Del 31 de enero al 28 de febrero
III Jornadas navarras de Aprendizaje y Servicio Solidario 2024
Introducción
El buen momento del Aprendizaje y Servicio Solidario en Navarra.
El Aprendizaje y Servicio Solidario pasa por un buen momento en Navarra. Cada vez son más los centros educativos y entidades sociales que desarrollan proyectos uniendo la sólida formación de los participantes con su compromiso social.
Después de la excelente acogida que tuvieron las jornadas de 2023, volvemos en 2024 con una nueva edición en la que queremos, en primer lugar, reconocer y difundir las muchas buenas prácticas que se desarrollan.
Nos detendremos después en una temática que merece especial atención: el potencial que tienen los proyectos desarrollados en el ámbito artístico.
Otra sesión se dedicará a otro tema destacado: la capacidad del AySS como herramienta de inclusión del alumnado en los centros educativos.
Finalmente, en la sesión del 22 de febrero exploraremos las posibilidades que abre la LOMLOE para el desarrollo del ApS tanto en las asignaturas de diseño propio por parte de los centros, como en las de valores, atención educativa, etc., a partir de la experiencia de varios centros que se han adentrado en ello.
Listado de sesiones
31 de enero. Apertura de las jornadas.
Buenas prácticas: VII concurso de diseño de proyectos de Pamplona, II Certamen navarro y proyectos navarros en los premios nacionales.
Bienvenida: Don Francisco Soto Alfaro, presidente de la Red Navarra de Aprendizaje y Servicio Solidario.
Apertura institucional:
Don Joseba Asiron Sáez, alcalde de Pamplona.
Doña Begoña Alfaro García, vicepresidenta tercera y consejera de Vivienda, Juventud y Políticas Migratorias del Gobierno de Navarra.
Reconocimiento de buenas prácticas 2022/2023 y exposición de los 3 proyectos navarros premiados y 2 finalistas en los Premios Aprendizaje Servicio organizados por la Redaps, Educo ONGD y la Fundación Edebé, con la colaboración del Ministerio de Educación y Formación Profesional:
Mugituz bizi - Vivir en movimiento, del CIP FP Lumbier II.
Premio Aprendizaje Servicio en la categoría apoyo a personas mayores, otorgado por la Fundación La Caixa.
El final de ETA. Y ahora, ¿qué?, del colegio Claret Larraona (Pamplona).
Premio Aprendizaje Servicio al empoderamiento juvenil, otorgado por la Fundación Princesa de Girona.
#MóvilesDeSangre, del CPEIP Marqués de la Real Defensa (Tafalla).
Premio Aprendizaje Servicio cooperación al desarrollo, otorgado por Educo.
Uholdeak. Aprendiendo de la inundación, del CPEIP Pitillas.
Finalista.
Conoce Peralta, del CPEIP Juan Bautista Irurzun (Peralta).
Finalista.
En esta apertura de las jornadas queremos centrarnos en el reconocimiento y la difusión de algunos proyectos que han sido destacados en distintos certámenes de Aprendizaje y Servicio Solidario.
En primer lugar se hará entrega de los premios del VII concurso de diseño de proyectos de Aprendizaje Servicio del Ayuntamiento de Pamplona. Son proyectos que se están desarrollando en este curso y podremos saber algo más sobre ellos.
A continuación, la entrega de premios del II certamen navarro de diseño de proyectos de Aprendizaje y Servicio Solidario. Tras el éxito de la primera edición, inspirada en la experiencia pamplonesa, podremos conocer los diseños premiados en esta segunda edición.
Finalmente, dedicaremos el grueso de la sesión a profundizar en proyectos ya finalizados, realizados el curso pasado, y que han sido reconocidos en los Premios de Aprendizaje Servicio 2023. Nuevamente, la participación navarra en esta edición de los premios ha sido muy destacada tanto por la cantidad como por la calidad de los proyectos presentados.
Fecha: 31 de enero de 2024
Horario: de 17:30 h a 20 h
Lugar: Palacio del Condestable: Calle Mayor, 2, Pamplona
1 de febrero. Educación artística con compromiso social: las artes escénicas.
Ponente: Sònia Camacho, responsable del Programa educatiu i social del Teatre Nacional de Catalunya.
Compartiendo experiencias:
Music Truck CSMN, del Conservatorio Superior de Música de Navarra. Premio Aprendizaje Servicio del Ayuntamiento de Pamplona.
Jaso Musikala, de Jaso Ikastola.
Bachillerato de Música y Artes Escénicas con compromiso social, IES Plaza de la Cruz.
Coloquio con docentes responsables de varios proyectos de artes escénicas (teatro, musicales, etc.) en distintos centros educativos navarros.
