Publikační činnost - dle kategorií

1.  JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – SEVERINI, Eva. Uses of augmented reality to for development of natural literacy in Pre-primary education. In: PRODROMOU, Theodosia.. Augmented Reality in Educational Settings. 1 vyd. Netherlands: The, 2019, s. 25-55. ISBN 978-90-04-40884-5. DOI 10.1163/9789004408845.

2.  JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina, Nataša MAZÁČOVÁ. Environmentální vzdělávání a výchova. In FROUZ, J., MOLDAN, B. Příležitosti a výzvy environmentálního výzkumu. Praha : Karolinum, 2015. s.231-249. ISBN 978-80-246-2667-3.

3.      JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Osobnosti environmentální výchovy a vzdělávání ve 20. století na území dnešní České republiky. In: MACHAR, Ivo. Ochrana přírody a krajiny v České republice : vybrané aktuální problémy a možnost jejich řešení 2. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2012, 2, s. 773-780. ISBN 978-80-244-3041-6.

4.      JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Příběh jako zdroj inspirace i povzbuzení : Úvod do environmentální naratologie. In: Dlouhá, J. a kol.: Vědění a participace. Teoretická východiska environmentálního vzdělání. Praha : Karolinum, 2009. 227 str. Praha: Karolinum, 2009, Neuveden, s. 178-186. ISBN 978-80-246-1656-8.

HABILITAČNÍ PRÁCE

JANČAŘÍKOVÁ, K. Didaktické přístupy k přírodovědnému vzdělávání předškolních dětí a mladších žáků. 2. rozšířené vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2019. ISBN 978-80-7603-051-0.

DISERTAČNÍ PRÁCE

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Environmentální výchova na prvním stupni ZŠ. Praha, 2008. dizertační práce. UK-PedF. Vedoucí práce Vasilis Teodoridis.

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Přílohy disertační práce. Praha, 2008. 107 s. UK-PedF. Vedoucí dizertační práce RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D.

DILOMOVÁ PRÁCE

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Generativní obnova dvouděložných druhů rostlin v loukách Krkonoš. Praha, 1993. diplomov práce. UK-PedF. Vedoucí práce Jarmila Kubíková.

2022

Jančaříková K., Klíčová období v ontogenetickém vývoji psa. Psí sporty 5/2022 s. 12- 14

2021

Jančaříková, K. Czech Preschool Children’s Conceptions about Nature. Sustainability 2021, 13, 10962. https://doi.org/10.3390/su131910962

Dlouhá, J., Henderson, L., Kroufek, R., Jančaříková, K., & Neprašová, S. (2021). Vzdělání k udržitelné spotřebě a životnímu stylu - cíle a výstupy. Envigogika, 16(1). https://doi.org/10.14712/18023061.619 

Dlouhá, J., Kroufek, R., Neprašová, S., Jančaříková, K. (2021). Metodika vzdělávání k odpovědné spotřebě a životnímu stylu. Certifikováno MŽP pod číslem jednacím MZP/2021/320/476. Centrum pro otázky životního prostředí UK, ISBN: 978-80-87076-28-6. Online dostupné na http://odpovednaspotreba.cz/metodika/ 

Jančaříková, K. (2021). Chybovost v knihách o přírodě pro děti jako překážka rozvoje přírodovědné gramotnosti. Biologie-chemie-zeměpis, 2021. Ročník 30. Číslo 2. ISSN 2533-7556. DOI: 10.14712/25337556.2021.2.4. Dostupné na http://bichez.pedf.cuni.cz/archiv/article/121. Odborný článek (RIV, Erich +).

Jančaříková, K. (2021). Zelení přátelé: košíkářská vrba na školní zahradě. Poradce ředitelky mateřské školy. X. červen 2021. s 60- 62. ISSN 1804-9745.  Popularizující článek.

Jančaříková, K. (2021). Dobří přátelé: jabloň a smokvoň aneb „Jedlý les“ na školní zahradě. Poradce ředitelky mateřské školy. X. květen, 2021. ISSN 1804-9745.  s 60- 62. 

Jančaříková, K. (2021). Zelení přátelé: Líska. Poradce ředitelky mateřské školy. XI. září 2021. č. 1. s 61- 63. ISSN 1804-9745. Popularizující článek.

