課程分享

通泉草的日常-大班畢業挑戰

撰文:小傑老師

5.4-5.5 是通泉草大班的畢業挑戰,在這幾年越來越多幼兒園做畢業宿營時,通泉草的畢業挑戰又有什麼不同,我想就是它真的是一個挑戰。

前一天的陰天與小雨襯托著畢業挑戰這天的陰涼,一早大風就不斷吹拂著樹梢,我看著遠方的油桐花,想著那就是我們會經過的地方。今年的畢業挑戰時間晚了一點,但也剛好抓到了油桐花季的尾巴,我們趁著大風與陰天前行,途中還巧遇一隻大冠鷲停在不遠的樹梢休息,然後它展翅飛翔直入天際,這也如同今年大班的班名:大冠鷲班,在說明這群孩子即將扶搖直上,直入天際。

聽到要走8公里多,或許很多人會認為帶著孩子們行走有些辛苦,尤其很多是大人都不便行走的道路。但是,對於通泉草的大班孩子來說,這些都是他們從入園就開始累積的,如何在山林行走,避開蛇與蜜蜂,或是在山林中藉由繩索移動著,甚至他們更自在的就用孩子的方法,以屁股安穩的往下移動,一切都是孩子們在生活中所學習到的內容,這些孩子在山林中比平地更了解危險,也更懂得當下如何安穩的保護自己,這相比很多不懂得危險的人來說,他們用每一次的安全教育、生活的經驗幫助自己了解,這片土地用自己語言告訴我們的事情。

在徒步回來後,我們接受中小班給予的禮物,那是祝福大班孩子們成長,也是對於自己未來的期待。大班的孩子也在休息片刻後,開始料理起自己所嚮往的晚餐,是蔬菜番茄絞肉筆管義大利麵,佐迷迭香烤雞,加上玉米濃湯(今年孩子的飲食好西式唷!)。飯後,我們夜探穿山甲,孩子們為僅看到的夜景、螢火蟲表達讚賞,這是對於自然給予我們的尊敬,我們不能奢望每次都看到甚麼,但我們對於看到的事物感到驚喜。

然後,自己洗澡,睡覺,隔天準備鬆餅早午餐,到小公園吃飯、遊戲,最後開心地回家。

晚上,一位總是表現得很成熟的女孩在大家都睡著後,翻來覆去,我趨向身前,她在癟著嘴唇暗自哭泣,我抱抱她拍拍她,陪伴她經歷這段難過的歷程。

「記得嗎?小班時,你剛來學校,想爸爸時都希望小傑唸一本故事給你聽,然後你可以勇敢地跟爸爸說掰掰。」

孩子點點頭,我抱著她一邊跟她我說著最近想到的故事,之後,她回到睡袋內,搭班在我上廁所時補位一起到她身邊,我們兩人陪伴著她,牽著她的手。

孩子安心了,悄悄閉起眼睛,轉過身去開始睡著,這跟班上每一位孩子一樣,我們相處過的歲月是我們彼此成長的養分,讓我們學習勇敢,學習面對每一段的成長。

孩子睡著了,孩子也長大了。


通泉草的四季-大冠鷲大班的下學期

撰文:小傑老師

在通泉草的日子裡,大班下學期在做些什麼呢?

我們沒有花費太多時間在幼小銜接,像是注音或是排排坐來練習寫聯絡簿。

不過我們花了一點時間讓孩子畫了自己每次出戶外的檢核表、下禮拜畢業挑戰的行前準備事項。

沒有限制規則的方式,孩子們自己畫格子,仿寫日期、名字,畫上老師說的必要項目,以及自己想要加選的項目。

幾位孩子想要仿寫文字,我們就順著讓他探索。在大班下學期的前半段,我們為下個禮拜兩天一夜的畢業挑戰慢慢鋪陳,腳能逐漸站穩,在山林中自在穿梭。或是因為一片美麗的桐花地毯停下,細細品味著眼前的美好。

很多的事情還在慢慢練習,但是在山裡的這個小地方,我們聆聽天上大冠鷲的鳴叫,看著在林間穿梭的藍鵲,以及在枝椏中跳躍的綠繡眼,告別春天,接下來就期待夏天的到來吧!