Освіта: 

Харківський державний університет ім. О.М. Горького 

спеціальність «Математика», кваліфікація «Математик, викладач математики»

Науковий ступінь

Кандидат педагогічних наук зі спеціальності: 13.00.02 «Теорія та методика навчання (технічні науки)», 

диплом ДК№062026 від 24.03.2010р.

Дисертація на тему «Система оцінювання технічної компетентності майбутніх учителів інформатики в процесі навчання комп’ютерних дисциплін». 

Вчене звання

Доцент кафедри інформатики та ТЗН 

атестат 12ДЦ №028913 від 10.11.2011р.

Професор кафедри інформатики

Наукометрика

Google Scholar

Найбільш значні публікації

Наукові праці

1. Менеджмент якості професійної підготовки майбутніх учителів інформатики : монографіяі / авт. : Г. Ф. Пономарьова, А. А. Харківська, Л. О. Петриченко, Т. В. Отрошко, А. О. Прокопенко ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків : ФОП Бровін О. В., 2021. – 186 с. 

2. Отрошко Т. В.  Formation of teachers’ readiness for children inclusive by digital technologies means. AD Alta-Journal of interdisciplinary research. 2021. Р. 39–43. (WOS) 

3. Отрошко Т. В.  Information and communication tecnologies used at hei during training of teachers of institutions of professional education . Laplage em revista. 2020. Р. 12–24. (WOS) 

4. Отрошко Т. В.  Using interactive scribe-presentations when teaching Ukrainian. Journal of Physics: Conference Series 12th International Conference on Mathematics, Science and Technology Education, Icon-maSTEd., 2020, 15 October-17 October 2020. (SCOPUS) 

5. Отрошко Т. В.  Mind-Mapping Technique Implementation into English for Specific Purposes Training Universal Journal of Educational Research. 2020. № 8(12A). Р. 7379–7393. (SCOPUS)

6. Отрошко Т. В.  New technologies and pedagogical profession:analysis of best practices (on the example of a group universities). Laplage em Revista (Extra-B). 2021. May/Aug. Vol. 7.  Р. 135–147. (WOS) 

7. Отрошко Т. В. Using lms- for improving the quality of learning activities of zyudents Професійний розвиток педагога в світлі євроінтегрованих процесів: монографія.  Хамельн, 2019. С. 142-155. 

8. Психолого-педагогічні основи соціального супроводу пільгових категорій із числа студентів у закладах вищої освіти. Актуальні проблеми соціальної роботи, педагогіки та психології в Україні: сучасний стан та перспективи розвитку : Всеукр. студ. наук.-практ. онлайн-конф. Умань, 2020. 

9. Інноваційні практики організації дозвіллєвої діяльності дітей з особливими освітніми потребами в Україні у 20–30-ті роки ХХ століття. Створення інклюзивного простору закладу освіти в контексті розбудови суспільства рівних можливостей в Україні : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. / за заг.ред. Г. Ф. Пономарьової ; КЗ «ХГПА»ХОР. Харків : ФОП Петров В. В., 2019.С. 196–202. 

10. Формування інформаційної компетентності майбутніх соціальних педагогів. Передові освітні практики: Україна, Європа, Світ : зб. тез Міжнар. наук.-практ. конф., 16-17 листоп. 2019 р., Київ : Пед. думка, 2019. С. 432–434. 

11. Комплексний моніторинг якості освіти оздоровчої рухової активності майбутніх педагогів. Психолого-педагогічні проблеми становлення сучасного фахівця: ІV Міжнар. наук.-практ. конф., м. Харків, 2018 р. 

12. Сутність діяльності куратора академічної групи. Модернізація вищої освіти та проблеми управління якістю підготовки фахівців. Організація системи взаємодії «вища освіта – ринок праці» : Всеукр. наук.-метод. конф., м. Харків, 28 верес. 2018 р. / редкол.: О. І. Черевко. Харків : ХДУХТ, 2018. С. 318–319 

13. Тиждень факультета як традиційна форма популяризації соціальної освіти у ЗВО. Підготовка та професійна діяльність працівників соціальної сфери в умовах сьогодення: єднання науки та практики : Всеукр. наук.-практ. конф., м. Харків, 24 квіт. 2018 р. Харків, 2018. 

