新竹縣尖石國小學生就以小米為主題
Embedded Files
研究澱粉分子結構、葡萄糖與酒精濃度的關係，參加全國原住民族文化與科學展覽會，
打敗80多隊、奪下冠軍
課程設計主軸：提取原住民族文化中具科學底蘊之主題活動
在每學期與學生透過共同決議以決定研究主題
經過課程實施讓學生發現文化課程中
隱藏的科學原理，
並由學生自行設計科學實驗探究活動，
進行一連串科學研究活動。
Page updated
Google Sites
Report abuse
新竹縣尖石國小學生就以小米為主題
研究澱粉分子結構、葡萄糖與酒精濃度的關係，參加全國原住民族文化與科學展覽會，
打敗80多隊、奪下冠軍
課程設計主軸：提取原住民族文化中具科學底蘊之主題活動
在每學期與學生透過共同決議以決定研究主題
經過課程實施讓學生發現文化課程中
隱藏的科學原理，
並由學生自行設計科學實驗探究活動，
進行一連串科學研究活動。