2.  งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน

ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ คือ การริเริ่ม พัฒนา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้)

ประเด็นท้าทาย เรื่องการพัฒนาความกล้าแสดงออกของนักเรียนโดยการทำงานเป็นกลุ่ม เพื่อสร้างสรรค์การแสดงจากภาษานาฏศิลป์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

   นักเรียนที่ยังขาดทักษะปฏิบัติ ในรายวิชาศิลปะพื้นฐาน 1 การเรียนนาฏศิลป์ไทย พบว่านักเรียนร้อยละ 60 มีนักเรียน พฤติกรรมไม่ตั้งใจเรียนในวิชานาฏศิลป์และขาดความรับผิดชอบในการเรียน ไม่ทำงานที่ได้รับมอบหมาย ทำให้บรรยากาศการเรียนรู้ไม่เอื้อต่อการเรียนการสอน ทำให้เกิดปัญหาในการจัดการเรียนรู้ วิธีหนึ่งที่อาจจะทำให้ บรรลุวัตถุประสงค์ได้ คือการพัฒนาทักษะการปฏิบัตินาฏศิลป์ จะช่วยให้ผู้เรียนมีทักษะที่ดีขึ้น 

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

   ศึกษารายละเอียดเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมกลุ่ม จากเอกสารที่เกี่ยวข้อง สร้างแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อวิดิทัศน์ฝึกปฏิบัติท่ารำท่านาฏยศัพท์และภาษาท่าเพื่อสร้างสรรค์ ประเมินผลการฝึกปฏิบัติท่ารำของนักเรียนเป็นรายบุคคลในชั่วโมงหรือคลิปวิดิโอของนักเรียน ไทย และสะท้อนผลการเรียนรู้ให้นักเรียนทราบ

3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง 

3.1 เชิงปริมาณ

      นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 4 ห้องได้รับการพัฒนาความกล้าแสดงออกของนักเรียน เพื่อสร้างสรรค์การแสดงจากภาษานาฏศิลป์ โดยมีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายหน่วยผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ขึ้นไปของจำนวนนักเรียนทั้งหมดและนักเรียนมีความพึงพอใจเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนของครูอยู่ในระดับดีมากขึ้นไป

3.2 เชิงคุณภาพ

         นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 4 ห้องมีความรู้และทักษะปฏิบัติทางนาฏศิลป์ไทยมากยิ่งขึ้น มีความกล้าแสดงออก กล้าคิดสร้างสรรค์กล้าทำ สามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ไปเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันได้และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับดีต่อการเรียนวิชานาฏศิลป์