Человек эпохи Просвещения

Наличие определенных качеств личности у главного героя позволяет нам понять, что он остался собой после долгих лет жизни на необитаемом острове. Именно эти качества ценились в эпоху Просвещения.
Выполни задания, приведенные ниже, чтобы ответить на вопросы: Каким был человек эпохи Просвещения? Можно ли назвать Робинзона человеком эпохи Просвещения?

1. Найдите в сетке букв четыре прилагательных, обозначающих качества человека эпохи Просвещения.

2. Внимательно посмотрите на иллюстрацию и ответьте на вопрос: что являлось главным способом познания мира для человека эпохи Просвещения?

3. Подумайте, какую роль играет в жизни человека умение мыслить . Для этого выясните, что думал Робинзон Крузо о добре и зле.

4. Человек, человечный, гуманный, гуманизм. Это очень важные понятия, вязанные с эпохой Просвещения. Посмотрите ролик. Можно ли назвать Робинзона гуманным? В каких эпизодах он проявляет гуманизм?

5. Можно ли назвать Робинзона человеком эпохи Просвещения? Докажите.

Оформите свой ответ в виде или серии рисунков, или слайд-шоу, или сочинения-доказательства, или цитатного плана. ПОМНИТЕ: все ваши выводы должны быть подтверждены цитатами из текста!