Подготовка к олимпиаде 7 класс

7 класс

Всего 80 баллов

Блок 1.  История исследований и открытий. (10 баллов)

1. Первым обогнул Африку с юга……………………… 1 балл

2. Этого исследователя Новой Гвинеи аборигены называли «человеком с Луны»…………………………………………… 1 балл

3. Первым достиг Северного полюса……………………… 1 балл

4. Великую Северную экспедицию возглавил…………………… 1 балл

5. Первым из европейцев берегов Австралии достиг в 1606 году голландец…………………………………………………… 1 балл

6. В конце 19 века на Гавайских островах жил и работал уроженец Могилевской области…………………………………………............ 1 балл

7. Первым  предпринял попытку открытия Антарктиды…………… 1 балл

8. Русский ученый, создавший в  первой половине 20 века  учение о центрах  происхождения культурных растений………………… 1 балл

9. Немецкий географ и путешественник, который собрал и обобщил большой географический материал об особенностях природы Южной Америки…………………………………………………………… 1 балл

10. Открыл морской путь в Индию вокруг Африки ……………………….. 1 балл

Блок 2. Природа Австралии (10 баллов)

1.Материк Австралия занимает __________ место по площади среди материков планеты. (0,2 балла)

2. Австралия омывается водами ______________и ____________океанов. (0,5 балла)

3. Австралия является частью _________________литосферной плиты. (0,6 балла)

4. Самые высокие горы Австралии  образовались в ………………складчатость. (1 балл)

5.Высшая точка  Австралии ____________ над уровнем моря………м. (0, 5 балла)

6. Какие типы климата выделяются в субтропическом климатическом поясе Австралии ___________________________________________________ (1,8 балла).

7. Какой климат на острове Тасмания _____________________________ (1,4 балла)

8. В Африке - это вади, а в Австралии ……………… (0,5 балла)

9. Заросли жестколистных, колючих, совершенно непроходимых вечнозеленых кустарников из эвкалиптов и акаций в Австралии называются……………………… (0,5 балла)

10. Крупнейший на континенте  заповедник …………………………………..создан с целью сохранения уникальных природных комплексов пустынь  (1 балл)

По фаунистическому районированию мира (Дроздов Н.Н. 1999г.) Австралия относится к царству……………..и ……………………. области (2 балла, по 1 баллу за верный ответ)

Блок 3. (15 баллов)      

1.Прибор для измерения скорости ветра._________________ (2 балла)

2. Прибор, для измерения атмосферного давления, основной частью которого является вакуумная металлическая коробочка.___________________ (2 балла)

3.Прибор для измерения температуры._______________________ (2 балла)

4.  Прибор для измерения относительной влажности_____________________(2 балла)

5. Какие типы устьев рек существуют__________________________________

 примеры________________________________________ (7 баллов)

Блок 4. (25 баллов)

1. На вершине горы температура равна  - 200С. У подножия равна + 160С. Определите высоту горы.

2. Абсолютная высота вулкана 1000 м. Чему равна относительная высота вулкана, если он находится  на равнинной территории на высоте 200 м над уровнем моря.

3. В каком направлении вы будете возвращаться домой, если в школу шли по азимуту 45˚

4. За бортом самолёта, который летит на высоте 3 км, температура воздуха составляет -360С. Чему равна температура у поверхности?

5. С помощью горизонталей с сечением 5 м изобразите впадину с относительной глубиной 25 м, с крутым западным склоном и пологим восточным   склоном

 

Практический тур (20 баллов)

1.    Географическая задача (10 баллов).

Центр циклона над Исландией был замечен из космоса в полдень 7 апреля. Через сколько часов он достигнет Гомеля, если расстояние между ними составляет около 2900км, а скорость ветра - 5м/сек?  Ответ округлить до целых  часов.

2.   Анализ климатической диаграммы (10 баллов)

 По климатической диаграмме определите:

1.    Среднемесячную температуру января (1 балл);

2.    Среднемесячную температуру июля (1 балл);

3.    Годовую амплитуду температуры (1 балл);

4.    Годовое количество осадков (1 балл);

5.    Режим осадков (1 балл);

6.    Климатический пояс и тип климата (2 балла);

7.    Страны Африки, в которых встречается такой

8.    тип климата (3 балла).


