Алгебра
7 клас
7 травня 2021 року
Тема уроку: Розв'язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь з двома змінними. Самостійна робота.
1. Повторити параграф 30
2. До 16.00 7 травня 2021 року виконати самостійну роботу, яка міститься за посиланням:
30 квітня 2021 року
Тема уроку: Розв'язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Он-лайн урок в Zoom (початок о 10.15)
Для переходу на он-лайн урок вам достатньо натиснути кнопку, яка розміщена нижче
Домашнє завдання: Прочитати параграф 30, переглянути приклади 1,2 зі сторінок 211-212 (для тих, хто не може вийти на он-лайн урок, записати розв'язки цих прикладів в зошит)
письмово виконати №1080, 1084, 1088
Розв'язок Д/з фотографуєте та надсилаєте на електронну адресу kaplunlarisa1906@gmail.com до 16.00 30 квітня 2021 року
26 квітня 2021 року
Тема уроку: Розв'язування систем лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання.
Он-лайн урок в Zoom (початок о 10.20)
Для переходу на он-лайн урок вам достатньо натиснути кнопку, яка розміщена нижче
Домашнє завдання: Прочитати параграф 29, переглянути приклади 1,2 зі сторінок 206-207 (для тих, хто не може вийти на он-лайн урок, записати розв'язки цих прикладів в зошит)
письмово виконати №1056, 1059, 1063(1)
Розв'язок Д/з фотографуєте та надсилаєте на електронну адресу kaplunlarisa1906@gmail.com до 16.00 26 квітня 2021 року
23 квітня 2021 року
Тема уроку: Розв'язування систем лінійних рівнянь з двома змінними методом підстановки та графічним методом. Розв'язування вправ.
Переглянути відеоурок
Розв'язки вправ записати в зошит
Повторити параграфи 26 - 28
Виконати письмово № 1038 (2) Розв'язок Д/з фотографуєте та надсилаєте на електронну адресу kaplunlarisa1906@gmail.com до 15.00 23 квітня 2021 року
Виконати самостійну роботу, яка розміщена за посиланням:
19 квітня 2021 року
Тема уроку: Розв'язування систем лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки.
Он-лайн урок в Zoom (початок о 09.00)
Для переходу на он-лайн урок вам достатньо натиснути кнопку, яка розміщена нижче
Домашнє завдання: Прочитати параграф 28, вивчити правило зі сторінки 201 підручника, переглянути приклади 1,2 зі сторінок 201-202 (для тих, хто не може вийти на он-лайн урок, записати розв'язки цих прикладів в зошит)
письмово виконати №1030, 1033, 1035(1)
Розв'язок Д/з фотографуєте та надсилаєте на електронну адресу kaplunlarisa1906@gmail.com до 16.00 19 квітня 2021 року
16 квітня 2021 року
Тема уроку: Система двох лінійних рівнянь з двома змінними та її розв'язок. Розв'язування систем лінійних рівнянь з двома змінними графічно
Он-лайн урок в Zoom (початок об 11.00)
Для переходу на он-лайн урок вам достатньо натиснути кнопку, яка розміщена нижче
Домашнє завдання: Прочитати параграф 27, вивчити правило зі сторінки 194 підручника, переглянути приклади 1,2,3,4 зі сторінок 193 - 196 (для тих, хто не може вийти на он-лайн урок, записати розв'язки цих прикладів в зошит)
письмово виконати №1003, 1006, 1010(1, 4)
Розв'язок Д/з фотографуєте та надсилаєте на електронну адресу kaplunlarisa1906@gmail.com до 16.00 16 квітня 2021 року
12 квітня 2021 року
Тема уроку: Графік лінійного рівняння з двома змінними
Переглянути відеоурок
Прочитати параграф 26, записати в зошит правила зі ст.188 та 190, вивчити ці правила
Виконати письмово №977,982(1,4), 987 (1,2)
Розв'язок фотографуєте та надсилаєте вчителю на електронну адресу!!! (не на Вайбер) kaplunlarisa1906@gmail.com до 13 квітня 2021 року, в темі листа вказавши власне прізвище
9 квітня 2021 року
Тема уроку: Лінійні рівняння з двома змінними
Переглянути відеоурок
Прочитати параграф 25, записати в зошит правила зі ст.184-185, вивчити ці правила
Виконати письмово №946, 950, 952(1,3,5)
Розв'язок фотографуєте та надсилаєте вчителю на електронну адресу!!! (не на Вайбер) kaplunlarisa1906@gmail.com до 15.00 9 квітня 2021 року, в темі листа вказавши власне прізвище
5 квітня 2021 року
Тема уроку: Лінійні рівняння як математичні моделі текстових задач
Завдання: Повторити параграф 24, на основі алгоритму розв'язку задач за допомогою лінійних рівнянь, який ми разом з вами вивчили на попередньому уроці, розв'язати письмово : №908, 913 та № 915
Розв'язок фотографуєте та надсилаєте вчителю на електронну адресу!!! (не на Вайбер) kaplunlarisa1906@gmail.com до 16.00 5 квітня 2021 року, в темі листа вказавши власне прізвище
22 січня 2021 року
Тема уроку: Розв'язування вправ.
Завдання: Повторити параграфи 10 та 12, розв'язати письмово вправи №318 та №401
Розв'язок фотографуєте та надсилаєте вчителю на електронну адресу kaplunlarisa1906@gmail.com до 16.00 22 січня 2021 року, в темі листа вказавши власне прізвище
18 січня 2021 року
Тема уроку: Розкладання многочленів на множники різними способами.
Самостійна робота.
Завдання: Повторити параграф 12, завантажити текстовий файл "Самостійна робота" на ваш пристрій, виконати самостійну роботу (номер варіанту визначаєте наступним чином: якщо число вашого дня народження непарне число, то виконуєте 1-й варіант, якщо парне число - 2-й варіант)
Розв'язок фотографуєте та надсилаєте вчителю на електронну адресу kaplunlarisa1906@gmail.com до 16.00 18 січня 2021 року, в темі листа вказавши власне прізвище
15 січня 2021 року
Тема уроку: Розкладання многочленів на множники способом групування.
Он-лайн урок в Google Meet (початок о 10.15)
Для переходу на он-лайн урок вам необхідно заходити з пристрою, на якому налаштовано ваш Google-акаунт, при цьому достатньо натиснути кнопку, яка розміщена нижче
Домашнє завдання: Прочитати параграф 12, вивчити правило зі сторінки 77 підручника, переглянути приклади 1,2,3 зі сторінки 77 (для тих, хто не може вийти на он-лайн урок, записати розв'язки цих прикладів в зошит)
письмово виконати №395, 402, 316 (2,3)
Додаткове завдання: виконати №415(1)
Розв'язок Д/з фотографуєте та надсилаєте вчителю в Вайбер або Телеграм особистим повідомленням
11 січня 2021 року
Тема уроку: Розкладання многочленів на множники способом винесення спільного множника за дужки.
Он-лайн урок в Google Meet (початок о 10.15)
Для переходу на он-лайн урок вам необхідно заходити з пристрою, на якому налаштовано ваш Google-акаунт, при цьому достатньо натиснути кнопку, яка розміщена нижче
Домашнє завдання: Прочитати параграф 10, вивчити правило зі сторінки 64 підручника, переглянути приклади 1,2,3 зі сторінки 65
письмово виконати №304,305,316 (1,4)
Додаткове завдання: виконати №336