Jančaříková, K. (2021) Zelení přátelé: Modrý déšť a křivouš aneb Okrasné liány na školní zahradě. Poradce ředitelky mateřské školy. X. duben, 2021. ISSN 1804-9745.  s 52-56. 

2020

Jančaříková, K., Kroufek, R., Modrý, M., Vojíř. K. (2020) Alienation from Nature and Its Impact on Primary and Pre-Primary Education. Pedagogika, 2020, 70(4), 509–532 http://pages.pedf.cuni.cz/pedagogika.

2019

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. The activity “At the Swallow’s Nest” and its use in developing environmental ethics in primary school pupils. Pedagogika, 2019, 69(4).

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Validation of a diagnostic tool for identification of preschoolers and primary pupils with science talent. Envigogika, 2019, XIV (2), 1-9. ISSN 1802-3061. DOI 10.14712/18023031.595.

Jančaříková, K., Kapuciánová, K. (2020). Malí zelení přátelé : Pěstujeme microgreens. Poradce ředitelky. XI.3. 59-61. ISSN 1804-9745. Popularizující článek.

Jančaříková, K. (2020) Zakládáme přírodovědnou sbírku. Poradce ředitelky mateřské školy. IX.5. květen, 2020. ISSN 1804-9745. Popularizující článek.

Jančaříková, K. (2020). Ověřené typy pro rozvoj přírodovědné abstrakce. Poradce ředitelky mateřské školy. IX.5. duben 2020. 50-53. ISSN 1804-9745   

Jančaříková, K. (2020). Vyprávíme si a čteme o přírodě. Poradce ředitelky mateřské školy. IX.5. březen 2020. 36-39. ISSN 1804-9745   

Jančaříková, K. (2020). Poradce ředitelky mateřské školy. Neverbální komunikace IX.5. leden 2020. 14-47. ISSN 1804-9745   

2018

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – PAVLASOVÁ, Lenka. Dovednost studentů učitelství biologie aplikovat teorii didaktických situaci při přípravě na výuku. Scientia in educatione, 2018, 9 (1), 48-65. ISSN 1804-7106.

2017

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Modely v didaktice biologie. Biologie-Chemie-Zeměpis, 2017, 26 (1), 2-22. ISSN 1210-3349. DOI 10.14712/25337556.2017.1.1.

2016

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Problémy generace Z a alfa spojené s fenoménem odcizování člověka přírodě. Speciální pedagogika, 2016, 26 (2), 131-144. ISSN 1211-2720.

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Domácí vzdělávání – příležitost pro děti se specifickými vzdělávacími potřebami: Případová studie žáka s dyslexií. Speciální pedagogika,  2016, Neuveden (3), 224-260. ISSN 1211-2720.

2012

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – KAPUCIÁNOVÁ, Magdalena. Environmentální výchova v předškolním vzdělávání – hledání optimální podoby. Envigogika, 2012, 7 (1), nestránkováno. ISSN 1802-3061.

2009

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Hledání optimální podoby realizace environmentální výchovy na prvním stupni ZŠ. Envigogika, 2009, 4 (1), 1-9. ISSN 1802-3061.

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Zooasistence v pedagogické praxi. Envigogika, 2009, 4 (3), ISSN 1802-3061.

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Přírodovědná inteligence: diagnostika a péče o přírodovědně talentované žáky a studenty v ČR. Envigogika, 2009, 4 (3), 20-30. ISSN 1802-3061.

2007

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Žákovské portfolio – vhodná forma hodnocení environmentální výchovy. Envigogika, 2007, 2 (3), ISSN 1802-3061.

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Úcta k životu – jeden z cílů Environmentální výchovy v RVP a lze se s ní ve školní praxi vypořádat? Envigogika, 2007, 2 (2), ISSN 1802-3061.

2022

Jančaříková K, Jančařík A. How to Teach Photosynthesis? A Review of Academic Research. Sustainability. 2022; 14(20):13529. https://doi.org/10.3390/su142013529

Jančaříková, K. a kol. (2022). Didaktické zásady v přírodovědném vzdělání: metodická příručka pro učitele biologie, chemie, fyziky, geografie, informatiky, matematiky a lektory environmentální výchovy. Praha : Vydavatelství Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy.