БЛОК 1. Неизвестный материк (25 баллов)

Уважаемый олимпионик! Тебе предлагается задание в виде вопросов, требующих однозначный и лаконичный ответ, который тебе необходимо вписать в отведенные графы. Все вопросы задания объединены одной темой. Какой? Тебе это предстоит узнать, ответив на первый вопрос. Удачи!


1. В целом этот материк равнинный, только вдоль восточного побережья вытянулись старые горы, максимальная высота которых всего 2228 м. Это материк:

1) Северная Америка;

2) Южная Америка;

3) Австралия;

4) Африка.


Твой ответ: _____________________ (1 балл)


2. Определите координаты крайних точек этого материка, заполнив таблицу 1 (столбец «Мысы»):

Таблица 1

Мысы Географические координаты

Северная: 10°41′21″ ю. ш. 142°31′50″ в. д.

Южная: 39°08′20″ ю. ш. 146°22′26″ в. д.

Восточная: 28°38′15″ ю. ш. 153°38′14″ в. д.

Западная: 26°09′05″ ю. ш. 113°09′18″ в. д.

За абсолютно верный ответ в каждой графе 0,5 балла, всего – 2 балла


3. Любая из точек этого материка имеет

1) северную широту и восточную долготу;

2) южную широту и восточную долготу;

3) северную широту и западную долготу;

4) южную широту и западную долготу.

Твой ответ: _____________________ (1 балл)


4. Продолжите фразу: Этот материк самый... 

самый __________________________________


самый __________________________________


самый __________________________________


самый __________________________________


самый __________________________________


самый __________________________________


самый __________________________________


самый __________________________________

За абсолютно верный ответ в каждой строке 0,5 балла, всего – 4 балла


5. Этот материк располагается в __________________________, ____________________________ и __________________________ климатических поясах. Только южная часть острова _______________________ находится в умеренном поясе.

За абсолютно верный ответ в каждой графе 0,5 балла, всего – 2 балла


6. Из списка морей, выберите те, которые омывают берега этого материка:

1) Тиморское;

2) Флорес;

3) Банда;

4) Коралловое;

5) Арафурское;

6) Филиппинское;

7) Тасманово;

8) Большого барьерного рифа;

9) Серам;

10) Саву.


Твой ответ: _____________________ (2 балла)



7. Заполните таблицу 2 «Исследователи материка».

Таблица 2

Исследователь Что изучал?

Что исследовал?

Что открыл? Годы

Первое посещение европейцами северо-западного побережья материка 1522

Первая документально доказанная высадка европейцев на материке. Открытие крупного полуострова на севере материка 1605, 1606

Открытие Земли Ван-Димена и западного побережья материка 1642, 1644

Открытие восточного побережья материка. Начало английской колонизации 1770

Открытие и покорение высшей точки материка 1840

Основание первой биологической станции на материке, начало системных исследований животного и растительного мира 1878-1882


За абсолютно верный ответ в каждой графе 0,5 балла, всего – 3 балла


8. Вспомните, как называются растительные фармации низкорослых (до 2–4 м) ксерофильных кустарников (большей частью вечнозеленых) в сухих и засушливых районах материка?


Твой ответ: _____________________ (1 балл)


Выделяют три основных типа этих растительных формаций. Назовите их, заполнив пропуски в предложениях (0,5 балла за каждое слово, всего 1,5 балла): 


В этих растительных формациях господствуют кустарниковые виды эвкалиптов (_________________________) с густым нижним ярусом из верескоподобных, протейных, миртовых кустарников, заменяющихся при увеличении сухости злаками триидией, ковылем, лебедой и прутняком, и акаций (_____________________________) на каменистых пустынях с реликтовыми латеритовыми корами. .___________________________ – кустарниковое сообщество с низкорослыми листопадными деревьями со вздутыми стволами и вечнозелеными кустарниками. Встречаются эвкалипты и чистые заросли акации.

