Naša mala knjižnica

Naša mala knjižnica - 2022./2023.

Na zadnja da susreta u okviru projekta Naša mala knjižnica, učenici četvrtih razreda čitali su priče iz knjige O zecu koji se volio smijati, našeg autora Grigora Viteza. Osim te priče o zecu, učenici su pročitali i priču Olovka iz sna i Priču o suncu, koju je Bodo po svoj prilici izmislio.

Nakon čitanja, učenici su započeli s rješavanjem zadataka iz Kreativnih knjižica, a jedan od zadataka bio je što bi olovka napisala o njima, što je rezultiralo zanimljivim opisima i pričama o njima samima.

Ovog puta smo odlučili sudjelovati i u nagradnom zadatku u kojem smo trebali izraditi kovčege koje je Sunce ponijelo sa sobom na put. Kovčege smo reciklirali od starog kartona i poklopaca kutija za papir, ukrasili ga naljepnicama i izradili sve ono što bi po našem mišljenju Sunce ponijelo sa sobom na put.

Bilo je tu zanimljivih ideja, od odjeće, kreme protiv vode, knjige za čitanje do Ipoda, slušalica i maske za spavanje.

Ovog puta smo se potrudili kreativno izraziti  i jedva čekamo iduće nagradne zadatke.  

U listopadu smo započeli s projektom Naša mala knjižnica u kojem sudjeluju učenici 3. razreda.

Knjige koje čitamo ove godine su sljedeće:

Dosada smo već pročitali 2 naslova – Kamp Bravo i Božić, Božić. Pročitali smo i kako razne životinje slave Božić, te vidjeli što se sve zanimljivo događa u jednom kampu za djecu. Trenutno čitamo knjigu hrvatskog autora Grigora Viteza - O zecu koji se volio smijati.

Kao i prošle godine, osim čitanju, učenici se jednako vesele i rješavanju zanimljivih kreativnih knjižica te traženju i bojenju zastava država iz kojih potječu autori. Također istražujemo i zanimljivosti o tim zemljama.

Danas smo naučili da naša država broji preko 1200 otoka, imamo i svoj narodni cvijet – peruniku, a osim iluzijama imamo i muzej posvećen žabama.

Kako kažu nas tranicama projekta:

"Projekt NAŠA MALA KNJIŽNICA usmjeren je na promicanje čitanja među djecom vrtićke i školske dobi. Knjige koje projekt donosi pomno su probrane i prilagođene uzrastu djece, a predložene aktivnosti poticaj su za kreativno izražavanje – verbalno, likovno i bilo koje drugo.

Svrha ovoga je projekta ponuditi djeci knjigu koja zaokuplja pažnju i svojim tekstom i ilustracijama pa čak i izvantekstualnim elementima koji mogu biti poticaj za razgovor. Knjige koje se nude u projektu, potiču na čitanje uz promišljanje, stvaraju aktivne čitače koji razmišljaju, analiziraju i počinju drukčijim očima gledati svijet oko sebe.

Ove godine u projekt su uključeni autori i ilustratori iz čak osam zemalja: Finske, Estonije, Sjeverne Makedonije, Slovenije, Litve, Belgije, Južne Koreje i Hrvatske."

 

ZAVRŠETAK PROJEKTA

Na zadnjoj radionici ovog projekta pročitali smo ulomke iz knjige H2O i tajna vodene misije, rješavali zadatke iz kreativne knjižice te smo odlučili iskušati se i u pokusu. Nastavnica iz kemije Dijana Penava, ustupila nam je potreban pribor, a mi smo, slijedeći upute izveli pokus koji nam je pokazao kretanje vode. Koristili smo vodu, prehrambene boje te papirnate ubruse.

Na kraju su učenici dobili i zahvalnice za sudjelovanje u ovom projektu te su iskazali želju za sudjelovanjem i iduće školske godine. Naša očekivanja od ovog projekta potpuno su ispunjena, knjige iz projekta već su posuđene za čitanje preko ljeta, a mi se nadamo da ćemo u projektu sudjelovati i idućih godina. 

