Ljubav (prema knjigama) se množi dijeljenjem naziv je videa prigodno snimljenog povodom Godine čitanja u OŠ "Prof. Blaž Mađer" Novigrad Podravski. Učenici su bili pozvani preporučiti svoje najdraže knjige i sudjelovati u pripremi materijala za video. U videu su, uz preporuke, predstavljene i druge aktivnosti kojima obilježavamo Godinu čitanja u našoj školi.

Video možete pogledati ovdje: https://drive.google.com/file/d/1zHlggUujrPiJxet-DpYb9YncnpE8Ts83/view?usp=sharing

Tijekom studenog 2021. provedena je anketa o čitalačkim navikama učenika OŠ "Prof. Blaž Mađer" Novigrad Podravski. Anketa se sastojala od 12 pitanja, provedena je u on-line obliku. Sudionici ankete bili su učenici (3.-8. razred) OŠ "Prof. Blaž Mađer" Novigrad Podravski, njih ukupno 75.

Cilj je prikupiti informacije vezane uz čitalačke navike naših učenika, saznati kakvi su im stavovi o knjigama, čitanju, lektiri te otkriti preporuke knjiga koje učenici rado čitaju. Povratne informacije poslužit će kao temelj za planiranje budućih aktivnosti.

Rezultate ankete možete vidjeti u prezentaciji OVDJE

U Godini čitanja, svi razredi OŠ „Prof. Blaž Mađer“ odabrali su razrednog pisca kojeg će „posvojiti“ u tekućoj školskoj godini. Svaka učionica imenovana je po odabranom autoru, a učenici sudjeluju u aktivnostima vezanim uz „posvojenog pisca“.

Učenici 7.a razreda kao razrednu autoricu odabrali su poznatu britansku spisateljicu J.K.Rowling koja je svjetsku slavu stekla knjiškim serijalom o čarobnjaku Harryju Potteru. Tim povodom održan je prigodan sat i radionica s učenicima. Prije održane radionice provedena je anketa o poznavanju lika i fenomena Harryja Pottera.

Na početku sata otkrili smo detalje iz života spisateljice, privatnog i spisateljskog, pa su tako učenici saznali da autorica piše i pod pseudonimom Robert Galbraith te su imali priliku saznati koje su životne borbe prethodile velikom uspjehu autorice.

Drugi dio sata zamišljen je kao rad u timu gdje učenici nakon riješenih zadataka pristupaju izvedbi pokusa. Učenici su podijeljeni u timove, točnije u domove na koje je podijeljena škola u Hogwartsu (škola čarobnjaštva i vještičarenja koju polazi Harry Potter).

Kao što je to slučaj u knjigama (i filmovima!), učenici su razvrstani u domove uz pomoć razredbenog klobuka. Učenici su uz klobuk na glavi, zamahom štapića (nalik Harryjevom) izgovarali „Misli mi istraži i put u moj dom pokaži!“ i tako otkrili kojem domu pripadaju.

Nakon razvrstavanja slijedili su zadaci i grupni rad na tekstu. Učenici su u HP knjigama pronalazili odgovore na postavljena pitanja, a svaki je odgovor bio povezan s jednim od pokusa koje su kasnije izvodili.

Prije pokusa, učenici su morali otkriti lozinku koja im je bila ispisana nevidljivom tintom. Ta lozinka odredila im je redoslijed izvođenja pokusa. Uz malo čarolije (kurkume!) i nekoliko poteza kistom, nevidljiva lozinka na bijelom papiru postala je vidljiva.

Nakon toga je uslijedio najzabavniji dio sata kada su učenici redom izvodili pokuse vulkan u čaši, električni partviš, svijeća u čaši te leteća vrećica. Učenici su iskazali osobit interes, snalaženje u tekstu, ali i spretnost u izvedbi čarolija 😊

Ako i vi želite otkriti kojem domu pripadate, pozivam vas da to otkrijete uz pomoć kviza koji je dostupan na poveznici.

Učenica Ana predstavila je svoju trenutno omiljenu knjigu "Vidimo se na fejsu" autorice Sanje Pilić.

Što je Ana rekla o knjizi? "Volim je zato što je lagana za čitanje, a sadržaj je zanimljiv! Glavni lik je tinejđerica koja se zaljubila u novome gradu i ima zanimljiv život.."

Hvala Ani na preporuci, a ostale učenike pozivam da predstavite svoju najdražu knjigu te da potaknuti Aninom preporukom pročitate knjigu "Vidimo se na fejsu" :)