Все эти растительные формации преимущественно расположены в ______________________________________ климатическом поясе и формируют природную зону ______________________________________________

__________________________ . (0,5 балла за ответ, всего 1 балл)


9. Климат материка:

В какой части материка выпадает наименьшее количество атмосферных осадков и какова их среднегодовая сумма? (1 балл)

Твой ответ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В какой части материка наблюдаются самые высокие средние температуры воздуха в январе и какова их величина? (1 балл)

Твой ответ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какая часть материка лежит в зоне летних дождей? (0,5 балла)

Твой ответ: __________________________________________________________________


С приходом каких воздушных масс связаны зимние дожди в южной части материка? (0,5 балла)

Твой ответ: __________________________________________________________________

С чем связано обильное в течение всего года увлажнение восточного побережья материка (укажите не менее 2-х причин)? (1 балл)

Твой ответ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Определите типы климата материка по климатограммам (1,5 балла):


 

                Рис.1.                              Рис.2.                               Рис.3.



Атмосфера. Атмосферное давление. Ветер (25 баллов)

Уважаемый олимпионик! Тебе, как и в предыдущем задании, предстоит ответить на группу вопросов, объединенных общей темой. Впиши ответы в специально отведенные графы. Решение задач оформляй полностью (т.е. расписывай все действия в решении), в соответствие с общепринятыми требованиями. Будь внимателен при расчетах. Использовать калькулятор и иные электронные приспособления для проведения расчетов нельзя! Успехов!


1. В состав атмосферного воздуха входят различные газы, но по объему наибольшее место занимает: 

1) Кислород;

2) Аргон;

3) Азот;

4) Углекислый газ?


Твой ответ: _____________________ (1 балл)


2. Большая часть водяного пара в атмосфере сосредоточена в первых: 

1) 5 км; 

2) 10 км; 

3) 15 км; 

4) 20 км?


Твой ответ: _____________________ (1 балл)


3. Максимальное содержание озона в атмосфере наблюдается на высотах: 

1) 10-15 км; 

2) 25-30 км; 

3) 40-45 км; 

4) 55-60 км?


Твой ответ: _____________________ (1 балл)


4. Верхняя граница тропосферы на экваторе простирается до высоты: 

1) 8-10 км; 

2) 10-12 км; 

3) 12-15км; 

4) 15-18 км?


Твой ответ: _____________________ (1 балл)


5. Условно метеорологической границей высоты атмосферы считают: 

1) 100 км; 

2) 500 км; 

3) 1000 км; 

4) 2000 км?


Твой ответ: _____________________ (1 балл)


6. Установи соответствие:

ВИД ИЗМЕРЕНИЯ                                   ПРИБОР

1) испарение                                              А) анемометр

2) скорость ветра                                       Б) барограф

3) температура воздуха                             В) плювиограф

4) атмосферное давление                          Г) термограф

5) интенсивность осадков                         Д) испаритель

6) направление ветра                                 Е) флюгер


Твой ответ: 1)____2)____3)____4)____5)____6)____ (1,5 балла)


7. Установи соответствие:

ВИД ИЗМЕРЕНИЯ                      ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ

1) солнечная радиация                            А) 0 С

2) направление ветра                               Б) бар

3) атмосферное давление                         В) мм/мин

4) интенсивность осадков                         Г) дж/м2

5) температура воздуха                            Д) румб


Твой ответ: 1)____2)____3)____4)____5)____ (1,5 балла)


8. Линия на карте, соединяющая точки с одинаковым количеством осадков называется __________________________?  (1 балл)


9. Разделите перечисленные ниже термины и названия, на максимальное число групп по содержательным признакам. Один и тот же термин может употребляться несколько раз. В каждой группе должно быть не менее двух терминов (до 5 баллов):

Кучевые, муссон, радуга, изобара, ливень, слоистые, баргузин, гаруа, пассат, изогиета, сарма, гало, тайфун, мистраль, фен.

