Za učenike...
Dragi učenici, kako biste i dalje nastavili čitati i razvijati svoje čitateljske vještine možete pristupiti portalu eLektire gdje se prijavljujete AAI@Edu.HR lozinkom.
Dragi učenici, kako biste i dalje nastavili čitati i razvijati svoje čitateljske vještine možete pristupiti portalu eLektire gdje se prijavljujete AAI@Edu.HR lozinkom.
Zvučne knjige
Zvučne knjige
Zvučne knjige-audio zapisi također se nalaze na stranici eLektire. Udobno se smjestite i poslušajte koju priču.
Zvučne knjige-audio zapisi također se nalaze na stranici eLektire. Udobno se smjestite i poslušajte koju priču.
Podsjećam vas na korištenje referentne zbirke:
Podsjećam vas na korištenje referentne zbirke:
VAŽNA TEMA
VAŽNA TEMA
MEDIJI I MEDIJSKA PISMENOST
MEDIJI I MEDIJSKA PISMENOST
Na mrežnoj stranici Medijska pismenost - https://www.medijskapismenost.hr/ saznajte više o medijima, koji mediji postoje, kako ih možemo koristiti na odgovoran i siguran način, što uz pomoć medija možemo naučiti, i drugo. Na stranici se nalaze korisni materijali koje mogu koristiti učitelji, učenici i roditelji. Stranicu je izradila Agencija za elektroničke medije u suradnji s UNICEF-om te drugim institucijama.
Na mrežnoj stranici Medijska pismenost - https://www.medijskapismenost.hr/ saznajte više o medijima, koji mediji postoje, kako ih možemo koristiti na odgovoran i siguran način, što uz pomoć medija možemo naučiti, i drugo. Na stranici se nalaze korisni materijali koje mogu koristiti učitelji, učenici i roditelji. Stranicu je izradila Agencija za elektroničke medije u suradnji s UNICEF-om te drugim institucijama.
Medijska pismenost je abeceda za 21. stoljeće. Budimo medijski pismeni i sigurni u medijskom prostoru. :)
Medijska pismenost je abeceda za 21. stoljeće. Budimo medijski pismeni i sigurni u medijskom prostoru. :)
Deset kreativnih načina za pričanje priča za sve uzraste
Deset kreativnih načina za pričanje priča za sve uzraste
Čitanje priča naglas, ali i pričanje priča, donose brojne dobrobiti djetetu. Čitanje i pričanje priča djeci proširuje rječnik, pomažemo im da se osjećaju sigurnima i razvijaju maštu. Zajednička aktivnost poput čitanja i pričanja priča produbljuje i privržen odnos između roditelja i djeteta.
Čitanje priča naglas, ali i pričanje priča, donose brojne dobrobiti djetetu. Čitanje i pričanje priča djeci proširuje rječnik, pomažemo im da se osjećaju sigurnima i razvijaju maštu. Zajednička aktivnost poput čitanja i pričanja priča produbljuje i privržen odnos između roditelja i djeteta.
1. Pronađite samo vaše posebno mjesto za pričanje priča
1. Pronađite samo vaše posebno mjesto za pričanje priča
Možda će to biti mekana i velika fotelja, možda neki vaš kutak, možda šator za priče, mekana dekica pričalica ili čarobni leteći pričotepih.
Možda će to biti mekana i velika fotelja, možda neki vaš kutak, možda šator za priče, mekana dekica pričalica ili čarobni leteći pričotepih.
2. Odsvirajte ili otpjevajte malu melodiju prije početka priče
2. Odsvirajte ili otpjevajte malu melodiju prije početka priče
Možete zasvirati na bubnju, na poklopcu od lonca, na ksilofonu, frulici, zvečkicama… Uvijek napravite nešto poput "fanfara" što će obilježiti početak priče.
Možete zasvirati na bubnju, na poklopcu od lonca, na ksilofonu, frulici, zvečkicama… Uvijek napravite nešto poput "fanfara" što će obilježiti početak priče.
3. Opisujte s puno detalja
3. Opisujte s puno detalja
Kad pričate priču možete uvijek opisati krajolik, koje je doba dana, kakvo je vrijeme, kako izgledaju ljudi, koje boje odjeće nose… upotrebljavajte detalje i mijenjajte ton glasa. Koliko detaljno ćete pričati ovisi o starosti djeteta - što mlađe dijete, manje detalja.
Kad pričate priču možete uvijek opisati krajolik, koje je doba dana, kakvo je vrijeme, kako izgledaju ljudi, koje boje odjeće nose… upotrebljavajte detalje i mijenjajte ton glasa. Koliko detaljno ćete pričati ovisi o starosti djeteta - što mlađe dijete, manje detalja.
4. Napravite stanku
4. Napravite stanku
Jednako kako kod pisanja radimo odlomke, kod čitanja okrećemo stranicu tako se i u pričanju priče trebaju raditi stanke kako bi dijete lakše razumjelo informacije i osjetilo atmosferu priče.
