Il progetto mira a introdurre gli studenti di età compresa tra 8 e 12 anni al concetto di professioni del futuro attraverso un approccio di apprendimento creativo, interdisciplinare e collaborativo. Attraverso attività STEAM, programmazione, robotica e creazioni artistiche, gli studenti sviluppano capacità di ricerca, innovazione e problem solving, promuovendo al contempo empatia, lavoro di squadra e consapevolezza ambientale. La collaborazione internazionale tra scuole di Grecia, Italia, Malta e Germania migliora la comunicazione interculturale e lo scambio di buone pratiche. Il progetto è in linea con gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite, promuovendo un'istruzione di qualità, un lavoro dignitoso, la crescita economica e l'azione per il clima. I risultati finali vengono presentati attraverso una mostra, un e-book digitale e un evento online, che celebrano la creatività degli studenti e la collaborazione internazionale.
Competenze cognitive / STEAM
Familiarizzare gli studenti con il concetto di "lavori STEM del futuro".
Sviluppare competenze di ricerca, creatività e problem solving.
Utilizzare strumenti di base di programmazione, robotica e intelligenza artificiale (ScratchJr, Bee-Bot, Code.org, disegni animati, Vidnoz AI, Adobe Express, Mybluerobot, Pixton).
Collegare i lavori alla sostenibilità e alle sfide globali.
Competenze socio-emotive / per la vita
Lavoro di squadra, comunicazione, partecipazione attiva.
Creatività, immaginazione, pensiero critico.
Empatia: come i nuovi lavori aiuteranno le persone e la società.
Autostima e capacità di presentazione.
Flessibilità e adattabilità alle nuove sfide.
Collegamento con gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite
Obiettivo 4: Istruzione di qualità
Obiettivo 8: Lavoro dignitoso e crescita economica
Obiettivo 13: Lotta contro il cambiamento climatico
Apprendimento basato su progetti e attività pratiche.
Collaborazione internazionale tramite strumenti eTwinning (TwinSpace, Twinboard).
Integrazione di attività STEAM (esperimenti, robotica, creazioni digitali).
Approccio interdisciplinare (Scienze, Matematica, Arte, Informatica, Lingua).