LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y RECURSOS TIC Y TAC

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) han revolucionado el ámbito educativo, transformando la manera en que se enseña y se aprende. Estas herramientas han permitido un acceso más amplio a la información, facilitando la comunicación y colaboración al ofrecer recursos interactivos que enriquecen el proceso de enseñanza y aprendizaje. Veamos brevemente sus definiciones, usos, recursos y beneficios.

Cómo han contribuido las TIC y TAC a la enseñanza

¿Qué son las TIC y TAC?

Básicamente son una serie de recursos o herramientas que cumplen la función de almacenar y procesar datos, permitiendo que la información se muestre de manera automática. Las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) en la educación infantil, si bien forman parte de las enseñanzas mínimas, son de gran utilidad para el desarrollo motriz de los niños.

Las TAC en educación (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) forman parte de las TICS, pues también son empleadas como herramientas al servicio del aprendizaje. En la actualidad, se han convertido en piezas claves para la educación, ya que permiten al alumno tener un aprendizaje didáctico e incluso desarrollar aún más sus habilidades. (MADRID, 1999). 

Uso de las TICS en la educación

En primer lugar, esta tecnología está ayudando a muchos docentes a mejorar la calidad de la enseñanza. Son diversos los usos que se le pueden dar:

• Crear contenidos en línea para contribuir directamente con la educación de niños y jóvenes que se encuentren a kilómetros de distancia.

• Ayuda a mejorar la interacción del alumno con la clase, dándole a este un rol más dinámico, pues el conocimiento puede registrarse, almacenarse y compartirse.

• Permite desarrollar nuevos modelos de enseñanza como el aula invertida, la gamificación y el aprendizaje basado en proyectos. (MADRID, 1999).

Usos de las TAC en la educación

Con el uso de las TAC en la educación ha quedado en evidencia que los alumnos interiorizan mucho mejor los conocimientos, ya que forman parte de manera activa del aprendizaje. Con esto, las clases magistrales en las que el profesor dedica horas hablando han dejado de ser factibles en las aulas.

Es así como el uso de presentaciones audiovisuales y otras herramientas tecnológicas ayudan a implicar a los jóvenes y niños en la enseñanza y a obtener una mejor comprensión de los contenidos. En este sentido, las TAC potencian el pensamiento crítico, optimizan las habilidades comunicativas y de liderazgo. (MADRID, 1999).

Principales diferencias entre TIC y TAC en la educación

Mientras que las TIC en educación se emplean para un fin más informativo y sirven para usos didácticos que se tienen en el aprendizaje y la docencia, haciendo hincapié en el manejo de las herramientas digitales, las TAC tienen la tarea de aprender para usar las TIC y mejorar la calidad del aprendizaje.

Existen diversos ejemplos de TIC, como los teléfonos, ordenadores y tablets. Por su parte, un ejemplo de TAC es un blog informativo y herramientas como el buscador de Google, Twitter y Facebook. (MADRID, 1999)

Estas herramientas educativas se aplican en la educación de diversas formas, dependiendo del objetivo específico que se quiera lograr.

Algunos ejemplos de su aplicación son:

• Uso de herramientas digitales como programas de edición de texto, hojas de cálculo, presentaciones multimedia, entre otros, para la creación y presentación de trabajos y proyectos.

• Uso de plataformas de aprendizaje en línea para la realización de cursos y programas a distancia.

• Uso de recursos multimedia como videos, imágenes y audios para complementar el aprendizaje y hacerlo más dinámico y atractivo.

• Uso de herramientas de comunicación en línea, como videoconferencias y chats, para facilitar la interacción entre los estudiantes y el profesorado.

• Uso para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, como softwares educativos que ofrecen feedback inmediato sobre el desempeño de los estudiantes en actividades y tareas. (EDUCATION, 2024).

