У априлу 2019. колегиница и ја смо уз помоћ стручног сарадника психолога школе реализовале угледни час у другом разреду гимназије општег смера. Кроз наставну јединицу храна широм света, ученици су проширили свој речник усвајањем нових речи и израза на тему хране.
Час се састојао од више краћих активности које су ученици углавном радили у групама - дискусија, објашњавање нових израза, спајање израза и дефиниција. Такође је примењен и ИКТ у настави, где су ученици гледали кратак видео и након тога објашњавали нове појмове које су чули.
Ученици су кроз краће шаренолике вежбе активно учествовали на часу и оценили су час као успешан.
У току првог полугодишта школске 2019/20, ученици су добили задатак да направе презентацију о држави по избору и да у групама од по троје самостално припреме слике и пропратни текст. На тај начин смо повезали различите предмете са енглеским језиком, пре свега географију, историју, уметност.
Ученици су било врло креативни, па смо поред слика знаменитости различитих држава чули и о култури тог народа, музици, моди, исхрани.
Лично сам била задовољна радовима и шта ме је прилично одушевило је да су неке групе ученика смишљале квиз на крају излагања, да би проценили колико су њихови вршњаци из одељења запамтили и пратили излагање.
Ученици су били задовољни радовима, пре свега тиме што су могли сами да креирају своје излагање.