Embedded Files
Навчити неможливо. Можна лише навчитися
Навчити неможливо. Можна лише навчитися
Вивчай все не з марнославства, а задля практичної користі
Вивчай все не з марнославства, а задля практичної користі
Георг Крістоф Ліхтенберг
Навчання без роздумів - шкідливе, роздуми без навчання - небезпечні
Навчання без роздумів - шкідливе, роздуми без навчання - небезпечні
Конфуцій
Освіта - це те, що більшість отримує, багато хто передає та лише деякі мають
Освіта - це те, що більшість отримує, багато хто передає та лише деякі мають
Карл Краус
Посередній учитель розповідає. Хороший учитель пояснює. Чудовий вчитель показує. Геніальний вчитель надихає.
Посередній учитель розповідає. Хороший учитель пояснює. Чудовий вчитель показує. Геніальний вчитель надихає.
Багато чого не зробиш, поки не вивчишся. Але багато треба зробити, щоби навчитися
Багато чого не зробиш, поки не вивчишся. Але багато треба зробити, щоби навчитися
Конфуцій
Ubi jus incertum, ibi nullum
Ubi jus incertum, ibi nullum
(Коли закон невизначений, закону немає)
(Коли закон невизначений, закону немає)
Немає нічого більш протилежного функціям науки, ніж функції викладання. Бо наука потребує вічного неспокою, а викладання - непохитної впевненності
Немає нічого більш протилежного функціям науки, ніж функції викладання. Бо наука потребує вічного неспокою, а викладання - непохитної впевненності
Шарль Пегі
https://www.eduspb.com/public/books/hist_phys/de_broyl_l._-_po_tropam_nauki_1962.pdf
Крім вищої освіти необхідно мати бодай середій розум і щонайменше початкове виховання
Крім вищої освіти необхідно мати бодай середій розум і щонайменше початкове виховання
Дослідження живить викладання, а викладання, необхідне для того, щоби смолоскип науки переходив від попереднього покоління до наступного, зміцнює дослідження
Дослідження живить викладання, а викладання, необхідне для того, щоби смолоскип науки переходив від попереднього покоління до наступного, зміцнює дослідження
Луї де Бройль. По стежках науки
Ad impossibilia nemo obligatur (tenetur), - До неможливого нікого не зобов'язують
Ad impossibilia nemo obligatur (tenetur), - До неможливого нікого не зобов'язують
Non in legendo, sed in intelligendo leges consistent, - Закони слід не читати, а розуміти
Non in legendo, sed in intelligendo leges consistent, - Закони слід не читати, а розуміти
Якщо ти уважаєш, що твій педагог суворий та надто вимогливий, - зачекай знайомства зі своїм босом. На відміну від викладача, кар'єра боса залежить від того, як ти виконуєш свої завдання (Шарль Сайкс)
Твоя школа скасувала розподіл на переможців та лузерів, життя - ні. У деяких закладах освіти припинили виставляти погані оцінки й дозволили безліч разів складати тест. Але це не має жодного відношення до того, що відбувається в реальному житті
(Шарль Сайкс)
...У праві є дещо чудове. І я люблю право. Інакше я не став би юристом.Чудове те, що зрештою не має значення, що ми (адвокати) сказали чи подумали. Має значення, що ви (присяжні) подумали. І це просто чудово. (00:29:25 хв серії 8 сезону 1 х/ф Голіаф (2016))
Page updated
Google Sites
Report abuse