Cómo han contribuido las TIC y TAC a el aprendizaje

Las TIC y TAC en el aprendizaje

Las TIC y TAC se trata de la abreviación a tecnologías de cada vez mayor aplicación en el ámbito educativo. Su objetivo es brindar información, acercar los nuevos medios digitales al alumno y formarlo en empoderamiento y participación, para mejorar el proceso de aprendizaje completando y actualizando a los nuevos tiempos los métodos pedagógicos aplicables en el proceso educativo.

Una buena implantación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el ámbito escolar es claramente beneficiosa para el aprendizaje y motivación del estudiante, la comunicación entre docentes y alumnos será más sencilla y fluida si se utilizan medios digitales. Por ejemplo, correos electrónicos, chats, foros donde la participación del alumno sea activa y participativa. El intercambio de ideas entre alumnos y docentes permite compartir experiencias y conocimientos, potenciar el proceso de aprendizaje con la presencia de las TICs en la educación potenciara su capacidad de decisión y autonomía, favoreciendo su curiosidad, y facilitando las posibilidades de búsqueda y recopilación de la información por sí mismo.

Se consideran tecnologías del aprendizaje y conocimiento (TAC) a todos aquellos recursos digitales orientados a la enseñanza que fomentan el aprendizaje tanto para el docente que estudiará y seleccionará aquellas herramientas digitales más adecuadas para su uso en el aula, como para el a alumno que recibirá todos los beneficios de las TAC en su proceso de aprendizaje. Un ejemplo de las TAC en el aula puede ser la presentación de contenido a los alumnos en forma de diapositivas PowerPoint o en Prezi, una propuesta de trabajo en Word, etc. Loa estudiantes no solo aprecian la presencia de recursos digitales en el aula, sino que también se benefician de una mayor atención y capacidad de aprendizaje. (APPF Cursos Homologados, 2021).

Recursos de las TIC y TAC

Incluye a cualquier dispositivo de comunicación (televisión, móviles, ordenadores, redes) tecnológico que se utilice para la transmisión de la información. Aplicado en el ámbito académico, ha dado forma y mejorado significativamente los procesos de enseñanza aprendizaje, todo este uso técnico (internet, proyectores, conexiones de red, libros digitales) mejora la calidad de educativa. (APPF Cursos Homologados, 2021).

Conclusiones

• Las TIC y TAC han permitido a los docentes diversificar sus métodos de enseñanza, empleando recursos como presentaciones multimedia, videos educativos, simulaciones y juegos interactivos, entre otros. Esto ha contribuido a mejorar la motivación del estudiante, ya que se sienten más atraídos por el contenido y encuentran más entretenido el proceso de aprendizaje.

• Estas herramientas han revolucionado la forma en la que se enseña y se aprende en la actualidad permitiendo a los docentes y estudiantes acceder a una gran cantidad de información de manera fácil y rápida, facilitando así el proceso de enseñanza – aprendizaje.

Recomendaciones

• Proporcionar programas de formación actualizados y específicos sobre el uso efectivo de las TIC y TAC.

• Fomentar la creación y el uso de materiales educativos interactivos y multimedia que involucren a los estudiantes de manera efectiva.

• Implementar sistemas de retroalimentación rápida y personalizada para adaptar la enseñanza a las necesidades individuales.

• Utilizar plataformas y aplicaciones que faciliten la colaboración entre estudiantes y docentes.

Bibliografía

APPF Cursos Homologados. (23 de Junio de 2021). Obtenido de https://www.appf.edu.es/que-son-las-tic-tac-y-tep-en-la-educacion/

EDUCATION, H. (2024). Obtenido de https://www.hypatiaeducation.com/blog/25/tic-tac-tep-en-la-educacion-como-influyen-en-el-aprendizaje

MADRID, I. (1999). IFEMA MADRID. Obtenido de https://www.ifema.es/noticias/educacion/tecnologia-educacion-que-son-y-usos#:~:text=Ayuda%20a%20mejorar%20la%20interacci%C3%B3n,el%20aprendizaje%20basado%20en%20proyectos.