2021

Jančaříková, K. Czech Preschool Children’s Conceptions about Nature. Sustainability 2021, 13, 10962. https://doi.org/10.3390/su131910962

2017 

JANČAŘÍK, Antonín – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Teaching aids and work with models in e-Learning environments. The Electronic Journal of e-Learning, 2017, 15 (3), 244-258. ISSN 1479-4403.

2010

JANČAŘÍK, Antonín – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Wiki Tools in the Preparation and Support of e-Learning Courses. The Electronic Journal of e-Learning, 2010, 8 (2), 123-132. ISSN 1479-4403.

1. 1. Havelková, Veronika, Jančařík, Antonín, JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. (2022). Analysis of Approaches to the use of ICT in the Teaching of Mathematics.  roceedings of the 21st European Conference on e-Learning - ECEL 2022, 137-142. 

   2. JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – NOVOTNÁ, Jarmila. Good Questions in e-Learning Environments. In: ØRNGREEN, Rikke – MIE, Buhl – BENTE, Meyer. Proceedings of the 18th European Conference on e-Learning ECEL 2019. 1 vyd. Reading: Academic Conferences and Publishing International Limited, 2019, s. 247-253. ISBN 978-1-912764-42-6. ISSN 2048-8637.

   3. CLARKE, David – MESITI, Carmel – CHAN, Man Ching Esther – NOVOTNÁ, Jarmila – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – HOŠPESOVÁ, Alena. Good questions and good questioning: Tasks and talk in mathematics and science classrooms. In: NOVOTNÁ, Jarmila – MORAOVÁ, Hana. SEMT ’19 Proceedings – Opportunities in Learning and Teaching Elementary Mathematics. 1 vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2019, s. 439-441. ISBN 978-80-7603-069-5.

   4. JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – NOVOTNÁ, Jarmila. Posing good question – why are good questions posed not always good?. In: FEJFAR, Jiří – FEJFAROVÁ, Marina – FLÉGL, Martin – HUSÁK, Jakub – KREJČÍ, Igor. Proceedings of the 16th International Conference Efficiency and Responsibility in Education 2019. 1 vyd. Praha: Czech University of Life Sciences Prague Faculty of Economics and Management, 2019, s. 105-112. ISBN 978-80-213-2878-5. ISSN 2336-744X.

   5. JANČAŘÍK, Antonín – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Use of ICT for Modelling Physical Problems in Pre-Service Mathematics Teacher Training. In: KLIMIS, Ntalianis – ANTONINOS, Andreatos – CLEO, Sgouropoulos. Proceedings of the European Conference on e-Learning, ECEL. Reading: Academic Conferences and Publishing International Limited, 2018, s. 205-211. ISBN 978-1-912764-07-5. ISSN 2048-8637.

2. JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – JANČAŘÍK, Antonín. Work with models in e-learning environments. In: NOVOTNÁ, Jarmila – JANČAŘÍK, Antonín. Proceedings of the European Conference on e-Learning ECEL 2016. 1 vyd. Reading: Academic Conferences and Publishing International, 2016, s. 305-314. ISBN 978-1-911218-18-0. ISSN 2048-8637.

3. KOSTELECKÁ, Yvona – ZIMČÍK, Ludvík – JANČAŘÍK, Antonín. Distance learning and the home schooling in the Czech Republic. In: NOVOTNÁ, Jarmila – JANČAŘÍK, Antonín. Proceedings of the European Conference on e-Learning, ECEL. 1 vyd. Reading: Academic Conferences and Publishing International, 2016, s. 364-372. ISBN 978-1-911218-18-0. ISSN 2048-8637.

4. JANČAŘÍK, Antonín – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – NOVOTNÁ, Jarmila. Teaching and learning mathematics through math theatre activities. In: NOVOTNÁ, Jarmila – MORAOVÁ, Hana. Symposium on Elementary Maths Teaching SEMT ´13. Proceedings. 1 vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze. Pedagogická fakulta, 2013, s. 344-345. ISBN 978-80-7290-637-6.

5. JANČAŘÍK, Antonín – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – NOVOTNÁ, Jarmila. "Good" Questions in Teaching. In: Procedia – Social and Behavioral Sciences. 1 vyd. Amsterdam: Elsevier BV, 2013, s. 964-968. ISBN 0-000-00000-0. ISSN 1877-0428. DOI 10.1016/j.sbspro.2013.09.311.