Jednako kako kod pisanja radimo odlomke, kod čitanja okrećemo stranicu tako se i u pričanju priče trebaju raditi stanke kako bi dijete lakše razumjelo informacije i osjetilo atmosferu priče.
5. Manja djeca ne mogu još dobro razumjeti bajke
5. Manja djeca ne mogu još dobro razumjeti bajke
Njima su stoga možda zanimljivije priče povezane s vlastitim životom - idemo u kupovinu, kod doktora, u Zoološki vrt, u park, bolestan sam i ne idem u vrtić…. U toj dobi djeca vole i životinje koje prolaze neke avanture tako da i njima podarite moć govora.
Njima su stoga možda zanimljivije priče povezane s vlastitim životom - idemo u kupovinu, kod doktora, u Zoološki vrt, u park, bolestan sam i ne idem u vrtić…. U toj dobi djeca vole i životinje koje prolaze neke avanture tako da i njima podarite moć govora.
S otprilike 4 godine djeca počinju razumijevati bajke i vole sve dijelove priče početak, zaplet, vrhunac i rasplet. Sada im polako postaju zanimljive i moralne vrijednosti.
S otprilike 4 godine djeca počinju razumijevati bajke i vole sve dijelove priče početak, zaplet, vrhunac i rasplet. Sada im polako postaju zanimljive i moralne vrijednosti.
6. Jedan junak može proći kroz više avantura
6. Jedan junak može proći kroz više avantura
Ako izmišljate priče tada možete izmišljati i prijatelje ili neprijatelje glavnom junaku te ih voditi u razne avanture. Djeca vole likove koji se poznaju.
Ako izmišljate priče tada možete izmišljati i prijatelje ili neprijatelje glavnom junaku te ih voditi u razne avanture. Djeca vole likove koji se poznaju.
7. Upotrijebite lutkice koje se mogu nataknuti na prste ili ruku
7. Upotrijebite lutkice koje se mogu nataknuti na prste ili ruku
S pravim figurama priča je zanimljivija.
S pravim figurama priča je zanimljivija.
8. Čarobna kutija
8. Čarobna kutija
U kutiju stavite lutkice, figurice, na papiriće napisane junake. Prije no što ćete početi govoriti priču, otvorite čarobnu kutiju i neka dijete izvadi nekog junaka. O njemu pričajte priču. Ili oboje zažmirite i izvadite junaka pa ih uključite zajedno u priču. Varijanti je beskonačno mnogo.
U kutiju stavite lutkice, figurice, na papiriće napisane junake. Prije no što ćete početi govoriti priču, otvorite čarobnu kutiju i neka dijete izvadi nekog junaka. O njemu pričajte priču. Ili oboje zažmirite i izvadite junaka pa ih uključite zajedno u priču. Varijanti je beskonačno mnogo.
9. Napravite malu pozornicu
9. Napravite malu pozornicu
Prislonite stolce jedan do drugog i preko naslona prebacite prekrivač i eto vam pozornice. Uzmite lutkice, plišane igračke, figurice i radite predstavu.
Prislonite stolce jedan do drugog i preko naslona prebacite prekrivač i eto vam pozornice. Uzmite lutkice, plišane igračke, figurice i radite predstavu.
10. Ponudite djetetu rekvizite, odjeću
10. Ponudite djetetu rekvizite, odjeću
Ako djevojčica želi biti princeza ili tigrić, odjenite joj odjelce za maškare. Dječaku odjenite odijelo Spidermana ili čarobnjaka. Uzmite kuhače, lopte… neka postanu čarobni štapić ili čarobna kugla… i izmišljajte i igrajte predstavu.
Ako djevojčica želi biti princeza ili tigrić, odjenite joj odjelce za maškare. Dječaku odjenite odijelo Spidermana ili čarobnjaka. Uzmite kuhače, lopte… neka postanu čarobni štapić ili čarobna kugla… i izmišljajte i igrajte predstavu.
Prilagođeno prema izvoru na mrežnoj stranici: https://www.harfa.hr/10-super-uzbudljivih-nacina-kako-djetetu-pricati-price/ ( pristupljeno 20.3.2020.)
RAZBIBRIGA ZA UČENIKE
RAZBIBRIGA ZA UČENIKE
Č I T A J T E Č A S O P I S E!
Č I T A J T E Č A S O P I S E!
Znate li da čitanjem časopisa razvijate čitateljske vještine, vještine slušanja, govorenja, pisanja, kreativnosti i još puno toga.
Znate li da čitanjem časopisa razvijate čitateljske vještine, vještine slušanja, govorenja, pisanja, kreativnosti i još puno toga.
Učenici razredne nastave mogu svoje vještine razvijati čitanjem dječjih časopisa, a učenici predmetne nastave popularno-znanstvenih časopisa.
