예술을 기반으로 한 융합 교육 콘텐츠를 대상별로 기획/개발, 운영해 왔습니다.
대표 콘텐츠는 기술과 예술의 융합 콘텐츠 〈예술 코딩〉, 예술과 예술의 융합 콘텐츠 〈뜻밖의 예술〉이며, 최근에는 인터랙션 방식과 피지컬 컴퓨팅 방식을 결합한 새로운 콘텐츠 〈프로젝트 42〉 개발에 주력하고 있습니다.
최근 인공지능 시대, 코로나 시대에 역설적으로 더 중시되는 몸의 의미를 교육 안에 서 탐구하고자 하며, 〈포스트 코로나를 대비하는 예술교육: 언택트 시대의 몸교육에 관한 소고〉를 발표했습니다.
ABC LAB 대표이사
국민대학교 공연예술학부 무용전공/소프트웨어융합 대학원 겸임교수
대한무용학회 이사
국민대학교 공연영상학과 무용학 박사 수료
《놀이로 배우는 인공지능》 공동저자
10년 이상의 문화예술교육 경력이 있으며, ‘모두를 위한 문화 예술’을 위해 노력하고 있습니다. 움직임과 예술, 움직임과 기술의 융합을 추구하며 다양한 실험을 지속하고 있습니다.
ABC LAB 교육이사
국민대학교 공연예술학부 무용전공 겸임교수
한국문화예술교육진흥원 학교문화예술교육 강사
국민대학교 공연영상학과 박사
《놀이로 배우는 인공지능》 공동저자
기술적인 움직임이 아닌 우리의 몸에서 나오는 자연스러운 움직임과 표현, 정답 없음의 즐거움을 탐색하고 나누고자 합니다.
ABC LAB 무용이사
국민대학교 무용전공 겸임교수
전) 서울문화재단 TA(Teaching Artist)
국민대학교 공연예술교육 전공 석사
《놀이로 배우는 인공지능》 공동저자
사랑스러운 두 아이의 엄마. 여덟 살 아들, 세 살 딸과 함께 일상의 창작을 즐기는 ‘감성 창작자’입니다. 어린이와 청소년들이 컴퓨터와 기술을 통해 자신을 표현하고 생각을 키울 수 있도록 지원하는 방법을 연구합니다.
최근에는 즐거운 놀이와 창작의 재료가 되는 코딩과 인공지능을 연구하고 있고, 가족이 함께 참여하는 창의적학습에도 관심이 많습니다.
고려대학교 컴퓨터학과 컴퓨터교육 전공 박사과정 연구원
덕성여자대학교 영재교육원 중등 융합소프트웨어반 강사
전) 고려대학교 영재교육원 초중등 수학, 정보, 융합반 담임교사
《놀이로 배우는 인공지능》 대표저자
옮긴 책으로는 《코딩 플레이그라운드》, 《초등교사를 위한 코딩교육 길라잡이: 두렵지 않은 코딩교육》, 《중등교사를 위한 코딩교육 길라잡이: 창의적 코딩교육》이 있습니다.
대학에서 ‘컴퓨터 교육학’을 전공하고, ‘컴퓨팅’으로 무언가를 이해하고 만들어 보는 것을 가르치고 배우는 것을 좋아합니다. 초보자를 위한 ‘컴퓨팅 및 인공지능 교육’에 관심이 많고, 컴퓨팅을 가르치는 사람들을 가르치기도 합니다. 현재는 대학에서 컴퓨팅 교육과 인공지능 교육 연구를 진행하고 있습니다.
삼육대학교 SW융합교육원 조교수
전) 경기대학교 소프트웨어중심대학사업단 연구교수
전) 고려대학교 정보창의교육연구소 연구교수
고려대학교 컴퓨터교육학 전공 이학박사
《놀이로 배우는 인공지능》 공동저자