Методична робота

На виховання людини впливає багато факторів та умов. Саме естетичне виховання є одним з найважливіших елементів розвитку особистості, яке дає напрямок розвитку, охоплюючи як духовний світ так і практичну діяльність.

Хорове виховання закріпилося в житті людини, стало одним з джерел натхнення для розкриття глибоких душевних почуттів. Хоровий спів сприяє розвитку та вдосконаленню слуху, розширенню загального кругозору, вихованню високого художнього смаку.

Однією з головних задач керівника дитячого хору – це допомогти дітям зрозуміти, що для самоствердження є багато шляхів, і один з них – це хорова творчість. Спів у хорі повинен стати для учнів духовною потребою.

Робота з дитячим хоровим колективом вимагає від керівника великої організованості, ясного перспективного уявлення про педагогічний процес, як єдиної узгодженої і послідовно проведеної системі виховання і навчання учнів.

Найбільший результат у такого дитячого хору, який розвивається в ході регулярних занять протягом багатьох років, охоплюючи всі періоди зростання дітей, починаючи від молодшої вікової групи і закінчуючи старшою. Учні, які пройшли таку школу хорового співу, на все життя зберігають любов до нього і часто продовжують свої співочі заняття в дорослій самодіяльності.

Педагогічна діяльність диригента проявляється через його педагогічну майстерність, здатність виховувати і навчати співаків хору, через уміння спілкуватися, любов до дітей, зацікавленість у вивченні освітніх технологій.