6. NOVOTNÁ, Jarmila – JANČAŘÍK, Antonín – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Primary school teachers' attitudes to theatre activities in mathematics education. In: NOVOTNÁ, Jarmila – MORAOVÁ, Hana. Symposium on Elementary Maths Teaching SEMT ´13. Proceedings. 1 vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze. Pedagogická fakulta, 2013, s. 220-227. ISBN 978-80-7290-637-6.

7. JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. The narrative method in pedagogy, potencial for environmental education. In: KVASNIČKA, Roman. Proceedings of the 9th International Conference Efficiency and Responsibility in Education 2012. 1 vyd. Prague: Czech University of Life Science Prague, 2012, s. 194-202. ISBN 978-80-213-2289-9.

8. JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – SCHOLLEOVÁ, Hana. Methodology for team member selection for the need of work in corse of daily and distance learning education. In: KVASNIČKA, Roman. Efficiency and Responsibility in education (ERIE) 7th International Conference : Preceedings. 1 vyd. Prague: Czech University of Life Sciences, 2010, s. 137-145. ISBN 978-80-213-2084-0. ISSN 1803-1617.

9. JANČAŘÍK, Antonín – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. The impact of assesment on the extent of cooperation between the family and the school. In: SEMT. Praha: Univerzita Karlova v Praze. Pedagogická fakulta, 2009, ISBN 978-80-7290-398-6.

10. JANČAŘÍK, Antonín – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Wiki tools in the preparation and support of e-learning courses. In: The 8th European Conference on e-Learning (ECEL). Bari: Academic Publishing International, 2009, s. 276-281. ISBN 978-1-906638-52-8.

11. JANČAŘÍK, Antonín – ADAMEC, Martin – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. ICT in the education of future teachers. In: APLIMAT 2009: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE, PROCEEDINGS. Bratislava: SLOVAK UNIV TECH BRATISLAVA, 2009, ISSN 1210-1761.

12. JANČAŘÍK, Antonín – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Portfolio Assesment of Elementary Pupils. In: NOVOTNÁ, Jarmila. International Symposium Elementary Maths Teaching. Praha: UK PedF, 2005, s. 164-170. ISBN 80-7290-220-2.

1. 1. Činčera, J., Jančaříková, K.Matejček, T. Lupač, M. Šimonová, P., Bartoš, J. Metodika pro autoevaluaci škol v oblasti realizace environmentální výchovy. Brno :   Masarykova univerzita a Agentura Koniklec, 2016. Dostupné na https://www.mzp.cz/C1257458002F0DC7/cz/environmentalni_vzdelavani_poradenstvi/$FILE/ODNSN_Metodika_20200717.pdf

   2. Krajská koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty hlavního města Prahy na období 2016-2025. (JANČAŘÍKOVÁ, K. – jeden z členů Řídícího týmu). Schválený dokument (viz usnesení Rady hl.m. Prahy č. 125 ze dne 26.1. 2016).

   3. Akční plán KK EVVO hl. m. Prahy na období 2016 – 2017. Schválen Radou hl. m. Prahy dne 3. 5. 2016 usnesením č.1067. (JANČAŘÍKOVÁ, K. – jeden z členů Poradní skupiny EVVO, která na přípravě participovala).

   4. Státního program EVVO a environmentálního poradenství na léta 2016-2025. (JANČAŘÍKOVÁ, K. – jeden z členů Poradní skupiny, která na přípravě participovala). Schálen usnesením číslo 652 ze dne 20. července 2016 byl vládou České republiky.

   5. DLOUHÁ, Jana – BRANIŠ, Martin – DLOUHÝ, Jiří, JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina, JANČAŘÍK, Antonín, ŠAUER, P. Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru pro vysokoškolské vzdělávání formou e-learningu. certifikovaná metodika. Certifikováno  MŽP, 2012.

   6. DLOUHÁ, Jana – ČINČERA, Jan – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Metodika týmové spolupráce a tvorby týmů pro vysokoškolské vzdělávání. certifikovaná metodika. 2012. – Vznikla v projektu VaV MŽP SP/4H6/142/08 E-V-Learn. Schváleno MŽP, 2012.

