二、課程與教學

2-1 依課程綱要擬定課程計畫

2-2 教師教學精進

2-3 實施多元評量

2-4差異化回應與補救教學

2-4-1 學生差異化學習

2-4-2未達學習目標學生之診斷.分析及補救教學

2-5閱讀環境與素養

2-5-1 培養學生閱讀素養

2-5-2 學生參與校內外閱讀活動

2-5-3 圖書館資源