14. Розвиток інструментальних компетентностей у студентів педагогічного ВНЗ. Модернізація вищої освіти та проблеми управління якістю підготовки фахівців. Імплементація нових стандартів освіти : зб. тез. Всеукр. наук.-метод. конф., 29 верес. 2017 р. Харків: ХДУХТ, 2017. С. 85–86. 

15. Актуальні питання підготовки працівників соціальної сфери у ВНЗ. Сучані підходи формування професійної самосвідомості фахівців соціальної сфери в умовах реалізації гендерної політики в Україні :  Регіон. наук.-практ. конф.,  м. Харків, 23 берез. 2017 р. Харків, 2017. 

16. Регіональний досвід підготовки працівників соціальної сфери у ВНЗ. Сучасні підходи до формування професійної самосвідомості фахівців соціальної сфери в умовах реалізації гендерної політики в Україні : Регіон. наук.-практ. конф., 23 берез. 2017 р., м. Харків / КЗ «ХГПА» ХОР ; за заг. ред. Г. Пономарьової. Харків : ФОП Петров В. В., 2017. С. 51–54. 

17. Виробнича практика в системі педагогічної освіти. Актуальні питання освіти і науки: програма V Міжнар. наук.-практ. конф., 10-11 листоп. 2017 р. 

18. Формування навичок використання ТЗН у студентів педагогічного ВНЗ під час проходження педагогічної практики. Розвиток виховної роботи в сучасному ВНЗ змістовні домінанти та тенденції : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., м. Харків, 22 листоп. 2016 р. / КЗ «ХГПА» ХОР ; за заг. ред. Г. Пономарьової. Харків : ФОП Петров В. В., 2016.  С. 254–256. 

19. Формування інформаційної компетентності майбутніх педагогів. /Матеріали науково-практичної конференції м. Братислава, Словаччина 2016р. (с.170-171)

20. The  innovative development for managing of pedagogical universities /«Modern tendencies in pedagogical science of Ukraine» Ariei, Israel 2015 (p.258-262)

21. Контроль знань майбутніх вчителів інформатики під час навчання комп’ютерним дисциплінам. /Програма «Освіта і доля нації» м. Харків 2014 р. (с.11)

22. Аналіз основних підходів до управління якістю вищої освіти. /Конференція з педагогіки м. Прага 2013 р. (с.83-85)

23. Системи оцінювання знань майбутніх учителів інформатики у навчанні комп’ютерним дисциплінам. /Програма «Освіта і доля нації» м. Харків 2013 р. (с.15)

24. Сучасні проблеми якості освіти. /«Динамиката на съвременната наука - 2013» г. София 2013 г. (с. 47-49)

25. Запорука реалізації діяльності майбутніх учителів інформатики – визначення професійно важливих якостей особистості як структурного компонента технічної компетентності /Зб. наук. пр.. SWORLD том 12, г. Одесса 2013 г. (с. 28-34) 

26. Проблеми якості освіти у вищих педагогічних навчальних закладах України /«Dynamika naukowych badan – 2013» Przemysl 2013 (с.25-26)

Навчально-методичні праці

1. Збірник різнорівневих завдань із MS WORD : Практикум для здобувачів освіти першого бакалаврського освітнього рівня / уклад.: Н. А Хміль, В. М. Русскін; Комун. закл. «Харків. гуманітар.-пед. акад.» Харків. облради.  Харків, 2020. 87 с.  

2. Проведення пропедевтичної практики для студентів спеціальності Середня освіта (Інформатика) : метод. настанови для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика) / уклад. Н.А. Хміль, В.М. Русскін; Комун. закл. «Харків. гуманітар.-пед. акад.» Харків. облради.  Харків, 2020. 42 с.   

3. Щоденник з асистентської практики. Комп’ютерні науки : робочий зошит / А.А. Харківська, Т.В. Отрошко, А.О. Кравченя, І.В. Гирка, Т. С.Бган; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Х. : ФОП Петров В.В., 2019.  75 с.

4. Психолого-педагогічна діагностика якості освіти у педагогічному ЗВО Практ.-метод. посіб. : у 3 частинах. Ч. 1: Комплексне оцінювання якості освіти у педагогічних закладах вищої освіти / Г.Ф.Пономарьова, А.А.Харківська, Л.О.Петриченко, Т.В.Отрошко, О.І.Рассказова, О.М. Школа, Л.В. Кондратська, В.М. Безкорса, А.О. Кравченя; Комун. закл. «Харків. гуманітар.-пед. акад.» Харків. облради.  Харків : ФОП Бровін О.В., 2019. 360с. 