Učenici razredne nastave mogu svoje vještine razvijati čitanjem dječjih časopisa, a učenici predmetne nastave popularno-znanstvenih časopisa.
DJEČJI ČASOPISI: Prvi izbor, Moj planet, Smib, Modra lasta, National Geographic Junior, Radost…
DJEČJI ČASOPISI: Prvi izbor, Moj planet, Smib, Modra lasta, National Geographic Junior, Radost…
POPULARNO-ZNANSTVENI ČASOPISI: Meridijani, Drvo znanja, Priroda, Geo, National Geographic…
POPULARNO-ZNANSTVENI ČASOPISI: Meridijani, Drvo znanja, Priroda, Geo, National Geographic…
Čitajući članke u časopisima istovremeno se možemo zabaviti i puno naučiti o različitim sadržajima iz različitih područja.
Čitajući članke u časopisima istovremeno se možemo zabaviti i puno naučiti o različitim sadržajima iz različitih područja.
Znamo da volite čitati knjige, a časopisi nude dodatni izvor za čitanje i vrlo su korisni. Osim teksta, u časopisima ima i fotografija, slika i ilustracija pa možete učiti na zabavan i kreativan način. Stripovi, križaljke i druge mozgalice također su vrlo korisne za učenje.
Znamo da volite čitati knjige, a časopisi nude dodatni izvor za čitanje i vrlo su korisni. Osim teksta, u časopisima ima i fotografija, slika i ilustracija pa možete učiti na zabavan i kreativan način. Stripovi, križaljke i druge mozgalice također su vrlo korisne za učenje.
Djeca koja čitaju dječje časopise razvijaju naviku čitanja od malih nogu i postaju čitatelji za cijeli život.
Djeca koja čitaju dječje časopise razvijaju naviku čitanja od malih nogu i postaju čitatelji za cijeli život.
Časopise možete čitati sami ili u krugu obitelji. Zamolite roditelje, bake, djedove, stariju braću ili sestre da vam čitaju naglas, možete zajedno čitati igrokaze po ulogama u časopisima i dobro se zabaviti, izraditi lutkice za prste, biti pravi mali glumci…
Časopise možete čitati sami ili u krugu obitelji. Zamolite roditelje, bake, djedove, stariju braću ili sestre da vam čitaju naglas, možete zajedno čitati igrokaze po ulogama u časopisima i dobro se zabaviti, izraditi lutkice za prste, biti pravi mali glumci…
Možda vas neka priča iz časopisa potakne da i sami napišete neku pjesmi, priču, nacrtate strip ili nešto slično. Budite kreativni…
Možda vas neka priča iz časopisa potakne da i sami napišete neku pjesmi, priču, nacrtate strip ili nešto slično. Budite kreativni…
Prelistaj časopis Moj planet broj 7. – ožujak 2020. na sljedećoj poveznici: mozaik-knjiga.hr/wp-content/uploads/2020/03/mojplanet_XIV_7.pdf
Prelistaj časopis Moj planet broj 7. – ožujak 2020. na sljedećoj poveznici: mozaik-knjiga.hr/wp-content/uploads/2020/03/mojplanet_XIV_7.pdf
Modra lasta i Smib nalaze se u nastavku.
Modra lasta i Smib nalaze se u nastavku.
Uživajte u čitanju! :)
Uživajte u čitanju! :)
MOTIVACIJA ZA ČITANJE: https://dinkajuricicblog.wordpress.com/2015/10/14/devet-razloga-za-citanje/ ( 26.3.2020.)
Lažne vijesti često nas okružuju sa svih strana, a pogotovo
Lažne vijesti često nas okružuju sa svih strana, a pogotovo
medijima. Zato trebamo biti mudri i dobro procijeniti je li neka
medijima. Zato trebamo biti mudri i dobro procijeniti je li neka
vijest točna ili ne. Knjižnica odgaja učenike za prepoznavanje
vijest točna ili ne. Knjižnica odgaja učenike za prepoznavanje
lažnih vijesti i za razvoj kritičkoga mišljenja. Ova infografika može
lažnih vijesti i za razvoj kritičkoga mišljenja. Ova infografika može
nam pomoći da postanemo bolji u tome, a osmislila ju je
nam pomoći da postanemo bolji u tome, a osmislila ju je
međunarodna udruga knjižničara IFLA.
međunarodna udruga knjižničara IFLA.
Smib, travanj 2020.
Smib, travanj 2020.
Modra lasta, travanj 2020.
Modra lasta, travanj 2020.
ŠKOLSKI HRT JE MREŽNA STRANICA NA KOJOJ
ŠKOLSKI HRT JE MREŽNA STRANICA NA KOJOJ
MOŽETE PRONAĆI EMISIJE KOJE OBRAĐUJU
MOŽETE PRONAĆI EMISIJE KOJE OBRAĐUJU
TEME IZ ODGOJA I OBRAZOVANJA
TEME IZ ODGOJA I OBRAZOVANJA