в укритті.
Якщо ви почули вибухи під час перебування на вулиці - негайно лягайте на землю, але туди, де є заглиблення (наприклад, поміж бетонними конструкціями), або в яму, канаву.
Небезпечно ховатись у під'їздах, арках, біля припаркованих машин.
Затуліть долонями вуха та розтуліть рот.
Правила поведінки дитини у громадському місці:
Важливо написати на окремому папірці номер телефону когось з батьків чи рідних, хто є на зв’язку, а також — прізвище та ім'я дитини. Сховайте його дитині у верхньому одязі на випадок екстреної ситуації.
Якщо дитина має власний мобільний телефон, нехай перевіряє, чи він заряджений, коли виходить з дому, та чи є достатня кількість грошей для дзвінків.
Поставте номер когось з батьків на швидкий набір чи екстрений дзвінок у смартфоні дитини.
На вулицях міст, де відбуваються обстріли, можуть бути уламки від ракет чи іншої зброї - чіпати їх не можна. Також не варто заходити в закинуті будівлі чи покинуті будинки, оскільки вони можуть бути замінованими.
Поясніть дитині, що не можна підіймати на вулиці, у під'їзді, в магазині чи в будь-якому місці за межами дому будь-що з землі: цукерки, маленькі іграшки, різнокольорові предмети, мобільні телефони, адже в них може бути вибухівка.
Не варто брати з рук незнайомих людей будь-які предмети: це може бути загрозою для здоров’я та життя.
Якщо на вулиці дитину кличе незнайома людина, варто повідомити про це батьків чи дорослих.
Якщо дитина загубилась у певній місцевості чи у натовпі, то важливо стати на безпечну височину та кликати батьків чи дорослих на ім'я та прізвище. Звичайно, якщо є власний мобільний телефон, то потрібно зателефонувати комусь з батьків, з ким були разом. Якщо немає зв’язку з дорослими, то набрати 102 та пояснити, що трапилось.
Якщо незнайома людина взяла дитину за руку і намагається кудись відвести, то важливо привернути увагу до себе інших людей, наприклад, голосним криком, що дитина не знає цю людину.
Безпека дітей під час війни є вожливим питанням сьогодення. Життя в сучасних реаліях є дуже складне і знання з безпеки життєдіяльності є неабияк важливим його компонентом, як для дорослих так і для дітей. Тому важливо проінформувати дітей про алгорит дій під час воєнних дій, адже "Проінформована дитина - це озброєний військовий". Бережіть себе і перемога буде за нами!
ЩО МАЄ БУТИ У РЮКЗАЧКУ БЕЗПЕКИ ДЛЯ ДИТИНИ
Записка від батьків, у якій вказано прізвище, ім’я, по батькові дитини, дата народження, адреса проживання, контакти батьків, сімейне фото (за бажанням)
Тепла курточка, шапка, теплі шкарпетки
Комплект змінної білизни та одягу
Пляшка води
Печиво «Марія» (або інше некрихке)
ЩО МАЄ БУТИ У РЮКЗАЧКУ БЕЗПЕКИ ДЛЯ ГРУПИ
рюкзак яскравого кольору (червоний, помаранчевий)
декілька чистих аркушів паперу
ручка, олівець
блокнот із твердою палітуркою
ліхтарик (и) та додаткові батарейки до нього/них
групова аптечка
маленьке радіо на батарейках + батарейки
свисток
вода, стаканчики
термоковдри (щоб вберегтися від холоду)
декілька упаковок великих сміттєвих пакетів
2-3 маркери
декілька вінілових рукавичок
мотузка
маски для всіх дітей
скотч та ножиці
відро (бажано складне, замість туалету)
туалетний папір або рулон паперових рушників
вологі серветки
розкладна клейонка для забезпечення приватності під час відвідування саморобного туалету
мультитул (багатофункціональний інструмент, що поєднує декілька портативних інструментів)
енергетичні батончики для всіх дітей групи.
ЩО МАЄ БУТИ У РЮКЗАЧКУ БЕЗПЕКИ ДЛЯ ЗДО
довідник з управління в надзвичайній ситуації у закладі освіти;
карта закладу освіти, план поверхів
план евакуації та план зв’язку (за наявності)
список працівників закладу освіти з контактами
список дітей та розклад занять
список контактів батьків дітей (за можливості)
важливі номери телефонів
ручки та блокноти, маркери
ключі
мегафон
скотч, ножиці
ліхтарик, запасні батарейки до ліхтарика
свисток
аварійне радіо на батарейках та батарейки до нього
аптечка першої допомоги (докладніше про наповнення аптечки в закладі освіти – тут).
Рекомендації для батьків
На випадок, якщо під час ядерного вибуху їхні діти перебуватимуть у закладі освіти. Відповідні рекомендації розробили в Центрі стратегічних комунікацій та інформаційної безпеки спільно з Державним науково-технічним центром із ядерної та радіаційної безпеки.
Якщо дитина під час ядерного вибуху перебуває в школі або садочку, передусім вона має залишатися там в укритті. Для того, щоб туди не потрапляти шкідливі речовини, згідно з нормами безпеки, укриття мають загерметизувати зсередини. Батькам заходити до укриття з вулиці не дозволяється, адже вони можуть переносити на одязі радіоактивний пил, або він може потрапити в приміщення разом із повітрям. Тому вийти назовні означає наражати на небезпеку не лише себе, а й дітей та персонал. У випадку аварії з викидом або ядерного вибуху у будь-якій споруді безпечніше, ніж на вулиці. Важливо заздалегідь переконатися, що укриття закладу освіти захистить дитину від радіації у випадку ядерного вибуху та впевнитися, що дитина готова до такого сценарію.
Для цього необхідно: переконатися, що у вчителів / вихователів та адміністрації є план дій. Він має базуватися на загальних правилах поведінки.
домовитися з іншими батьками та вчителем, що у випадку ядерного вибуху двері укриття, де перебувають діти, не будуть відчиняти, допоки не буде дозволу від органів влади (якщо адміністрація про це не повідомила). Тобто, прийти та забрати дитину з укриття буде неможливо, поки не надійде офіційних оголошень, що загроза минула, переконатися, що укриття адаптоване для перебування там в умовах ядерної небезпеки. В адміністрації школи мають бути відповідні документи, акти перевірки органів контролю, акт ДСНС про те, що приміщення в задовільному санітарному та протипожежному стані. Деякі заклади освіти мають спеціальні протирадіаційні укриття або більш надійні герметичні сховища. Оскільки укриття має бути розраховане на перебування там дітей впродовж не менше від 48 годин, перевірте, чи є там перелік речей, які має забезпечити адміністрація закладу освіти.