De opdracht:

De originele opdracht:

Wij zijn Manal, Imane, Otto, Ikra en Lot.

Op school zitten wij nu in de derde klas van het VWO Calandlyceum en doen technasium.

Technasium is een vrij nieuw concept dat in 2004 is opgezet door Judith Lechner en Boris Wanders. In 2019 waren 94 scholen die technasium aan boden aan Havo en Vwo leerlingen.

Bij Technasium krijg je het vak O&O wat staat voor Onderzoek en Ontwerp.

Bij O&O krijgen wij meestal een probleem van een bedrijf (IBM, Artis, Rabobank) die we vaak in groepjes van 4 moeten oplossen.

Momenteel zijn we bezig met het mini-keuzeproject. Daar moeten wij zelf een opdrachtgever zoeken met een probleem waar wij een oplossing voor moeten verzinnen.

Opdrachtgever

De opdrachtgever voor dit mini-keuzeproject is JIP (jongeren informatie punt).

JIP is het Jongeren Informatie Punt van Amsterdam Nieuw-West waar je gratis, anoniem en zonder afspraak informatie en advies kunt krijgen over alles wat voor jou belangrijk is. Het JIP team staat klaar om jongeren te helpen met al hun vragen over werk, onderwijs, drugsgeld, wonen, rechten, gezondheid, seks, vrije tijd en meer.

Situatie

Momenteel zijn er zoveel jongeren met vragen die ze moeilijk vinden om te vragen of de personen om hen heen weten het antwoord ook niet. Daarom is JIP er. Jongeren moeten weten wat JIP is en wat zij voor hen kunnen betekenen. JIP moet bekend worden als een plek waar jongeren terecht kunnen met hun vragen en dilemma's.

Opdracht

De opdracht luidt:

Jongeren moeten weten wie, wat en waar JIP is.

Wij willen deze opdracht uitwerken door te beginnen met een vooronderzoek:

Deliverable 1:

Wij willen deze opdracht uitwerken door te beginnen met een vooronderzoek.

Uit het vooronderzoek moet blijken wat de jongeren al weten over JIP en hoe zij denken dat JIP hun daarbij kan helpen

Uitwerking:

Dat willen wij gaan uitwerken met een enquête. In deze enquête worden vragen gesteld over de onderwerpen waar JIP in gespecialiseerd is. Als de jongeren geen antwoord hebben op de vragen kunnen we ze verwijzen naar JIP. Deze enquête willen wij door jongeren van verschillende leeftijden in laten vullen.

Deliverable 2:

Activiteiten die voor meer bekendheid voor JIP kunnen zorgen.

Uitwerking:

Maak een lijst met 10 activiteiten en zet deze in een enquête. Uit de enquête moet blijken wat de jongeren het meest aanspreekt om meer te weten te komen over JIP.

Deliverable 3:

Hoe doen andere bedrijven en organisaties dit?

Uitwerking:

Door te kijken naar andere bedrijven en organisaties en hoe zij er voor hebben gezorgt dat mensen weten wie zij zijn en wat zij doen proberen wij te kijken welke richting JIP op moet om datzelfde te doen. Dit doen we in de vorm van een klein verslag.

Dit is het voor onderzoek, vanaf hier wordt een beslissing gemaakt met wat het handigste is.

Deliverable 4:

Go/No-go.

(Go/no-go is het moment waarop de definitieve beslissing wordt genomen (vaak door hoger management) of het plan kan worden voortgezet. Om te kijken of het een Go of No-go word getest of het project aan alle eisen voldoet om het door te laten gaan en of er geen bezwaren zijn.)

Uitwerking:

Door de top 3 meest gekozen activiteiten verder uit te werken wordt er duidelijk wat het beste is tot werkelijkheid te brengen. Bij de uitwerking hiervan kijken wij naar het programma van eisen.

Deliverable 5:

Het uitwerken van deliverable 4.

De opdrachtgever verwacht een evenement waar jongeren mee bewust worden gemaakt wat JIP is en waar JIP mee kan helpen.

Ook een verslag waarin staat wat voor impact het evenement heeft gehad op de bekendheid van JIP onder jongeren.

Uitwerking:

Uit deliverable 4 is gekomen wat de beste activiteit is.

Die moet nu tot werkelijkheid worden gebracht.

Wij doen dat door een plan van aanpak te maken en daar met JIP over in overleg te gaan.

Hieruit ontstaan de plannen en wij zullen dan het plan van aanpak opnieuw bijwerken.