Морально-правове виховання

Напрями роботи: 

-формування культури міжетнічних відносин; 

-формування почуття обов'язку, честі, гідності; 

-виховання милосердя, доброти, чуйності, правдивості, толерантності; 

-виховання духовної культури особистості та створення умов для вільного формування нею світогляду позиції; 

-культивування кращих рис української ментальності: працелюбності, індивідуальної свободи, глибокого зв'язку з природою, толерантності, поваги до жінки, любові до рідної землі; 

-спонукання студентів до активної протидії проявам аморальності, правопорушенням, бездуховності, антигромадянській діяльності.

Просвітницько-виховна робота

Громадянсько-патріотичне виховання 

Напрями роботи: 

-формування патріотизму, відповідальності за долю нації, держави; 

-виховання розуміння високої цінності українського громадянства, внутрішньої потреби бути громадянином України; 

-формування поваги до Конституції України, державної символіки: Герба, прапора, Гімну України. 

-збереження і продовження українських культурно-історичних традицій; 

-виховання шанобливого ставлення до рідних святинь, української мови, історії; 

-формування національної свідомості, людської гідності, любові до рідної землі, родини, народу; 

-формування соціальної активності.

Художньо-естетичне виховання

Напрями роботи:

-формування художньо-естетичних поглядів, смаків, які ґрунтуються на народній естетиці та кращих надбаннях цивілізації; 

-формування етичної свідомості, культури поведінки;

-забезпечення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів; 

-виховання гармонійності і цілісності особистості, її здібностей і обдарувань.

Трудове та професійне виховання

Напрями роботи:

- виховання внутрішньої потреби в суспільно корисній праці, формування актуальної мотиваційної структури праці; - усвідомлення життєвої потреби трудової діяльності, ініціативи, підприємництва;

- виховання здатності до співпраці, до самостійного життєвого вибору, готовності до відповідальності; 

- формування працелюбності особистості, професійної компетентності, почуття власної гідності, віри в своїсили, бажання власною працею досягти кращого в житті; 

- формування конкурентноспроможних фахівців, здатних до самонавчання.

Фізичне виховання

Напрями роботи:

- гармонійне формування розумових і фізичних якостей; 

- утвердження здорового способу життя; 

-формування фізичних здібностей особистості з метою досягнення довготривалої творчої активності; 

- зміцнення здоров'я, гармонія тіла і духу, людини і природи; 

- прищеплення культурно-гігієнічних навичок, дотримання чистоти

Екологічне виховання

Напрями роботи: 

- формування екологічної культури; свідомої поведінки, усвідомлення себе частиною природи; 

- виховання відповідальності за національне багатство; нетерпимого ставлення до тих, хто завдає шкоди природі.

Сімейно-родинне виховання

Напрями роботи: 

- підвищення рівня духовних і моральних цінностей сім'ї, зміцнення ролі сім'ї в суспільстві; 

- ознайомлення з основами етики і психології сімейного життя;

- закріплення толерантних норм поведінки у стосунках юнаків та дівчат; 

- стверджувати розуміння своєї родини, оселі, батьківського дому, як відправної і кінцевої фізичної, духовної, моральної межі свого власного життя; 

- виховання родинно-сімейної свідомості, етики та інших доброчинностей, притаманних українському народові.

Мета діяльності :

-      виховання свідомого громадянина, патріота, набуття студентами соціального досвіду,високої культури міжнаціональних взаємин, формування у студентів потреби та уміння жити в громадському суспільстві, духовності та фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної культури.

 Основні завдання:

 -       підвищення світоглядної підготовки та активності студентської молоді;

-        активізація життєвих позицій студентів;

-      посилення світоглядної  спрямованості і підвищення творчого рівня;

-      творче удосконалювання і розвиток всієї системи відносин між студентами, морально-психологічної атмосфери, що сприяє повноцінному творчому спілкуванню, діючому виявленню самостійності, ініціативи і соціальної відповідальності студентів;

-      діяльністю, удосконалювання демократичних принципів її організації і здійснення;

-      підвищення ролі студентських колективів, у вирішенні проблем вузівського життя;

-      зміцнення суспільної спрямованості, ідейно-морального змісту мотивів, інтересів і потреб відповідно до цінностей гуманістичного способу життя і наукового світогляду;

-      виробничими підприємствами,установами освіти, науки і культури, з різноманітними трудовими колективами;

-      у демократизації всієї системи як внутрішньо - так і зовнішньо вузівських  відносин, управлінської структури  вищої освіти.

Мета діяльності: 

сприяння створенню відповідних умов та можливостей для здійснення різнобічних інтересів студентського колективу коледжу в галузі фізичної культури і спорту. Впровадження напрямків  здорового способу життя.

Основні завдання:

- сприяти формуванню всебічно розвиненої особистості засобами фізичної культури і спорту;

- пропаганда здорового способу життя;

- сприяти в запровадженні фізичної культури і спорту в систему навчання, роботу, побут і відпочинок;

- використання засобів фізичної культури і спорту для професійно-прикладної підготовки майбутніх фахівців народного господарства;

- участь в організації і проведенні масових фізкультурно-оздоровчих і спортивних заходах.

Спортивний клуб «Чемпіон» здійснює всебічну діяльність по розвитку фізичної культури і спорту серед студентів, викладачів та співробітників коледжу.

Мета діяльності: сприяння повноцінному особистому розвиткові студентів і викладачів, створення належних умов для формування у них мотивації самореалізації творчих здібностей, самовиховання і саморозвитку;  виховання соціально і морально зрілої та культурної людини.

Основні завдання:

- виховувати у молоді любов до прекрасного, сприяння її творчій самореалізації та духовно-естетичному самовдосконаленню;

- формувати естетичні смаки та художньо-творчі здібності. 

- розвивати у студентів творчий підхід до облаштування побуту, відчуття міри та прекрасного. 

- збагачувати знання студентів про творчі здобутки України. 

- знайомити студентів з творчістю народних колективів відповідно до традицій українського народу. 

- розширювати коло спілкування, допомагати в розкритті творчого потенціалу, освоєнні нових видів творчості та обміну досвідом;

- розвивати у студентів художньо-естетичний світогляд;

- формувати естетичне світосприйняття, розвиток естетичних смаків; 

- збагачувати внутрішній світ молоді, формування системи художніх знань, загальної культури, потреби у творчій самореаліз