El Aprendizaje Servicio ha encontrado un terreno fértil en el ámbito artístico. Tanto el teatro como la música o las artes plásticas ofrecen múltiples oportunidades de promover el desarrollo de las habilidades técnicas y personales propias de estas disciplinas en combinación con causas sociales de lo más diversas desarrollándose proyectos de alto impacto social y en conexión profunda con la comunidad.
En el caso del Teatre Nacional de Catalunya se desarrolla un programa específico de Aprendizaje Servicio que promueve proyectos de artes escénicas, tanto en educación formal como no formal, con fuerte impacto comunitario. Los participantes adquieren los aprendizajes programados a la vez que desarrollan un notable grado de empatía y concienciación acerca de los colectivos o causas sociales con los que se relacionan y a los que facilitan el acceso normalizado a la cultura, o sobre los que desarrollan estrategias de sensibilización y reflexión social.
Fecha: 1 de febrero de 2024
Horario: de 17:30 h a 20 h
Lugar: Residencia Fuerte del Príncipe. Calle Goroabe, 36. Pamplona.
5 de febrero. El Aprendizaje y Servicio Solidario; palanca para la inclusión del alumnado.
Ponente: Xus Martín, GREM Universitat de Barcelona, Centre Promotor ApS Catalunya.
Compartiendo experiencias:
Centro Integrado María Ana Sanz (Pamplona).
Asociación Lantxotegi (Berriozar).
Fundación El Castillo (Tudela).
Coloquio.
La relación entre el Aprendizaje Servicio y la inclusión viene siendo analizada desde hace mucho tiempo desde múltiples enfoques que destacan su gran potencial.
Podríamos hablar, por ejemplo, del desarrollo de proyectos protagonizados por colectivos en exclusión social, o en riesgo, en los que esas personas viven experiencias significativas de formación y servicio comunitario que, combinados con espacios de reflexión, acompañamiento y trabajo en red, favorecen la construcción de capital social orientado a la inclusión.
Otro enfoque sería el analizar proyectos en el que ese tipo de colectivos son la parte social de experiencias promovidas desde centros educativos o entidades de educación no formal. Hay muchos ejemplos reseñables.
En esta sesión, sin embargo, nos centraremos en el potencial del AySS como herramienta de inclusión dentro de los propios centros educativos. En cómo, en muchos casos, se convierte en una estrategia que posibilita el éxito educativo y la inclusión de una parte significativa del alumnado que responde de una forma muy relevante en comparación con otro tipo de propuestas.
Fecha: 5 de febrero de 2024
Horario: de 17:30 h a 20 h
Lugar: Residencia Fuerte del Príncipe. Calle Goroabe, 36. Pamplona.
7 de febrero. Educación artística con compromiso social: la música.
Compartiendo experiencias:
Rakani, del IES Marqués de Villena (Marcilla). Premio inmigración y convivencia en los Premios Aprendizaje Servicio 2022.
La música rompe barreras: la jota pilindros, del CPEIP Camino de Santiago (Zizur Mayor).
Ponencia: Carolina Baztán, profesora de música del colegio Andrés Muñoz (Pamplona).
Coloquio "Proyectos con música 23-24" donde podremos conocer en riguroso directo cómo se están desarrollando ahora mismo los siguientes proyectos:
Uniendo voces y cultura, del CPEIP San Miguel, de Larraga.
Cantado con Solera, del IES Plaza de la Cruz (Pamplona).
Uniendo corazones, de Nuestra Señora del Huerto (Pamplona).
La música, ese lenguaje universal capaz de transmitir emociones, mensajes y vivencias, es una gran herramienta en múltiples proyectos de Aprendizaje Servicio. Existen experiencias que van desde la recuperación y conservación del patrimonio inmaterial y tradiciones locales hasta proyectos en los que la música es el medio de relación entre distintos colectivos, o en los que se facilita el acceso a la cultura a personas que no lo podrían hacer de otra forma. En otras ocasiones, se utiliza la música para reivindicar causas de lo más diversas.
El Aprendizaje Servicio ha encontrado un terreno fértil en el ámbito artístico. Tanto el teatro como la música o las artes plásticas ofrecen múltiples oportunidades de combinar el desarrollo de las habilidades técnicas y personales propias de estas disciplinas en combinación con causas sociales de todo tipo desarrollándose proyectos de alto impacto social y en conexión profunda con la comunidad.
Fecha: 7 de febrero de 2024
Horario: de 17:30 h a 20 h
Lugar: Residencia Fuerte del Príncipe. Calle Goroabe, 36. Pamplona.
22 de febrero. Asignaturas de libre diseño por los centros y de atención educativa en clave de Aprendizaje y Servicio Solidario.
