Embedded Files
Spotkanie pierwsze (19.04.2021 r.)
Spotkanie pierwsze (19.04.2021 r.)
Podczas pierwszego spotkania poznamy się wzajemnie i omówimy zasady, na jakich funkcjonują kluby wiedzy. Porozmawiamy na temat tego, co najbardziej interesuje nas w historii, czym są źródła historyczne, jak je badać i w jaki sposób do nich dotrzeć.
Zadanie 1:
Obejrzyj film i zastanów się: co to jest źródło historyczne i jakiego rodzaju znasz źródła historyczne. Czy Twoim zdaniem wszystkie źródła historyczne są tak samo wartościowe?
https://www.youtube.com/watch?v=ogMLjIIGpeQ
Zadanie 2:
Wejdź na strony biblioteki cyfrowej polona.pl i archiwów państwowych (szukajwarchiwach.pl) i porównaj wyniki wyszukiwania dla jednego, takiego samego hasła.
Możesz np. zobaczyć wyniki wyszukiwania dla hasła "rachunki":
https://polona.pl/search/?query=rachunki&filters=public:1
https://szukajwarchiwach.pl/search?q=rachunki%20XSKANro%3At&order=
Zastanów się, czym różnią się odnalezione materiały i jakiej wiedzy dostarczają.
Spotkanie drugie - Legionowo w dwudziestoleciu międzywojennym (26.04.2021 r.)
Spotkanie drugie - Legionowo w dwudziestoleciu międzywojennym (26.04.2021 r.)
Na spotkaniu spróbujemy sobie odpowiedzieć na pytanie, jak wyglądały tereny, które dzisiaj składają się na miasto Legionowo, w świetle pierwszego spisu powszechnego z 1921 r. oraz wspomnień mieszkańców.
Zadanie 1:
Przeczytaj dane na temat miejscowości wchodzących w skład dzisiejszego Legionowa (Jabłonna (stacja kolejowa), Jabłonna Cegielnia, Jabłonna-Legjonowo, Ludwisin) w "Skorowidzu miejscowości Rzeczypospolitej Polskiej", t. 1, s. 189:
http://mbc.cyfrowemazowsze.pl/dlibra/publication/17126?tab=1
Zastanów się: z jakiego typu źródłem masz do czynienia i jaka jest jego wiarygodność? Jaki był charakter poszczególnych miejscowości składających się na dzisiejsze Legionowo i kto je zamieszkiwał? Czy pozostałości z tych czasów widać w Legionowie do dzisiaj?
Zadanie 2:
Wysłuchaj wspomnień Edmunda Kuklewskiego na temat przedwojennego Legionowa.
https://muzeum.legionowo.pl/archiwum-historii-mowionej/edmund-kuklewski-legionowo-przedwojenne/
Co sądzisz o tym źródle? Jaka jest jego wiarygodność? Czy i czym obraz miasta przedstawiony we wspomnieniach różni się od tego z danych ze spisu powszechnego?
Materiały dodatkowe:
Wspomnienia Bronisławy Romanowskiej-Mazur o przedwojennym Legionowie:
https://muzeum.legionowo.pl/archiwum-historii-mowionej/4197/
Czym wypowiedź p. Romanowskiej -Mazur różni się od wspomnień p. Kuklewskiego? Czy mówią oni o tych samych częściach Legionowa?
Spotkanie trzecie - obchody rocznic uchwalenia Konstytucji 3-go maja (10.05.2021 r.)
Spotkanie trzecie - obchody rocznic uchwalenia Konstytucji 3-go maja (10.05.2021 r.)
W związku z niedawną okrągłą rocznicą uchwalenia Konstytucji 3-go maja, porozmawiamy na temat tego, w jaki sposób świętowano ją w przeszłości.
Zadanie 1:
Porównaj dwa obwieszczenia skierowane do szkół w związku z rocznicą uchwalenia Konstytucji 3-go maja w roku 1906 i 1916. Czym one się różnią? Jak myślisz, z czego wynikają różnice?
Zadanie 2:
Porównaj dwa druki dotyczące obchodów rocznicy uchwalenia Konstytucji 3-go maja w 1916 r. Jakie dostrzegasz między nimi różnice?
Materiały dodatkowe:
Przejrzyj materiały ilustrujące obchody rocznicy uchwalenia Konstytucji 3-go maja w 1916 r. Co o nich sądzisz?
Spotkanie czwarte - jak wypoczywano w latach trzydziestych? (17.05.2021 r.)
Spotkanie czwarte - jak wypoczywano w latach trzydziestych? (17.05.2021 r.)
Wakacje coraz bliżej, w tym roku pewnie równie dziwne, jak w zeszłym, zobaczymy więc, jak mogły wyglądać one w latach trzydziestych ubiegłego wieku.
Zadanie 1:
Przejrzyj kolekcję folderów turystycznych z lat trzydziestych zgromadzonych w bibliotece cyfrowej polona. Jakie refleksje Ci się nasuwają, co sądzisz o prezentowanej ofercie?
Zadanie 2:
Wybierz dwa foldery - jeden dotyczący wakacji w Polsce i jeden za granicą. Porównaj ceny, zobacz w jakich warunkach miałby przebiegać wypoczynek, jakie przewidziano rozrywki i atrakcje?
Spotkanie piąte - co można wyczytać w kalendarzu z XVIII wieku? (24.05.2021 r.)
Spotkanie piąte - co można wyczytać w kalendarzu z XVIII wieku? (24.05.2021 r.)
Kalendarze staropolskie były dla ówczesnych ludzi kopalnią wiedzy o świecie, były też dostosowane do różnych potrzeb, świetnie mogą pokazać jakie informacje były istotne dla ich czytelników.
Zadanie 1:
Przejrzyj kalendarz gospodarski na 1792 r. Jakie informacje zawiera? Dla kogo mogły być istotne?
Zadanie 2:
Przejrzyj kalendarz polityczny na 1792 r. Jakie informacje zawiera? Dla kogo mogły być istotne?
Zadanie 3:
Porównaj oba kalendarze. Co sądzisz o informacjach, które przekazują i o stopniu ich szczegółowości?
Page updated
Google Sites
Report abuse