รายการดำเนินงาน  ริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบ จัดทำแบบบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนรายวิชา (ปถ.05) จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน ด้วยโปรแกรม Microsoft Excel และ Google Sheet จัดทำข้อมูลระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนกองทุนเสมอภาคเพื่อการศึกษา (กสศ.) และรายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน  สรุปสารสนเทศและรายงานผล ให้ผู้เรียนทราบเพื่อติดตามภาระงาน และช่วยเหลือผู้เรียน จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน รายวิชา วิทยาการคำนวณ 1 หน่วยที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน  เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี และในรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี 2 หน่วยที่ 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน  เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ พัฒนาทักษะการคิดในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

ผลลัพธ์ของงาน  ผู้เรียนไดรับการสนับสนุน ช่วยเหลือดูแล ทั้งดานวิชาการและส่งเสริมลักษณะนิสัยอันพึงประสงครวมทั้งทักษะและสมรรถนะสำคัญผูเรียน

ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้น  ผู้เรียนร้อยละ 80  ไดรับการสนับสนุน ชวยเหลือดูแลทั้งดานวิชาการและสงเสริมลักษณะนิสัยอันพึงประสงครวมทั้งทักษะและสมรรถนะสำคัญผูเรียน

 รายการดำเนินงาน  ใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล รายวิชา วิทยาการคำนวณ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  และรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน และริเริ่มโครงการหรือจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี 

 ผลลัพธ์ของงาน  ผู้เรียนไดรับการแกไขหรือพัฒนาทั้งดานวิชาการ ลักษณะนิสัยอันพึงประสงครวมทั้งทักษะและสมรรถนะสำคัญผูเรียน

 ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้น  ผู้เรียนร้อยละ 80 ไดรับการแกไขหรือพัฒนาทั้ง   ดานวิชาการ ลักษณะนิสัยอันพึงประสงค์รวมทั้งทักษะ และสมรรถนะสำคัญผูเรียน

     รายการดำเนินงาน ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยมีการพัฒนารูปแบบหรือแนวทางการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นและเป็นแบบอย่างที่ดีปฏิบัติติงานทางวิชาการ ดังนี้
1. คิดค้นและพัฒนากิจกรรมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน โดยปฏิบัติงานร่วมกับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีของนักเรียน
2. เข้าร่วมกิจกรรม PLC ในโรงเรียน
3. จัดทำแผนพัฒนาการศึกษา
4. จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษาและจัดทำรายงานประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR
5. ร่วมกิจกรรมปลูกผักรักษ์โลก
6. ร่วมโครงการโรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น
ปฏิบัติงานอื่นๆ

• ปฏิบัติหน้าที่เจ้าหน้าที่งานทะเบียนนักเรียน (นายทะเบียน)

• ปฏิบัติงานหน้าที่ Admin งานกองทุนเสมอภาค

• ปฏิบัติหน้าที่เจ้าหน้าที่ระบบสารสนเทศการศึกษาท้องถิ่น (LEC)

• ปฏิบัติงานหน้าที่ Admin งานระบบ Chaiyaphum Smart Education

• ปฏิบัติงานหน้าที่ดูแลและประสานงานระบบเครือข่ายและเทคโนโลยีของโรงเรียน

     ผลลัพธ์ของงาน ผู้เรียนได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญผ่านโครงการและกิจกรรมที่ครูผู้และสถานศึกษาจัดขึ้นอย่างหลากหลาย

    ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้น ผู้เรียนร้อยละ ๘๐ มีความพึงพอใจในโครงการ/กิจกรรมที่สถานศึกษาจัดขึ้น

      รายการดำเนินงาน  ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี1. พัฒนา และคิดค้น ประสานความร่วมมือกับทุกฝ่าย รวมทั้งผู้เรียน ผู้ปกครอง และส่วนงานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อร่วมแก้ไขปัญหา และส่งเสริม พัฒนาผู้เรียนทุกด้าน 
- คิดค้น วิธีประสานความร่วมมือในการประชุมผู้ปกครองคัดเลือกตัวแทนผู้ปกครอง สร้างเครือข่ายผู้ปกครองห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖
- สร้าง Line Group ระดับชั้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ในการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครอง
- นำนักเรียนศึกษาแหล่งเรียนรู้ ทัศนศึกษานอกห้องเรียน

      ผลลัพธ์ของงาน  ผู้ผู้เรียน มีความสามารถในการพัฒนาการเรียนรู้ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ\

      ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้น  ผู้เรียนร้อยละ ๘0  มีความสามารถในการพัฒนาการเรียนรู้ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