3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้
คณะครูผู้รับผิดชอบเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ร่วมประชุม PLC ระหว่างผู้บริหาร ครู และผู้ปกครอง ในการวางแผนการจัดการศึกษา การจัดทำแผน IEP และแผน IIP เพื่อพัฒนาทักษะด้านต่างๆ ให้เต็มศักยภาพ