5. Психолого-педагогічна діагностика якості освіти у педагогічному ЗВО Практ.-метод. посіб. : у 3 частинах.Ч. 2 : Комплексне оцінювання якості освіти у педагогічних закладах вищої освіти / Г.Ф.Пономарьова, А.А. Харківська, Л.О.Петриченко, Т.В.Отрошко, О.І. Рассказова, О.М. Школа, Л.В. Кондратська, В.М. Безкорса, А.О. Кравченя; Комун. закл. «Харків. гуманітар.-пед. акад.» Харків. облради.  Харків : ФОП Бровін О.В., 2019. 284 с. 

6. Психолого-педагогічна діагностика якості освіти у педагогічному ЗВО Практ.-метод. посіб. : у 3 частинах. Ч. 3 : Комплексне оцінювання якості освіти у педагогічних закладах вищої освіти / Г.Ф.Пономарьова, А.А. Харківська, Л.О.Петриченко, Т.В.Отрошко, О.І. Рассказова, О.М. Школа, Л.В. Кондратська, В.М. Безкорса, А.О. Кравченя; Комун. закл. «Харків. гуманітар.-пед. акад.» Харків. облради.  Харків : ФОП Бровін О.В., 2019. 367 с. 

7. Види неперіодичних навчальних і виробничо-практичних видань : довідник / А. А. Харківська, Л. О. Петриченко, С. Б. Самойлова, І. П. Упатова, Т. В. Отрошко ; за заг. ред. Г. Ф. Пономарьової ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2017. 138 с.

8.  Робота з дітьми і молоддю в інклюзивному та інтегрованому освітніх середовищах, Навчально-методичний посібник / Т.В.Отрошко, М.О.Андреєва, К.С.Волкова, О.І.Рассказова, Ю.І.Чернецька, С.Я.Харченко. Харків : ФОП Тарасенко В.П., 2016. 211 с.

9. Психолого-педагогічна діагностика якості освіти у педагогічному ВНЗ: навч. посіб. / Г. Ф. Пономарьова, А. А. Харківська, Л. О. Петриченко, О.І.Рассказова, С.І. Рябокінь, Л.В. Кондрацька, Т.В. Отрошко, В.С. Ульянова,Т.С. Нестренко, А.Г. Чала; за заг. ред. Г. Ф. Пономарьової. Харків, 2015. 380 с.

10. Віртуальні інтерактивні дошки та їх використання в освітньому процесі : методичні рекомендації / Т.В. Отрошко, Н.А. Хміль, І.В. Морквян. Харків, 2015. 

11. Логіка: підруч. /Г. Ф. Пономарьова, М. С. Юрченко, А. А. Харківська, Л. О. Петриченко, Т. В. Отрошко. 2-ге вид., доп. і перероб.  Харків : ХГПА, 2013.  340 с. Затв. МОН, молоді та спорту України як підруч. для студ. вищ. пед. закл. (Лист № 1/11–4287 від 25.02.2013 року)

Підвищення кваліфікації

1. Харківський національний університет ім. В. Каразіна, участь у ІІ Міжнародній науково-методичній конференції «Проблеми та шляхи реалізації компетентнісного підходу в сучасній освіті», що відбулася 20-21.05.2021 (16 год)

2. Українська інженерно-педагогічна академія, 9.11.2020-8.12.2020 р. посвідчення СТ № 02071228/000126-20 від 8.12.2020 

3. Платформа масових відкритих курсів Prometheus, курс «Освітні інструменти критичного мислення», сертифікат від 12.12.2020 (60 год)

4. Платформа масових відкритих курсів Prometheus, курс «Медіаграмотність для освітян», сертифікат від 12.12.2020 (30 год)

5. ТОВ «Академія цифрового розвитку», курс «Ефективні рішення Google for Education для хмарної взаємодії», сертифікат № БС-07655 від 24.11.2020 (15 год)

6. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Створення інклюзивного простору закладу освіти в контексті розбудови суспільства рівних можливостей в Україні», що відбулася 21.11.2019  (8 год)