   7. ČINČERA, Jan – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – KINDLMANNOVÁ, Jana –  ŠIMONOVÁ, P. – VOLFOVÁ A. Environmentální výchova (EV). In: SVOBODOVÁ, Jiřina – PASTOROVÁ, Markéta. Doporučené očekávané výstupy Metodická podpora pro výuku průřezových témat v základních školách Praha, Výzkumný ústav pedagogický v Praze, červen 2011, 1. vydání ISBN: 978-80-87000-76-2. Dostupné na https://digifolio.rvp.cz/artefact/file/download.php?file=29297&view=4001&view=4001

   8.  ČINČERA, Jan – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – KINDLMANNOVÁ, Jana –  ŠIMONOVÁ, P. – VOLFOVÁ A. Environmentální výchova (EV). In: SVOBODOVÁ, Jiřina – PASTOROVÁ, Markéta. Doporučené očekávané výstupy. 1 vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV), divize VÚP, 2011, Metodická podpora pro výuku průřezových témat v gymnáziích, s. 35-46. ISBN 978-80-87000-77-9.  Dostupné na http://www.vuppraha.rvp.cz/wpcontent/uploads/2011/11/GYMenvironmentalni.pdf 

   9. Jančaříková, K. Novotná, J., Říhová, D. Žába za nic nemůže aneb o suchu metodou „dobrých“ otázek.  Praha : MŽP, 2020. dostupné i on-line na https://www.mzp.cz/C1257458002F0DC7/cz/environmentalni_vzdelavani_poradenstvi/$FILE/OFDN-metodika_zaba-20200728.pdf

   10. Dlouhá, J., Kroufek, R., Neprašová, S., Jančaříková, K. (2021). Metodika vzdělávání k odpovědné spotřebě a životnímu stylu. Certifikováno MŽP pod číslem jednacím MZP/2021/320/476. Centrum pro otázky životního prostředí UK, ISBN: 978-80-87076-28-6. Online dostupné na http://odpovednaspotreba.cz/metodika/ 

1.  JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Záchranářská kynologie : Teorie, data, zkušenosti. 1. vyd. Praha : Plot, 2019. 240s. ISBN 978-80-7428-354-3.

2.  JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – JANČAŘÍK, Antonín. Participation of cynology teams in disaster searches in the Czech Republic in 2006-2017. The Science for Population Protection. ISSN 1803-635X.

Jančaříková, K. (2022). Environmentální činnosti v předškolním vzdělávání. 2. rev. vyd. Praha : Dr. Josef Raabe, 2022.  . 

Jančaříková, K. (2021). Živel Země : metodické listy k realizaci environmentální výchovy . Praha, Univerzita Karlova : Pedagogická fakulta, 40, ISBN: 978-80-7603-270-5. ID 597479. Metodická příručka pro učitele ZŠ. 

Jančaříková, K. (2019). Didaktické přístupy k přírodovědnému vzdělávání předškolních dětí a mladších žáků. 2. rozšířené vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2019. ISBN 978-80-7603-051-0.

Jančaříková, K. (2019). Záchranářská kynologie : Teorie, data, zkušenosti. Praha : Plot, 2019. 240s. ISBN 978-80-7428-354-3.

Jančaříková, K. Aktivity se Serpentýnkou : Aktivity za pomoci zvířat pro rozvoj přírodovědné gramotnosti v předškolním vzdělávání. In Kropáčková, Syslová Adamec (Eds.) (2019) Metodika předškolního vzdělávání zaměřená na didaktické aspekty práce s dětmi aneb Jak usnadnit přechod dětí z předškolního do primárního vzdělávání. Metodika k aktivitám. Didaktika předškolního vzdělávání. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2019, str. 235 – 246. Dostupné z:https://pages.pedf.cuni.cz/sc1/files/2020/02/Metodika-PV.pdf a výběr zde https://bit.ly/3sdw05C https://dl1.cuni.cz/pluginfile.php/1171937/mod_resource/content/1/Aktivity%20se%20Serpent%C3%BDnkou.pdf

Jančaříková, K. Přírodovědná gramotnost a její význam v předškolním vzdělávání (aneb zvířata v mateřské škole) in Kropáčková, Syslová Adamec (Eds.) (2019) Metodika předškolního vzdělávání zaměřená na didaktické aspekty práce s dětmi aneb Jak usnadnit přechod dětí z předškolního do primárního vzdělávání. Metodika k aktivitám. Didaktika předškolního vzdělávání. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2019, str. 114-118. Dostupné z:https://pages.pedf.cuni.cz/sc1/files/2020/02/Metodika-PV.pdf

