Über Uns
Was uns ausmacht
"Alleine ist man einzigartig, zusammen ist man stark."
Unser verständnis von bildung
Bildung und Lernen sind in einer Wissensgesellschaft ein offener und lebenslanger Prozess.
Uns ist es wichtig, uns an dem jeweiligen Entwicklungsstand des Kindes zu orientieren. Vieles was Kinder lernen, lernen sie beiläufig. Das heißt für uns, den Kindern durch Raum, Material und Aktivitäten ein selbstbestimmtes Lernen zu ermöglichen
Öffnungszeiten
Die Kindertagesstätte ist täglich von Montag bis Freitag von 7.00 Uhr bis 15.00 Uhr geöffnet.
Kernzeit:
7.45 Uhr - 11.45 Uhr
Gruppenzusammensetzung
In unserer Einrichtung bieten wir bis zu 54 Plätze für Kinder ab dem 1. Geburtstag an.
In der Krippengruppe der "Schwammerl" können bis zu 12 Kinder unter 3 Jahren untergebracht werden.
In der Kindergartengruppe "Drachenkinder" können bis zu 27 Kinder im Alter zw. 3 - 6 Jahren untergebracht werden.
In der Kindergartengruppe "Löwenbande" können bis zu 15 Kinder im Alter zw. 3 - 6 Jahren untergebracht werden.
Tagesablauf
ab 7.00 Uhr
▸können Kinder in die Einrichtung gebracht werden
ab 8.30 Uhr
▸beginnt unser Morgenkreis
▸die Gruppentür wird geschlossen; wenn jemand später gebracht wird, wird er gebeten daraußen zu warten bis der Morgenkreis zu Ende ist, oder er vom päd. Personal in die Gruppe geholt wird
ab 9.00 Uhr bis 10.30 Uhr
▸öffnen wir unsere Kindergartengruppen
▸die Freispielzeit beginnt; die Kindergartenkinder dürfen in die andere Gruppe, Turnram, Garten, etc.
▸bei den Kindergartenkindern findet eine gleitende Brotzeit statt; Krippenkinder essen gemeinsam
ab 10.30 Uhr
▸befinden sich die Kinder in der eigenen Gruppe (Stammgruppe)
▸es finden Angebote, Vorschularbeit und Einzelförderungen statt
▸die Zeit wird auch zum Freispiel genutzt, oder wir gehen in den Garten
ab 11.45 Uhr
▸beginnt die Abholzeit
ab 12.30 Uhr
▸können Kinder ihr mitgebrachtes Mittagessen zu sich nehmen
▸Die Mittagskinder werden alle in einer Gruppe (Drachenraum) zusammengefasst, wo sie sich, bis sie abgeholt werden, beschäftigen können.
15.00 Uhr
▸Ende der Abholzeit; Kindertagesstätte schließt
Mittagsbetreuung
Die Schulkinderbetreuung beginnt nach Unterrichtsschluss, ca. um 11.15 Uhr und endet spätestens um 15.00 Uhr. Es findet ausschießlich eine Mittagsbetreuung statt, die keine gezielte Hausaufgabenbetreuung umfasst.
Da der Unterricht aus verschiedenen Gründen früher enden kann, als im Stundenplan angegeben, können die Schulkinder nach Unterrichtsende in die Kindertagesstätte kommen.
Raumangebot
Die Kindertagesstätte Lohkirchen baut aus - bis es allerdings so weit ist, ist eine Kindergartengruppe mit max. 15 Kindern in einem gemütlichen Container untergebracht.
3 Gruppenräume, 2 davon im Hauptgebäude und 1 im Container
1 Schlafraum
2 Nebenräume
3 Sanitärräume, 2 davon im Hauptgebäude und 1 im Container
1 Bewegungsraum
1 Garten
Kompetenzen
Die Basiskompetenzen werden durch unser tägliches Zusammensein, unserem gemeinsamen Tun und Erleben, erfahren und gefestigt.
Selbstwahrnehmung
Motivationale Kompetenzen
Kognitive Kompetenzen
Physische Kompetenzen
Soziale Kompetenzen
Entwicklung von Werten und Orientierungskompetenzen
Fähigkeit und Bereitschaft zur Verantwortungsübernahme
Fähigkeit und Bereitschaft zur demokratischen Teilhabe
Lernmethodische Kompetenz - Lernen, wie man lernt
Widerstandsfähigkeit (Resilienz)
Vorschularbeit
Die Kinder werden bei uns nicht nur fit für die Schule gemacht, sondern für ihr Leben - denn alles andere passiert nebenbei.
allg. Schlaufuchsarbeit
Hören, Lauschen, Lernen
Zahlenland
Schulbesuche
Büchereibesuche
Inklusion
Unsere Kindertageseinrichtung bietet Integrationsplätze an, wobei die Kinder durch unsere Heilpädagogin und Integrationsfachkraft zusätzlich unterstützt und in ihren Stärken wahrgenommen werden.
Inklusion bedeutet:
"Von vornherein auf jegliche Formen von Aussonderungen zu verzichten, alle Kinder in einer Einrichtung willkommen zu heißen und ihnen Erfahrungsmöglichkeiten bieten, an denen alle teilhaben und zu denen alle beitragen können." (Heimlich & Ueffing, 2017)
Partizipation
In unserer Einrichtung steht die "Partizipation" der Kinder im Vordergrund. Im Alltag dürfen sie viele freie Entscheidungen treffen, die ihnen vermitteln sollen, dass auf eine Entscheidung auch Konsequenzen folgen.
Beispiele:
Die Kinder dürfen bei der gleitenden Brotzeit frei entscheiden, wann und wie viel sie von ihrer Brotzeit essen möchten.
Die Kinder dürfen selbst entscheiden, ob sie in den Garten oder Turnraum gehen oder die Kindergartengruppen (zw. 9.00 Uhr - 10.30 Uhr) wechseln möchten.
Auch an unseren Wald- und Turntagen werden die Kinder mittels einer Abstimmung abgefragt, ob sie teilnehmen oder lieber im Gruppenraum bleiben wollen.
Die meisten unserer Bildungseinheiten erfolgen unter freiwilliger Teilnahme, d. h. das Kind darf selbst entscheiden, ob es an dem Angebot teilnehmen möchte oder nicht. Wer sich meldet, verpflichtet sich dazu an dem Bildungsangebot teilzunehmen.
Bastelarbeiten, wie z. B. für Ostern, Vater- und Muttertag oder Weihnachten bieten den Kindern eine Vielzahl an Möglichkeiten, aus welchen sie selbst entscheiden können, was sie gerne machen möchten.