Широкий і різноманітний спектр діяльності керівника дитячого хору вимагає від нього не тільки знань, умінь і навичок в області хорового мистецтва, а й широкої загальної ерудиції і педагогічної освіченості. Він повинен бути різнобічно підготовленим, творчо активним педагогом. Для цього необхідні великі знання в галузі літератури, театру, образотворчого мистецтва, суспільних наук, основ психології, а також володіння розвиненим інтелектом і силою волі. Всі ці знання, вміння, навички, здібності і риси характеру є професійними якостями керівника дитячого хорового колективу.