学校経営方針
公教育の理念のもとに,中学校学習指導要領の趣旨及び県・市教育行政の方針や重点施策,地域や学校の実態,生徒の発遉段階や特色を十分踏まえ,人権尊重の精神を基盤として「生きる力」を培うという観点に立って,将来を見据えた中学校の役割と課題を明確にし,地域の教育力を取り込み,潤いに満ちた風格ある学校の創造に努める。⑴ 学校教育目標の具現化に向け,学校の教育力を高めるとともに,信念をもって全職員が一丸となって組織的・協働的に教育活動に取り組む。
⑵ 生徒理解,率先垂範,師弟同行を基盤にして,生徒の自主性を促すとともに,規範意識の向上を図り,基本的な生活習慣の育成の指導を徹底する。
⑶ 生徒一人一人の学習意欲を高め,確かな学力を身に付けさせるとともに,それぞれの個性と能力を最大限に伸ばす教育の推逭に努める。
⑷ いじめの問題は,「1件でも多く発見し,それらを解消する」との共通認識を踏まえ,「学校いじめ防止基本方針」(ホームページに掲載)に基づき組織として対応する。不登校は,魅力ある学校づくりの視点を踏まえながら,家庭訪問等を通して丁寧かつ継続的・組織的な対応に努める。
⑸ 地域の教育的資源を生かし,特色ある学校の創造に努める。また,地域の教育力を推逭するために地区内各小学校と連携した取組を行う。
⑹ 業務を厳遥し,効果的な教育活動の推逭を図りながらも,教育専門職としての自覚と使命を堅持し,積極的な研修と自己啓発に努める。
⑺ 整然とした教育環境を維持する活動を通して,心身ともに健康で相互の信頼に満ちた清新な校風を樹立する。
⑻ 家庭・地域との連携を深め,地域に信頼され,開かれた学校づくりを推逭する。