Твой ответ:


10. Как и в каких единицах измеряют атмосферное давление? Укажите соотношение этих единиц измерения атмосферного давления (3 балла).

Твой ответ:


11. Существует ли прямая связь между изменениями давления и изменениями погоды? Ответ поясните (2 балла).

Твой ответ:


12. Высота горы Белуха на Алтае (Россия) составляет 4506 м над уровнем моря. Какова величина атмосферного давления на вершине горы, если у подножия горы на высоте 2500 м она составляет 510 мм рт. ст.? (2 балла)

1.«Кто-то метко заметил, что человек, попавший в эти леса, дважды испытывает острую радость: в первый день, когда, ослеплённый их сказочными богатствами, он думает, что попал в рай, и в последний день, когда на грани безумства он наконец удирает из этого «зелёного ада». О какой природной зоне и почему так писал польский учёный А.Фидлер? Где она расположена?

Выберите из списка растения и животных, которых вы можете встретить в этих лесах:

·        Баобаб, ель,  сосна, дуб, гевея, акация, шоколадное дерево, лютик, мак, орхидеи,  держи-дерево, саксаул, лиственница

·        Джейран, соболь, ленивец, летяга, ягель, песец, лемминг, кенгуру, тушканчик, суслик, лев, бурый медведь, верблюд, белка, ягуар, анаконда, тукан, тапир, лиса, як

             2. Крупный полуостров омывается холодным течением. Носил разные названия. Современное название в переводе с португальского обозначает «земля пахаря», так как португальцы надеялись здесь сеять и выращивать сельскохозяйственные культуры, но из-за сурового климата сделать  этого не удалось. Что это за полуостров? Расскажите, что Вы знаете о нем.

 .Что общего у Ф.Магеллана (1470-1521) и Д.Кука (1728-1779).

Кто проплыл большее расстояние?

 4. Северо-Атлантическое течение ежесуточно поставляет Баренцеву морю около 150 км³ тёплой воды, что в 22 раза больше, чем от стока в океан всех рек земного шара.  Какова величина общего ежегодного стока в океан всех рек земного шара?

 5.Определите,  какой вулкан из перечисленных имеет наибольшую и наименьшую относительную высоту:

Мауна-Лоа(абсолютная высота 4 170м; основание на глубине 1 560 м.),

Котопахи (абсолютная высота 5 897м; основание на высоте 520м),

Этна, крупнейший вулкан Европы (абсолютная высота 3 340м; основание на высоте 350м),

Килиманджаро(абсолютная высота 5 895м; основание на высоте 1 020м).

 6.В легенде топографической карты оказалась оторвана часть с высотами сечения горизонталей. Имеются отметки 140 и 150м, между ними 4 промежутка. Какова высота сечения рельефа?

 

 

 

1. Самым глубоким в Африке является озеро                                            ________________________

2. Параллель, над которой Солнце находится в зените 22 июня, называется_____________________

3. Река, имеющая течение только ночью расположена в пустыне                                     ________

4.Сила, вызванная осевым вращением Земли, отклоняющая движущиеся предметы от первоначального направления, называется____________________________________________________________________

5. Озеро в Антарктиде  – это ________________________________________________________________

6.Определить своё положение на местности относительно сторон горизонта – это значит_______________________________________________________________________________

7. Зоны литосферы, по которым происходит раздвижение литосферных плит, называются ______

8. Группа морских островов, расположенных близко друг от друга и имеющих обычно одно и то же происхождение (материковое, вулканическое, коралловое) и сходное геологическое строение -  это              _____________________________________________________________________________

9. ___________ - это соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их потребления.                                  

10. Главная особенность животного мира Австралии - его                              ,проявляющаяся  в высокой эндемичности и большом удельном весе реликтов


 

Школьный этап олимпиады по географии 7 класс. 2022\2023г.

Общая сумма баллов 90.

Теоретический тур (50 баллов)

 

Блок 1. Мировой океан. (15 б).