HB OLOVKA

a knjiga koju smo čitali u ovom porjektu nosi naslov - HB olovka. Nakon upoznavanja s autoricom i bojanja talijanske zastave u knjžicama, započeli smo s dešifriranjem poruka, a okušali smo sme i u ilustiranju Olovkinih pisama. Iskušali smo se i u pisanju vlastitiog imena s jednom jako neobičnom olovkom koju smo pronašli u knjižnici. 

NAŠI ČETVERONOŽNI LJUBIMCI 

Nakon čitanja četvrte knjige po redu - Baton i Roni, naše autorice Koraljke Milun o prijateljstvu dječaka i psa, naši učenici dobili su zadatak napisati pjesmicu o svojim četveronožnim prijateljima. U nastavku možete pogledati radove naših učenika. 

Učenicima je književnica poslala i pismo iznenađenja u kojem je opisala koliko uživa u druženju sa svojim psima.  Pismo ih je posebno oduševilo, a poslužilo je i kao uvod u čitanje knjige o pustolovinama i prijateljstvu dječaka i psa koji ima neobično ime - Baton. Otkrili smo i da je ime dobio po nazivu glazbene škole Nota B (čitajući ga s desna na lijevo).  Naučili smo što su to palindromi (riječi koje se jednako čitaju s obje strane) te i sami pokušali osmisliti neke (odmah smo se sjetili riječi OKO).

AHAA! sad i mi znamo tko je bio Arhimed, što je to penicilin i zašto jabuka uvijek pada prema dolje. Na još jednoj radionici Naše male knjižnice, upoznali smo se sa slikovnicom estonske autorice Els Heinsalu - AHAA! i raznim znanstvenicima i njihovim otkrićima. Radili smo i pokus s balonom, riješili zadatke iz kreativne knjižice te odigrali igru memory i tako još bolje upamtili koji znanstvenik je zaslužan za koji izum. U Dokeo enciklopediji pronašli smo i zanimljive izume i izumitelje iz naše zemlje pa smo tako otkrili da je Vegetu osmislila Zlata Bartl, a padobran Faust Vrančić.

Saznali smo i da smo dobili pismo jedne od autorica knjige pa se veselimo pročitati ga, možda već na idućem susretu.


U prosincu smo započeli, a u siječnju dovršili čitanje druge slikovnice po redu u ovom projektu, a njezin naslov je Medvjedovanje. 


"Približavanjem najljepšeg godišnjeg blagdana – Božića, medvjeđa obitelj kreće na čudesno putovanje oko svijeta da posjeti rođake u najudaljenijim i najneobičnijim zemljama, zauzete pripremama za doček Božića: bijele medvjede na Sjevernom polu – ljubitelje lova na ribe ispod leda, vesele mekodlake koale u žarkoj Australiji, žitelje tajanstvenog kraljevstva plišanih medvjedića i čistunce medvjediće zviježđa Velikog medvjeda…"

(izvor: https://nasamalaknjiznica.hr/medvjedovanje/)


Naši učenici razveselili su se i ovoj slikovnici kao i zadacima koji su uslijedili nakon čitanja. Na ovom zanimljivom putovanju posjetili smo sve kontitnente i opet se vratili na početak, u svoj dom gdje je najljepše. 

Ove godine smo se uključili u projekt Naša mala knjižnica kojemu je cilj poticati čitanje kod najmlađih uzrasta djece. Uključenjem u projekt dobili smo 6 slikovnica i kreativne knjižice za rješavanje koje nude kreativne i zanimljive zadatke našim učenicima za rješavanje i promišljanje. U projekt su uključeni učenici 2. i 3. razreda, a prva slikovnica koju smo pročitali je Jeti u kojeg nitko nije vjerovao. Učenici su se oduševili slikovnicom i zadacima koje su spretno rješavali i pri tome se i zabavili. Nakon pročitane slikovnice i rješavanja zadataka, učenici su na "papirnatom zrcalu" pisali lijepe misli jedni o drugima, kako bi kad posumnjaju u sebe (poput Jetija iz slikovnice) ili imaju loš dan vidjeli koliko njihovi prijatelji vjeruju u njih i vole ih. Veselimo se idućim susretima, slikovnicama i zadacima! 


Jetijev dnevnik - u izvedbi naših učenika