Jančaříková, K. Novotná, J., Říhová, D. Žába za nic nemůže aneb o suchu metodou „dobrých“ otázek.  Praha : MŽP, 2020. Dostupné na  https://www.mzp.cz/C1257458002F0DC7/cz/environmentalni_vzdelavani_poradenstvi/$FILE/OFDN-metodika_zaba-20200728.pdf Schválená metodika, datum schválení 28.7.2020, schválil Miroslav Novák (garant EVVO, ministerský rada v odboru finančních a dobrovolných nástrojů MŽP). 

Pelikánová, I., Skýbová, J., Markvartová, d., Hejda, T. Vančata, V., Hájek, M. Jančaříková, K. Přírodopis 8 pracovní sešit pro základní školy a víceletá gymnázia. 1, vyd. Plzeň : Fraus, 2016. ISBN 978-80-7489-308-7. Přírodopis 8 pracovní sešit pro základní školy a víceletá gymnázia. 1, vyd. Plzeň : Fraus, 2016. ISBN 978-80-7489-308-7.

Jančaříková, K. Didaktické přístupy k přírodovědnému vzdělávání předškolních dětí a mladších žáků. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2015. 1. Vyd. ISBN 978-80-7290-805-9. Monografie.

Jančaříková, K. (2015). Ekolístky. II. vydání. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta. ISBN 978-80-7290-798-4. Metodická příručka pro učitele a rodiče.

Jančaříková, K., Havlová, J. (2014). Činnosti se zvířaty v předškolním vzdělávání. Praha : Raabe, 2014. 1. vyd. 124 str. ISBN 978-80-7496-166-3. Kniha pro učitelky MŠ. Ukázky zde https://issuu.com/raabecz/docs/1_zvirata

Jančaříková, K. (2013). Ekologie čtená podruhé. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2013. 1. Vyd. 198s. ISBN 978-80-7290-713-7.

Jančaříková, K. Kapuciánová, M. (2013). Činnosti venku a v přírodě. Praha : Raabe, 2013. 1. vyd. 141 str. ISBN978-80-7496-071-0. Kniha pro učitelky mateřských škol.

Šimonová, P., Činčera, J., Jančaříková, K., Volfová, A. (2013). Ekologická a environmentální výchova. Plzeň : Frauz, 2013. 1. vyd. 95str. ISBN 978-80-7238-452-5. Učebnice. 

Jančaříková, K. (2011). Vycházka za stromy. 6.stran. In. Environmentální výchova : Praktické náměty pro výuku na 1. Stupni ZŠ (ed. Strculová, V.). Praha : Nakladatelství Dr. Josef Raabe, ediční řada Dobrá škola, 2011. ISBN 978-80-86307-76-3.

Jančaříková, K. (2011). Pohádka o Zlatovlásce. 15 stran.In. Environmentální výchova : Praktické náměty pro výuku na 1. Stupni ZŠ (ed. Strculová, V.). Praha : Nakladatelství Dr. Josef Raabe, ediční řada Dobrá škola, 2011. ISBN 978-80-86307-76-3.

Jančaříková, K. (2011). Geologická vycházka 12 stran. In (21. aktualizace publikace Svět průřezových témat pro 1. stupeň ZŠ, vydání listopad 2011, ISSN 1802-3460.

Jančaříková, K. (2011).  Velká zimní výprava za ztraceným deníkem 24 stran. In 20. aktualizace Radce předškolního vzdělávání pro celý rok, vydání prosinec 2011, ISSN 1802-817.

Jančaříková, K. (2010). Environmentální činnosti v předškolním vzdělávání. Praha : Dr. Josef Raabe, 2010. 148s. ISBN 978-80-86307-95-4. Kniha pro učitelky mateřských škol. 

Jančaříková, K. (2009). Pracovní listy k publikaci Živel Země : metodická příručka pro učitele. Praha : Živly –  Agentura Koniklec, 2009. 40s. ISBN 978-80-904441-0-2.

Jančaříková, K. (2009). Jarní vycházka do lesa. In Strculová, V., Hájek, V. Svět průřezových témat (F 2. 15, str. 1 - 10). Praha : Josef Raab, 2006 - 2009. 390s.