Ponente: Jesús Vicente Ruiz Omeñana, de la Universidad de La Rioja,
Coloquio con docentes de Secundaria de centros educativos navarros que están desarrollando asignaturas de libre diseño o de atención educativa con enfoque de aprendizaje servicio.
Colegio Maristas Sarriguren. Proyectos de investigación. Optativa en 1º de ESO.
Colegio Claret Larraona. Proyectos de investigación para la Ciudadanía Global. Optativa en 4º de ESO.
IES Marqués de Villena (Marcilla). Atención Educativa, alternativa a la Religión. En 4º de ESO.
Colegio Sagrado Corazón (Pamplona). Educación para la Justicia Global. Optativa en 2º de Bachillerato.
Colegio Padres Reparadores (Puente la Reina). Análisis y acción social. Optativa en 2º de Bachillerato.
Los artículos 24 y 25 de la LOMLOE establecen la introducción en la ESO de alguna materia optativa, que también podrá configurarse como un trabajo monográfico o un proyecto interdisciplinar o de colaboración con un servicio a la comunidad. Incluso, en algunos desarrollos autonómicos ese tipo de materia se ha introducido en el currículo de Primaria.
Todo ello, junto a la existencia de asignaturas como Valores o Atención Educativa (alternativa a la Religión), y en ejercicio de la autonomía de los centros, posibilita el diseño de asignaturas propias en clave de Aprendizaje y Servicio Solidario.
Contaremos en esta sesión con Jesús Vicente Ruiz Omeñaca, quien en las jornadas de 2023 ya nos habló del ApS en el marco de la LOMLOE, además de participar en un webinar con docentes de varios centros interesados en el diseño de este tipo de asignaturas. Tendremos la oportunidad de revisar el marco teórico y de conocer las experiencias prácticas de cinco centros navarros que han introducido este tipo de asignaturas en Secundaria.
Fecha: 22 de febrero de 2024
Horario: de 17:30 h a 20 h
Lugar: Residencia Fuerte del Príncipe. Calle Goroabe, 36. Pamplona.
28 de febrero. Cierre de las jornadas.
Buenas prácticas: presentación de los proyectos premiados en el I Certamen navarro de diseño de proyectos AySS.
En primavera de 2023 se convocó el I Certamen navarro de diseño de proyectos de Aprendizaje y Servicio Solidario patrocinado por el Instituto de la Juventud. La acogida de esta iniciativa por parte de centros educativos y entidades sociales fue reseñable, tanto por la cantidad de proyectos que se presentaron como por la calidad de estos.
Como cierre de las Jornadas navarras de Aprendizaje y Servicio Solidario 2024 podremos disfrutar conociendo más a fondo los proyectos que resultaron premiados, en las cuatro categorías convocadas, de la mano de quienes los protagonizaron: chicos, chicas y adolescentes comprometidos con distintas causas y guiados por docentes de centros educativos de toda Navarra.
· MODALIDAD 1: Proyectos de centros de Educación Infantil y Primaria.
o Primer premio: Mirada hacia un patio creativo, sostenible y cívico, del CPEIP Ermitagaña (Pamplona).
o Segundo premio: El mar empieza aquí, del Colegio Santa María la Real – Maristas (Sarriguren, Valle de Egüés).
· MODALIDAD 2: Proyectos de centros de ESO-Bachillerato.
o Primer premio: Miñan: La Voz de tu Hermanito, del Colegio La Compasión Escolapios (Pamplona).
o Segundo premio: A refugio del cambio climático, del Colegio Sagrado Corazón Pamplona FESB (Pamplona).
· MODALIDAD 3: Proyectos de centros de Formación Profesional.
o Primer premio: Ruta verde por las fuentes del Marinal, del IES Ega San Adrián Ega BHI (San Adrián).
o Segundo premio: Actividad física para la inclusión social, del CIP FP Lumbier IIP (Lumbier).
· MODALIDAD 4: Proyectos de Entidades o Asociaciones sin ánimo de lucro.
o Primer premio: Respirar: acción para renovar el aire que contenemos, de la Asociación Samay (Pamplona).
o Segundo premio: Patrulla del medio ambiente, de la APYMA Santa María Magdalena (Monteagudo).
Fecha: 28 de febrero de 2024
Horario: de 17:30 h a 20 h
Lugar: Residencia Fuerte del Príncipe. Calle Goroabe, 36. Pamplona.
Inscripción a sesiones
Lugar de celebración de las sesiones
1ª sesión: Palacio del Condestable
Calle Mayor, 2, Pamplona
Resto de sesiones: Residencia Fuerte del Príncipe
Calle Goroabe, 36, Pamplona
Organiza
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