1. К бассейну этого океана относятся все реки Беларуси − _____________

2. Этот океан самый протяженный с севера на юг − ___________________

3. К бассейну этого океана относится самое теплое море − _____________

4. Океан, который почти полностью находится в пределах одной литосферной плиты, −

5. В этом океане расположено самое влажное место мира − ____________

6. В этом океане нет коралловых островов − _________________________

7. В этом океане расположен Северный магнитный полюс Земли − ______

8. В этом океане формируется Исландский минимум давления − ________

9. В этом океане расположено большинство глубоководных желобов − __

10. Зондский желоб − самое глубокое место этого океана − ____________

11. В этом океане находится «море без берегов» − ____________________

12. Этому океану принадлежит самый крупный залив на планете − ______

13. Здесь находится муссонное течение, меняющее направление по сезонам, −

14.Здесь зафиксированы самые высокие морские приливы − ___________

15.В этом океане чаще всего регистрируются цунами − ________________


 

Блок 2. Общая характеристика природы материков (10 б)

       1. Верно ли утверждение, что в состав древнего материка Лавразия входили Северная Америка, Южная Америка и Евразия?                         

       А) да                        Б) нет                                                                  

 2. Выберите верное утверждение:                                                                  

а) географическая оболочка − это непрерывная оболочка Земли, в которой взаимодействуют нижние слои атмосферы, поверхностные толщи литосферы;                                                                                     

б) географическая оболочка − это целостная непрерывная оболочка Земли, в пределах которой взаимно проникают друг в друга и взаимодействуют вся гидросфера, литосфера  и биосфера;                            

       в) географическая оболочка − это целостная, непрерывная оболочка Земли, среда деятельности человека, в пределах которой соприкасаются , взаимно проникают друг в друга и взаимодействуют нижние слои атмосферы, поверхностные толщи литосферы, вся гидросфера и биосфера        

3. Заполните пропуски в предложениях:                                                          «Главный климатообразующий фактор − _______________, влияющий на формирование зональных воздушных масс. Различают ___________ и _________________ климатические пояса. В _____________ в течение всего года господствует одна_____________, а в _______________ происходит их смена  по сезонам. Выделяют семь __________ климатических поясов и шесть______________. В пределах климатических поясов выделяются ________________ с разными ________________»                                            

4. Дайте определение:

 а) эндемики – ______________________________________________________

б) реликты − ______________________________________________________

5.Ответьте на вопрос                                                                                       Спрогнозируйте, на какой элемент рельефа похожи были бы Гималаи, если их погрузить в воды Тихого океана на глубину 5000 метров____________________________________________________________

      


  Блок 3 Южная Америка (15 б)

1. Исследователь Анд Южной Америки, наш соотечественник:                 

а) Николай Радзивил б) Игнат Домейко в) Иван Черский        

2. Назовите:                                                                                                          

а) самое высокогорное судоходное озеро мира____________________       

б) самый высокий водопад в мире расположен на реке______________

 3. Продолжите предложения:                                                                              

а) бифуркация – это___________________________________________      

б) памперо – это______________________________________________

 4. Где находятся?                                                                                                

а) «мокрые углы»____________ и_______________________________       

б) «сахарная голова»_____________________________________ ______    

в) « дорога вулканов»___________________________________________

5. Заполните пропуски в предложениях:                                                                  «Вторая по длине река Южной Америки −______________. Она впадает в залив____________ и образует крупный ___________. Питание реки ________. В ее бассейне расположен каскад водопадов____________ .» 6. Определите климатический пояс и тип климата по описанию:                   а) Климат отличается прохладным летом (+19…+20) и теплой зимой (+13…+14), высокой относительной влажностью воздуха. Дожди выпадают крайне редко. Растения получают влагу из обильных рос и туманов.______________________________________________________________

б) Зима мягкая и влажная (+2…+6)  сменяется прохладным и дождливым летом (+10…+14). Обильные осадки (2000-4000 мм) выпадают круглый год._______________________________________________________

в) Климат характеризуется равномерным ходом температур воздуха

(+26…+28) и обильными осадками (2000-4000 мм/г). Круглый год здесь царит жаркий и влажный воздух. ______________________________________

7. Ответьте на вопрос. Обычно по берегам рек, как бусы на ниточку надеты города, например, на Волге 16 крупных городов. А какие города расположены на Амазонке? Почему их так мало?________________________

8. Какими изменениями в природе Южной Америки сопровождается появление Эль-Ниньо? ______________________________________________

9. Какие растения, родиной которых является Южная Америка, выращивают теперь как сельскохозяйственные культуры в Африке и Азии? А какие, наоборот, «перебрались» из Африки и Азии в Южную Америку?        