Jančaříková, K. (2009). Vycházka k rybníku v okolí školy. In Strculová, V., Hájek, V. Svět průřezových témat (F 2. 16, str. 1 - 10). Praha : Josef Raab, 2006 - 2009. 390s.

Jančaříková, K. (2009). Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy. [online]. Enviwiki, ; [citováno 21. 10.. 2009 ]. On-line získáno: http://www.enviwiki.cz.

Jančaříková, K. (2007). Myšlenka vyučování pod širým nebem má v českých zemích tradici. Učíme se v zahradě (ed. Burešová, K.). Chaloupky, o.p.s., 2007 str. 17-19.

Jančaříková, K. (2007). Vrba naslouchá, vrba vypráví : Střípky z ekonaratologie. Fragmenta Ioannea Environmentalica, 6, 2007, str. 53 –68.

Jančaříková, K. (2007). Babička sází štěp. Učíme se v zahradě (ed. Burešová, K.). Chaloupky, o.p.s., 2007 str. 91- 94.

Jančaříková, K. (2007). Šnečí závody. Učíme se v zahradě (ed. Burešová, K.). Chaloupky, o.p.s., 2007 str. 213-216.

Jančaříková, K. (2007). Dozrávání rajčat : kouzelný svět fytohormonů. Učíme se v zahradě (ed. Burešová, K.). Chaloupky, o.p.s., 2007 str. 161-162.

Jančaříková, K. (2007). Dilema u vlaštovčího hnízda. Učíme se v zahradě (ed. Burešová, K.). Chaloupky, o.p.s., 2007 str. 273-277.

Jančaříková, K., Simon, O. (2007. Komáři, jak je neznáte. Učíme se v zahradě (ed. Burešová, K.). Chaloupky, o.p.s., 2007 str. 233-235.

Jančaříková, K. (2004). Ekolístky – Metodické listy Svatojánské koleje. Praha: vyšší odborná škola pedagogická Svatý Jan pod Skalou, 2004. 176s. ISBN 80-239-3024-9.  (Nominace na Cenu Josefa Vavrouška za rok 2003).

DUPOND/CONOCO. Objevujeme své životní prostředí : Soubor materiálů (klasických i elektronických) pro výchovu a výuku slovem i obrazem. RNDr. Marcela Kovářová; ing.Aleš Lica, RNDr. Marcela Kovářová, ing. Jitka Klinkerová, ing. Olga Matoušková, Josef Lica; Mgr. Kateřina Jančaříková, RNDr. Jiří Kulich, RNDr. Marcela Kovářová, Doc. RNDr. Martin Braniš . 1. vyd. Praha : LUXPRESS, 1996. Stránkováno po kapitolách, videokazeta. ISBN 80-7130-051-9.  Kpt. Život str. 1-5

Svítil, R. a kol.: Odpady – Kam s nimi? Vydala Komise tvorby a ochrany životního prostředí OV SSM Prahy 10 ve spolupráci s Českou státní spořitelnou, Kladno 1989, 33s. – brožurka motivuje ke skromnému životu a environmentálně odpovědnému zacházení s tuhými domovními odpady.

Jančaříková, K. (2007).  Blues o Modrém pokoji. Praha : Nakladatelství KMS, s.r.o., 2007. 125s. ISBN 978-80-86449-51-7. 

Jančaříková, K. (2006). Bylo nebylo. Praha : Jančařík, 2006. 1. vyd. 104s. ISBN: 80-239-7068-2.

Jančaříková, K. (2006). Hrajte drejdl! Centrum pro rodinu při Arcibiskupství pražském. Na 

http://cpr.apha.cz/hrajte-drejdl/

Jančaříková, K. (2006). Eliezerova sekera. In Pověsti a pohádky o kovářích - Jan Krba Nakladatel : Poznání. ISBN : 80-86606-51-1. s. 197 – 201. 

Jančaříková, K. (2003). Hledání identity, aneb, Básně pro Amálii, Leopolda, Alenu a ostatní. Vyd. 1. - Plzeň : Radek Forman, 2003. 55 s. ISBN 80-903311-0-6.

Jančaříková, K. (2003). Purim! Pijme do němoty! SKS Praha-město.