KHAOWANG MODEL

จุดเด่น

ด้านคุณภาพของผู้เรียน

ผู้เรียนมีทักษะความสามารถรอบด้าน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดี มีทักษะในการอ่าน

มีความสามารถด้านการแข่งขันเขียนภาพไทยประเพณี การแข่งขันเขียนภาพจิตรกรรมไทยสีเอกรงค์ ผู้เรียนความสามารถพิเศษด้านคอมพิวเตอร์ หุ่นยนต์ Jigsaw ด้านสุนทรียภาพดนตรีไทย วงโยธวาทิต กิจกรรมส่งเสริมทักษะอาชีพ จัดกิจกรรมตลาดนัดพอเพียงในโครงการโรงเรียนคุณภาพสถานศึกษาแห่งความดีสู่สถานศึกษาแห่งความพอเพียง ทุกวันอังคารสัปดาห]ที่ ๒ และ ๔ ของทุกเดือน

ด้านกระบวนการบริหารและการจัดการ

๑. สถานศึกษามีการกำหนดรูปแบบการพัฒนาเชิงกลยุทธ์ของโรงเรียนวัดเขาวัง(แสง ช่วงสุวนิช)ด้วยกระบวนการ KHAOWANG MODEL กล่าวคือ ๑. K = Knowledge = การพัฒนาด้านองค์ความรู้ ๒. H =Human = การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ / บุคคลในองค์กร ๓. A = Administration = การบริหารจัดการโดยใช้หลักคุณธรรมและการบริหารจัดการได้อย่างมี ๔. O = Operation = การลงมือปฏิบัติจริงจากทุกภาคส่วนขององค์กร ๕. W = Warranty = มีการประกันคุณภาพทั้งระบบ ๖. A = Assessment = การประเมินผลเพื่อพัฒนา ๗. N = Network = การทำงานแบบโยงใยเป็นเครือข่ายที่เข้มแข็ง ๘. G = Goals = บรรลุเป้าหมายที่องค์กรวางไว้ มีการกำหนดเป้าประสงค์ของสถานศึกษา ซึ่งเป็นกลยุทธ์ในการขับเคลื่อนองค์กรสู่ความเป็นเลิศ

๒. สถานศึกษามีหลักสูตรที่หลากหลาย ที่ส่งเสริมพัฒนาผูAเรียนให้มีความรู้ ความสามารถตาม

ความต้องการและก้าวสู่มาตรฐานสากล มีการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริงจนสามารถสรุปความรู้ได้ด้วยตนเอง ผ่านทางกิจกรรม การเรียนรู้สู่โครงงาน (PBL)

ด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

๑. สถานศึกษามีบุคลากรที่มีจำนวนเพียงพอ ต่อกระบวนการจัดการเรียนการสอน มีครูที่มีความรู้ความสามารถ ความถนัดตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่สอนหรือตามที่ได้รับมอบหมาย ครูส่วนใหญ่มีกระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning ,Stem

๒. ครูส่วนใหญ่มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ปกครอง ชุมชนและผู้อื่น มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับผู้เรียน

มีความรัก ความเมตตาศิษย์ มีความมุ่งมั่นตั้งใจในการปฏิบัติหน้าที่ทั้งกระบวนการจัดการเรียนการสอนและงานด้านต่างๆตามที่ได้รับมอบหมาย

๓. ครูส่วนใหญ่มีทักษะทางด้านการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ การใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ ครูผู้สอนทางด้านสาระการเรียนรู้เทคโนโลยี มีความสามารถ ทักษะทางด้านการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ประยุกต์ใช้ในงานต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี

1. มีผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่ (พ.ศ. ๒๕๕๙ - ๒๕๖๓) ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน อยู่ในระดับดีมาก