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110學年度校務評鑑網
首頁
一 、 組 織 與 行 政 效 能
二 、 課 程 與 教 學
三 、 學 生 事 務 與 輔 導
四 、 教 師 專 業 成 長
五 、 環 境 與 設 備
六 、資 源 整 合
七、學 校 特 色 與 創 新 作 為
110學年度校務評鑑網
三 、 學 生 事 務 與 輔 導
三、學 生 事 務 與 輔 導
3-1友善校園規劃及執行成效
3-1-1友善校園
3-1-2正向管教
3-1-3藥物濫用與毒品防制
3-1-4性別平等教育
3-1-5中輟學生預防與輔導
3-1-6生命教育與憂鬱自傷防治
3-1-7人權法治、品德及公民教育
3-2特殊教育之規劃與實施
3-2-1特殊教育推行委員會
3-2-2定期召開IEP(個別化教育計畫)、 IGP(個別化輔導計畫)會議
3-2-3特教研習及宣導
3-2-4無障礙及獨立學習空間
3-2-5特殊需求學生鑑定安置及轉銜輔導
3-3多元化社團與學習活動之實施
3-3-1社團發展與學習
3-3-2學生參與校內外展演活動與競賽
3-4學校衛生教育規劃與實施
3
-4-1學校健康促進
3-4-2健康中心空間及救護設備
3-4-3飲用水檢驗及設備維護
3-5學校各項體育教學及體能活動
3-5-1體育課正常教學及推動SH150方案
3-5-2普及化運動
3-6全民國防教育之推 動
3
-6-1全民國防教育
3-6-2全民國防教育融入課程
教學
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