Kami membuka program untuk para Mahasiswa yang ingin melakukan Magang atau Penelitian dalam bidang pengembangan pendidikan Anak Usia Dini. Adapun yang sudah pernah bekerja sama dengan kami adalah 

Universitas Negeri Surabaya, Univeristas Sunan Ampel, Universitas Pembangunan Nasional, SMK Kesehatan Surabaya Dll.

Metode belajar menentukan  bagaimana cara belajar yang baik bukanlah hal yang mudah. Beragam faktor yang  bisa mempengaruhi cara dan keberhasilan belajar.  Berikut ini  dipaparkan  10 metode balajar  menurut  DR Rudolf  Pintner sebagaimana dikutip oleh Ngalim  Purwanto (2011} dalam bukunya yang terkenal  Psikologi Pendidikan sebagai berikut :

Metode Keseluruhan Kepada Bagian

Dalam metode  ini di dalam mempelajari  sesuatu harus mulai dari keseluruhan baru mendetail kepada bagian bagiannya. Misalnya mepelajari sebuah buku lebih dulu lihat daftar isi keseluruhan kemudian disusul bagian-bagiannya.

Metode Keseluruhan lawan Bagian

Metode ini cocok untuk pelajaran yang sekupnya tidak luas. Seperti menghafal syair, membaca buku cerpen, mempelari pelajaran tertentu, misalnya mempelajari ketrampilan mengetik dan menulis.

Metode  Campuran Keseluruhan dan Bagian

Metode ini baik digunakan untuk bahan-bahan pelajaran yang skupnya sangat luas, sulit atau sukar dipelajari. Seperti misalnya akuntansi atau tata buku dan lainya.

Metode Mengulangi

Metode mengulangi adalah mengulangi apa yang telah dipelajari. Metode ini  juga di sebut metode pemberian tugas.

Metode Jangka Waktu

Dari hasil Penelitian ternyata jangka waktu  periode belajar  yang produktif seperti menghafal, mengetik, mengerjakan hitungan adalah antara 20-30 menit. Tapi metode ini tidak berlaku bagi mata ajaran  yang memerlukan pemanasan seperti sejarah, geografi, ilmu filsafat. 

Metode Pembagian  Waktu Belajar

Dari berbagai penelitian  membuktikan bahwa belajar yang terus-menerus  tanpa  istirahat tidak afektif  dan efisien. Oleh karena itu diperlukan adanya pembagian waktu belajar.

Metode membatasi Kelupaan

Pelajaran yang kita pelajari kadang  sering kali mudah kita lupakan. Untuk itu diperlukan ulangan yang membuat kita mengingat kembali pelajaran lama yang sudah kita pelajari.  

Metode Menghafal

Metode ini biasanya digunakan untuk menguasai dan memproduksi kembali  bahan pelajaran yang luas dan banyak secara cepat dalam waktu yang relatif singkat. Metode ini cocok digunakan pada saat menghadapi ujian semester atau ujian akhir.

Metode Penolakan

Metode ini  digunakan agar  kita tidak  belajar dalam satu waktu  dengan  mencampur satu pelajaran  dengan pelajaran lainnya dalam satu waktu sekaligus sehingga menimbulkan penolakan pada otak kita. Sehingga sebaiknya dalam belajar  kita  normalnya tiap harinya satu pelajaran yang hanya satu macam. Misalnya pelajaran  dalam mengafal  jangan dicampur dengan pelajaran mengitung dalam satu watu. (untung)