   10.Соотнесите природные зоны с растениями и животными, которые для них характерны. Например: 1Аб.

Природная зона

Растения

Животные

1. Пампа

А. Виктория-регия

а) Капибара

2. Пустыни

Б. Буки

б) Колибри

3. Гилея ( сельва)

В. Кебрачо

в) Пума

4. Саванны и редколесья

Г. Мятлик

г) Ящерица

5. Смешанные леса

Д. Акации

д) Очковый медведь

      


Блок 4 Природные зоны Земли (10 б)

1. Напишите, как называется:                                                                             

а) верхний слой земной коры, обладающий плодородием___________

б) процесс производства органического вещества и кислорода зелеными растениями________________________________________________  

2. Выберите неверные утверждения:                                                        

а) планктон − это активно плавающие организмы;                                   

б) бактерии − это многоклеточные организмы; 

в) живые существа имеют клеточное строение; 

г) самые плодородные почвы в степях                                            

3. Закончите предложения:                                                                                 

а) Самые богатые по видовому составу леса мира___________________

б) Открытые травянистые равнины с отдельными деревьями_________

в) Здесь грибы больше, чем деревья_______________________________ 

г) Растения, запасающие влагу___________________________________

д) Заросли колючих  низкорослых кустарников___________________

е) Весь набор природных зон представлен на материке______________

4.Ответьте на вопрос:                                                                                В смешанных и широколиственных лесах всегда есть значительный слой (8-10 см) в разной степени разложившихся опавших листьев, травы, веток, который называют подстилкой. В тайге такой слой очень маломощный, а во влажном экваториальном лесу практически отсутствует. Как вы думаете, почему?____________________________________________

5. Установите соответствие между материком, охраняемым объектом, охраняемой территорией.

Материки: 1.Африка, 2. Австралия, 3. Южная Америка, 4.Северная Америка,5. Евразия

Охраняемые объекты: 1-горная горилла, 2-эвкалиптовые леса, 3-панцирный носорог, 4-морская игуана , 5-мамонтово дерево                                 Охраняемые территории: 1-Казиранга, 2-Секвойя, 3-Вирунга, 4-Галапагос, 5-Блу-Маунтинс

Ответ запишите в форме: 1-1-5

Ваш ответ: ________________________________________________________


                              

Практический тур (40 баллов)

Задание 1 (10 б.)

1) Расстояние между объектами на местности составляет 360 метров, а длина этой линии на плане

местности равна 7,2 сантиметра. Каков будет масштаб плана местности?

2)  Какова будет температура воздуха на горе Монблан (4800 м), если у ее подножия температура

воздуха составила + 12˚С.

 

Задание 2 (5 б)

 Решите задачу                                                                                          Определите примерную высоту горы , если у ее подножья температура +16°С, а на вершине -8°С. Как называются такие горы по высоте? Приведите пример. ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

Задание 3 (20б) 

Распределите по материкам и океанам следующие географические объекты:      1-Атлас, 2-Кавказ, 3-Обь, 4-Дарлинг, 5-Фанди, 6-Саяны, 7-Дарфур,8-Бэнтли, 9-Митчелл,10-Куросио, 11-Гольфстрим, 12-Макензи, 13-Эйр,14-Эребус,15-Мадагаскар, 16-Поопо, 17-Нарочь, 18-Камерун, 19-Шпицберген, 20-Ориноко.

Например: Евразия – 1,2,3; Тихий океан – 4.