1. การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ป.3 น้ำหนักส่วนสูง 65
ป.3 น้ำหนักส่วนสูง 65
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ป.3 น้ำหนักส่วนสูง 66
ป.3 น้ำหนักส่วนสูง 66
นำข้อมูลของนักเรียนที่มีภาวะเกิณฑ์เกินมาประสานขอความร่วมมือการจัดกิจกรรมกับประจำชั้น
2. การคัดกรองนักเรียน
คัดกรองนักเรียนด้วยการชั่งน้ำหนัก - วัดส่วนสูง และบันทึกเทียบเกณฑ์เพื่อทราบค่าภาวะโภชนาการขอนักเรียน
3. การป้องกันและการแก้ไข
ประชุม PLC กับสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ประสานในแต่ละสายชั้นเพื่อจัดกิจกรรมให้ความรู้ และให้นักเรียนออกกำลังกายช่วงพักกลางวัน
4. การส่งเสริมนักเรียน
หลังจากประชุม PLC กับสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ครูได้จัดกิจกรรมให้ความรู้ และออกกำลังกายช่วงพักกลางวัน
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
รายงานการประเมินนักเรียนที่มีภาวะถดถอยด้านการเจริญเติบโตของนักเรียน
ส่งต่อให้กับประจำชั้น และผู้ปกครอง เพื่อการดูแลอย่างต่อเนื่อง